1. Укажите соответствие.

3. Впишите недостающее.

Для количественной характеристики скорости исчезновения радиоактивного вещества из организма используется производный показатель _____________ .

4. Укажите соответствие.

5. Впишите недостающее.

От химических свойств большинства радиоактивных изотопов или их соединений зависит_

6. Укажите соответствие.

7. Укажите соответствие.

Ответы к контрольно-обучающим тестам

1. 1- в, г, д; 2 - а, б, е.

2. 1 - в; 2 - а; 3 - г.

3. эффективный период.

4. 1 - г; 2 - б, в; 3 - а.

5. распределение их в организме.

6. 1 - в; 2 - а; 3 -б.

7. 1 - в; 2 - б; 3 - а; 4 - д.

Тема: Эпидемиологический метод в медицинской экологии.

Экспертиза безопасности человека (семинар)

Здоровье населения является одним из главных показателей и целей социально-экономического развития страны. Не случайно во всех развитых странах оно рассматривается как критерий качества жизни и является одним из ведущих приоритетов в деятельности их правительств.

Одним из основных методов профилактической медицины является эпидемиологический метод, который реализуется среди населения, коллективов и групп людей. Эпидемиологические исследования позволяют выявить последствия загрязнения окружающей среды для

населения, определить количественную величину изучаемых влияний, установить причинно-следственные связи между загрязнителями биосферы и состоянием здоровья человека, получить важную информацию, касающуюся таких аспектов неблагоприятного воздействия факторов экологического риска, как отдаленные, комплексные и неспецифические эффекты.

Напряженная экологическая ситуация и низкие показатели здоровья в ряде регионов России, неэффективность природоохранных мероприятий, разрабатываемых без четких количественных критериев оценки потенциального и реального ущерба для здоровья, обуславливают необходимость сосредоточить внимание на количественной оценке опасности воздействия факторов окружающей среды.

В мировой практике в течение последних десятилетий для решения этой задачи активно используется методология оценки и управления рисками влияния факторов окружающей среды на здоровье населения в целях увеличения обоснованности принятия управленческих решений в области здравоохранения.

Цель занятия

1. Рассмотреть сущность и составляющие эпидемиологического метода.

2. Изучить критерии безопасности и их значение.

3. Рассмотреть методологию анализа риска.

Исходные знания

1. Знать характеристику состояния здоровья населения России.

2. Иметь представление о мерах защиты среды обитания человека.

План изучения темы

1. Методы оценки анализа риска как основы решения проблем безопасности населения и меры защиты среды обитания человека.

2. Эпидемиологический метод - основной метод профилактической медицины, его применение в медицинской экологии.

Литература

1. Лекции.

2. Агаджанян Н.А. Экология человека и концепция выживания: Учеб. пособие / Н.А. Агаджанян, А.И. Воложин, Е.В. Евстафьева. - М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. - 240 с.: ил.

3. Алексеев С.В. Экология человека: Учеб. / С.В. Алексеев, Ю.П. Пивоваров, О.И. Янушанец. - М.: Икар, 2002. -770 с.: ил.

4. Медицинская экология: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Королева. - М.: Академия, 2003. -189 с.

5. Пивоваров Ю.П. Гигиена и основы экологии человека: Учебник / Под ред. Ю.П. Пивоварова. - М.: Академия, 2004. - 527 с.: ил.

6. Протасов В.Ф. Экология, здоровье и природопользование в России / В.Ф. Протасов, А.В. Молчанов; Под ред. В.Ф. Протасова. - М.: Финансы и статистика, 1995. - 525 с.: ил.

7. Ревич Б.А. Загрязнение окружающей среды и здоровье населения. Введение в экологическую эпидемиологию: Учеб. пособие / Б.А. Ревич. - М.: Изд-во МНЭПУ, 2001. - 264 с.

8. Экология и безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие / Под ред. Л.А. Муравья. - М.: ЮНИТИ, 2000. - 447 с.

Вопросы для самоконтроля

1. Эпидемиологический метод: его сущность и составляющие.

2. Понятие о дескриптивных методах. Формулирования гипотез о факторах риска, основные методы выявления причинно-следственных связей.

3. Аналитические эпидемиологические методы и их характеристика. Исследование типа "случай-контроль", когортное исследование. Атрибутивный и относительный риск.

4. Экспериментальные эпидемиологические методы.

5. Основные правила формирования групп сравнения и методы оценки равноценности групп.

6. Сущность математического моделирования.

7. Понятие об эпидемиологической диагностике. Постановка эпидемиологического диагноза.

8. Ретроспективный и оперативный эпидемиологический анализ.

9. Основные понятия в области экспертизы безопасности человека (воздействие, безопасность, опасность, риск).

10. Подходы и классификации источников опасности и объектов безопасности.

11. Критерии безопасности и их сущность.

12. История становления методологии анализа риска.

13. Основные этапы процесса оценки риска.

14. Способы управления риском.

15. Методология анализа риска (группы методов, цели, объекты, критерии). Этапы анализа регионального риска. Их характеристика.

Темы реферативных сообщений

1. Адаптация человека в различных климатических зонах.

2. Медицинская климатология: климатотерапия сердечно-сосудистых, бронхолегочных заболеваний.

3. Климатотерапия заболеваний желудочно-кишечного тракта.

4. Климатотерапия заболеваний мочеполовой системы.

5. Болезни цивилизации.

6. Особенности геопатогенных разломов литосферы и их влияние на здоровье населения.

7. Санитарно-гигиеническая оценка Курской области.

8. Профессиональная патология в Курской области.

9. Последствия Чернобыльской катастрофы.

10. Влияние Курской магнитной аномалии на здоровье людей. Основные методы профилактики этого воздействия.

11. Острое отравление пестицидами. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, антидотная терапия, профилактика.

12. Использование подходов хронотерапии в лечении различных нозологических форм болезней.

13. Трансгенные продукты питания на российском рынке.

14. Основные понятия экогенетики.

15. Синдром хронической усталости: этиология, патогенез, клиника, диагностика, профилактика, лечение.

16. Понятие первичных и вторичных иммуннодефицитных состояний.

17. Благоприятное влияние малых доз радона на здоровье население и профилактику заболеваний. Эффект гормезиса. Радоно-терапия: основные показания и противопоказания.

18. Микроэлементозы: классификация, клиника, диагностика, лечение и профилактика.

19. Группы риска по развитию гиповитаминозов. Профилактика гиповитаминозов у беременных. Значение фолиевой кислоты в профилактике врожденных пороков развития центральной нервной системы у детей. Подходы профилактики.

20. Экологические аспекты мультифакториальных заболеваний.

21. Правовые основы экологической медицины.

Контрольно-обучающие тесты