Психология / статьи / осн.задача воспит. в ДОУ

Основная задача духовно-нравственного воспитания в ДОУ:

Способствовать становлению духовно развитой личности ребёнка на основе формирования начал, исторического сознания, гражданской позиции.

Основные возражения:

против использования в концепции понятий «этническое», «этно-культурный компонент», как сужающие зону внедрения направления духовно-нравственного воспитания в ДОУ (нравственное вне этноса).

Рекомендации по разработке в концепции следующих разделов:

1. Взаимодействие педагогического коллектива, детей и родителей

2. Интеграция духовно-нравственного содержания в эстетическое, интеллектуальное, физическое развитие.

3. Взаимосвязь духовно-нравственногои трудового воспитания (опора на раздел «Трудовое воспитание» в государственной программе для ДОУ).

Задача:

способствовать формированию отношения к сознательному труду как к добродетели, жизненной необходимости и обретения потребности в нем.

Основные содержательные (тематические) разделы по духовно-нравственному воспитанию дошкольников:

1. Семейно-бытовая культура

Задача:

воспитание уважения, милосердного отношения к ближнему, понимания своего места в семье и деятельного участия в домашних делах, половая дифференциация ребёнка.

Содержание:

знакомство с духовно-нравственными традициями и укладом жизни в семье, устройством предметной среды русского дома, особенностями мужских и женских домашних трудов.

2. Наше Отечество

Задача:

воспитание патриотизма, чувства причастности к историческому прошлому и настоящему Родины, потребности в сознательном труде и служении на благо Отечества, знакомство с историческим прошлым русского народа как государствообразующей нацией.

Содержание:

знакомство с героическим эпосом русского народа, великими полководцами - защитниками Отечества, важнейшими вехами истории, житиями святых подвижников, русской святостью.

3. Основы православной культуры.

Задача:

показать роль Православия как культурообразующей силы, раскрыть богатство и воспитательный потенциал отечественной народной и художественной культуры, способствовать формированию уклада жизни ДОУ в соответствии с гражданским, природным, церковным календарём.

Содержание:

знакомство с миром нравственных ценностей (послушание, трудолюбие, честь, совесть и др.) посредством произведений искусства (устное народное творчество, литература, музыка, иконопись, архитектура, изобразительное искусство) и обращение к повседневному опыту, подготовка и проведение календарных праздников, раскрытие их жизненного смысла.

4. Мир вокруг

Задача:

открыть детям путь к познанию Творца через знакомство с окружающим миром, способствовать становлению творческой личности ребенка, как создателя и преобразователя, воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

Содержание:

знакомство с рукотворным и нерукотворным в мире.

Формы организации духовно-нравственного воспитания в светских ДОУ.

Следует отметить, что в организации работы по духовно-нравственному воспитанию особенно важно использовать активные формы различных видов деятельности:

1. Тематические беседы на диалоговой основе

2. Занятия

3. Игры (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические)

4. Просмотр слайд-фильмов и использование других ТСО

5. Семейные праздники, досуги, благотворительные акции

6. Рукоделие и все виды творческой художественной деятельности детей

7. Экскурсии

8. Организация выставок