Лабораторная работа № 2
Получение труднорастворимых галогенидов серебра (I),
их отношение к раствору аммиака.
Оснащение опыта: Пробирки, растворы калий хлорида, натрий бромида, калий иодида, серебро (I) нитрата, водный аммиак.
Серебро (I) нитрат образует осадки со всеми галогенид-ионами, кроме фторид-ионов.
Clˉ + Ag+ → AgCl↓
Brˉ + Ag+ → AgBr↓
Iˉ + Ag+ → AgI↓
Методика проведения опыта: Внесите в три пробирки по 5-6 капель растворов солей, содержащих Clˉ, Brˉ, Iˉ, и добавьте к ним по 2-3 капли раствора AgNO3. Отметьте цвет выпавших осадков. Сравните значение КS образовавшихся галогенидов и сделайте вывод о том, какой из них является наиболее растворимым, а какой – наименее.
В пробирки с осадками AgCl, AgBr и AgI добавьте избыток раствора аммиака. Что наблюдается? Объясните, почему осадок серебро (I) хлорида хорошо растворяется в избытке реактива с образованием комплексного аммиаката:
AgCl + 2 NH4OH → [Ag(NH3)2]Cl + 2 H2O,
серебро (I) бромид растворяется в аммиаке в незначительной степени:
AgBr + 2 NH4OH → [Ag(NH3)2]Br + 2 H2O,
а серебро (I) иодид практически не растворяется, даже при большом избытке NH4OH.
ФОРМА ОТЧЕТА:
1. Напишите молекулярные и молекулярно-ионные уравнения взаимодействия калий хлорида, натрий бромида, калий иодида с серебро (I) нитратом. Укажите аналитические эффекты выполненных реакций.
2. Напишите уравнения реакций взаимодействия серебро (I) хлорида и серебро (I) бромида с избытком водного аммиака. Сделайте вывод о растворимости серебро (I) галогенидов в воде и аммиаке.
Лабораторная работа № 3
Условия образования осадка труднорастворимого электролита
магний карбоната
Оснащение опыта: пробирки, мерные цилиндры, химические стаканы, растворы магний сульфата и натрий карбоната с молярными концентрациями 0,5 моль/л и 0,005 моль/л.
Осадки труднорастворимых электролитов (солей, оснований или кислот) выпадают из насыщенных или пересыщенных растворов. Осадок не формируется только из ненасыщенного раствора.
В насыщенном растворе [A+]·[B‾] = Ks,
В пересыщенном растворе [A+]·[B‾] > Ks,
В ненасыщенном растворе [A+]·[B‾] < Ks,
где Ks – константа растворимости труднорастворимого электролита.
Чем меньше Ks, тем ниже растворимость и легче формируется осадок труднорастворимого вещества.
Методика проведения опыта: Получите у лаборанта растворы магний сульфата и натрий карбоната с концентрацией 0,5 моль/л. Рассчитайте произведение концентраций ионов Mg2+ и СO32‾ в растворе, полученном при сливании равных объемов данных растворов. Сравните полученный результат со значением константы растворимости MgCO3 и сделайте вывод о характере приготовленного раствора (ненасыщенный, насыщенный или пересыщенный).
Внесите в пробирку 5 мл 0,5 М раствора магний сульфата и добавьте 5 мл 0,5 М раствора натрий карбоната. Что наблюдаете? Отметьте цвет выпавшего осадка. Сделайте вывод о соответствии теории и эксперимента.
Выполните соответствующий расчет и сделайте вывод о возможности выпадения осадка MgCO3 при сливании равных объемом 0,005 М растворов указанных солей. Внесите в пробирку по 5 мл 0,005 М растворов магний сульфата и натрий карбоната. Что наблюдаете?
ФОРМА ОТЧЕТА:
1. Напишите молекулярное и молекулярно-ионное уравнение взаимодействия магний сульфата и натрий карбоната. Отметьте цвет выпавшего осадка.
2. Приведите расчеты произведения концентраций ионов Mg2+ и CO32‾ в растворах, полученных при сливании равных объемов исходных и разбавленных растворов MgSO4 и Na2CO3. Сделайте вывод о характере приготовленных растворов и возможности формирования из них осадка труднорастворимого MgCO3. Совпадают ли теоретические расчеты с экспериментальными данными?
5. вопросы для самоконтроля знаний:
5.1 Растворы, растворимость, термодинамика растворения.
5.2 Растворимость газов в воде. Влияние температуры, давления и растворенных электролитов на растворимость газов. Сравнение растворимости газов в воде и плазме крови. Условия возникновения кессонной болезни.
5.3 Растворимость жидкостей друг в друге. Закон распределения Нернста-Шилова как теоретическая основа экстракции.
5.4 Растворимость твердых веществ в воде. Гетерогенное равновесие «труднорастворимый электролит–его ионы в насыщенном растворе». Константа растворимости. Условия формирования осадка труднорастворимого электролита. Гетерогенные равновесия при образовании костной ткани и появлении конкрементов при мочекаменной болезни.
Задача 1:
Рассчитайте концентрацию катионов тяжелых металлов в их насыщенных растворах в моль/л и г/л при температуре 298 K?
(a) AgNCS, Ks = 1,1·10‾12
(b) AgI, Ks = 8,3·10‾17
(c) BaСO3, Ks = 1,0·10‾9
(d) PbS, Ks = 2,5·10‾27
Ответ: 1,05·10‾6 моль/л; 1,13·10‾4 г/л;
9,1·10‾9 моль/л; 9,83·10‾7 г/л;
3,2·10‾5 моль/л; 4,38·10‾3 г/л;
5,0·10‾14 моль/л; 1,04·10‾4 г/л.
Задача 2:
К раствору AgNO3 с молярной концентрацией 0,005 M добавили равный объем раствора KNO2 с молярной концентрацией 0,001 M. Выпадет ли осадок труднорастворимой соли AgNO2 из приготовленного раствора? KS(AgNO2) = 1,6·10−4.
Ответ: осадок не выпадает.
Задача 3:
Рассчитайте растворимость BaSO4 (в г/л) в воде, если известно, что константа растворимости данной соли составляет 1,1·10−10. Сравните ее растворимость в воде и в растворе Na2SO4.
Ответ: 2,45·10‾3 г/л
Задача 4: Щавелевая кислота H2С2O4 – это ядовитое вещество, присутствующее во многих растениях, включая шпинат. Кальций оксалат является труднорастворимой солью (KS = 3,0·10‾9 при 25°C), являющейся одним из компонентов почечных конкрементов, образующихся в почках при мочекаменной болезни. Рассчитайте: (a) растворимость CaC2O4 в воде (моль/л и г/л), (б) молярные концентрации катионов кальция и оксалат-ионов в насыщенном растворе данной соли.
Ответ: а) 5,5·10‾5 моль/л; 7,04·10‾3 г/л;
б) 5,5·10‾5 моль/л; 5,5·10‾5 г/л.
6. ЛИТЕРАТУРА
ОСНОВНАЯ:
1. Конспект лекций;
2. Общая химия. Биофизическая химия. Химия биогенных элементов: Учеб. для мед. спец. вузов /Ю.А. Ершов, В.А. Попков, А.С. Берлянд и др.; Под ред. Ю.А. Ершова. – М.: Высш. шк., 2005. – C. 42-66;
3. Ленский, А.С. Введение в бионеорганическую и биофизическую химию: Учебн. пособие для студ. мед. вузов /А.С. Ленский. − М.: Высш. шк, 1989. – C. 93-112.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
1. Суворов, А.В. Общая химия. /А.В. Суворов, А.Б. Никольский. – СПб: Химия, 1994. – C. 266-268.
Авторы: Зав. кафедрой, доцент, к.х.н. Лысенкова А.В., доцент, к.х.н. Филиппова В.А., ст. преподаватели Чернышева Л.В., Одинцова М.В., Довнар А.К., ассистенты Перминова Е.А., Прищепова И.В., Зыкова Е.Л.
31.08.2016
