Министерство здравоохранения Республики Беларусь
Учреждение образования
«Гомельский государственный медицинский университет»
Кафедра общей и биоорганической химии
Обсуждено на заседании кафедры 31.08.2016 Протокол № 11
Методическая разработка
для проведения занятия со студентами I курса
лечебного факультета и ФПСЗС по общей химии
Тема: Вводное занятие. Способы выражения состава растворов
Время: 3 часа
1. УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:
1) ознакомить с задачей практикума, его содержанием и организацией, а также с правилами работы в химической лаборатории и техникой безопасности;
2) сформировать навыки работы с мерной посудой;
3) обучить производить расчеты и готовить растворы заданной концентрации, используя индивидуальные вещества или более концентрированные растворы.
МОТИВАЦИЯ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ТЕМЫ:
Понятие химического эквивалента широко используется в химии для выполнения количественных расчетов. Оно является основой одного из законов химии – закона эквивалентов. Химические количества растворенных веществ используются для выражения концентрации растворов.
Врач широкого профиля должен обладать знаниями основ современной теории растворов, так как важнейшие биохимические процессы в тканях живых организмов протекают именно в них, а большинство лекарственных средств усваиваются только в растворенном состоянии. Кроме того, современная теория электролитов служит научной основой для изучения электролитного баланса организма человека в норме и патологии.
ТРЕБОВАНИЯ К ИСХОДНОМУ УРОВНЮ ЗНАНИЙ:
а) уметь составлять уравнения химических реакций;
б) иметь понятие о растворах и некоторых способах выражения состава растворов.
В результате проведения занятия студент должен:
1) знать:
-
содержание, организацию, цели и задачи практикума по общей химии;
-
правила работы в химической лаборатории и технику безопасности;
-
понятие о химическом эквиваленте и молярной массе эквивалента;
-
формулировку закона эквивалентов и его математическое выражение;
-
формулы для вычисления молярных масс химических эквивалентов простых и сложных веществ;
-
понятие о растворах и способы выражения состава растворов:
а) массовая доля вещества;
б) молярная концентрация;
в) молярная концентрация эквивалента;
г) моляльная концентрация;
д) титр;
е) мольная доля.
2) уметь:
-
выполнять расчеты по уравнениям химических реакций на основе закона эквивалентов;
-
определять фактор эквивалентности и молярную массу эквивалента;
-
производить расчеты по нахождению концентрации растворенного вещества в определенном объеме или массе раствора или растворителя;
-
выполнять расчеты для приготовления растворов заданной концентрации.
2. СВЯЗЬ СО СМЕЖНЫМИ ДИСЦИПЛИНАМИ:
Полученные знания и умения по способам выражения состава растворов: массовая доля, молярность, молярная концентрация эквивалента вещества (нормальность), мольная доля и титр, потребуются для изучения медицинской биологии, медицинской физики, фармакологии, биохимии и клинических дисциплин.
3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ ЗАНЯТИЯ:
3.1 Понятие о химическом эквиваленте. Закон эквивалентов. Фактор эквивалентности.
3.2 Общее понятие о растворах.
3.3 Способы выражения состава растворов:
а) массовая доля вещества;
б) молярная концентрация;
в) молярная концентрация эквивалента;
г) моляльная концентрация;
д) титр;
е) мольная доля.
4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ