информатика (не сорт) / информ / к экзамену по инфе

Откройте вопросы к экзамену.

Задание 1

Дан перечень ключевых слов. Определите, какие слова подходят к какому экзаменационному вопросу.

Выпишите в тетрадь номер вопроса и набор ключевых слов к нему.

1. Адаптер	43. Курсор
2. Адрес ячейки	44. КЭШ-память
3. Адрес IP	45. Макрос
4. Алгоритм	46. Меню (Главное, контекстное)
5. Антивирусная программа	47. Микропроцессор
6. Архивация	48. Модем
7. Архитектура сети	49. Мультимедиа
8. База данных	50. Накопитель (гибкий, жесткий диск)
9. Бит, байт	51. Объект
10. Блок ячеек	52. Окно
11. Броузер	53. Операционная оболочка
12. Буксировка мыши	54. Операторы
13. Буфер обмена	55. Панель (инструментов, задач)
14. Видеопамять	56. Папка
15. Вирус	57. Переменные
16. Внешняя память	58. Плоттер
17. Внешнее устройство	59. Полоса прокрутки
18. Гиперссылка	60. Прикладные программы
19. Главное меню	61. Проводник
20. Графический интерфейс	62. Программа
21. Данные	63. Протокол IP
22. Диалоговое окно	64. Протокол TCP
23. Диск	65. Рабочий стол, Рабочее окно
24. Дисковод	66. Режим работы
25. Домен	67. Сервер
26. Драйвер	68. Система программирования
27. Емкость памяти	69. Сканер
28. Загрузочный модуль	70. Списки рассылки
29. Задача	71. Тактовая частота
30. Запись	72. Указатель мыши
31. Защита (данных)	73. Файл
32. Интерпретатор	74. Формат данных
33. Интерфейс	75. Формулы (табличные)
34. Информатика	76. Функция
35. Информационные системы	77. Цикл
36. Информационные технологии	78. Шаблон (документа, имени файла)
37. Каталог	79. Шрифт
38. Код	80. Электронная почта
39. Колонтитул	81. Язык программирования
40. Компилятор	82. Ярлык
41. Компьютер	83. Ячейка
42. Копирование

Задание 2

Дан словарь терминов, связанных с Интернет. Выпишите в тетрадь  основные определения к соответствующим экзаменационным вопросам.

Словарь терминов, связанных с Интернет

Chat - (пер. с англ. "болтовня") - переписка двух и более пользователей Интернет в режиме реального времени, то есть одновременно в одном и том же окне ("текстовом полотне"), расположенном на сервере с Chat-системой. Участники чата пишут суждения и оперативно получают ответные послания на этом же экране. DNS - серверная служба имен. Когда в браузер вводится URL-адрес (типа eidos.ru), тот отсылает его DNS, а DNS определяет и возвращает назад реальный числовой IP-адрес соответствующего компьютера (типа 194.56.78.2), по которому осуществляется соединение с вызываемым сервером. E-mail – то же, что электронная почта. E-mail - конференция (телеконференция) – форма работы пользователей сети по определенной теме или проблеме в режиме списка рассылки. E-mail - занятия - дистанционные уроки, конференции, консультации, семинары и другие асинхронные формы занятий, проводимых с помощью электронной почты. FAG – часто задаваемые вопросы (вместе с ответами). FTP-сервер – сервер, представляющий собой архив с объемом информации. FTP-сервера часто используются совместно с WWW. GIF – формат графических файлов, имеющих малый объем и совместимость с "Всемирной паутиной". Вместе с графическим форматом JPEG наиболее часто используется для оформления веб-страниц. Home page (домашняя страница) – начальная, титульная страница веб-сайта, имеющая, как правило, имя файла index.htm. Host – узловой компьютер в сети Интернет, через который осуществляется связь с магистральными каналами сети. HTML – основной "язык" "Всемирной паутины". В html (htm)-формате создано большинство веб-страниц. ICQ (I Seek You) - система для оперативного общения (Интернет-пейджер), в которую входит более быстрый, чем в e-mail, обмен электронными письмами, чат-система и другие сервисные функции. IP-адрес - уникальный адрес компьютера в локальной сети или в Интернет (типа 194.56.78.2). PPP/SLIP - протоколы, используемые при соединении с маршрутизатором провайдера. URL - Любой документ, размещенный в Интернет, имеет свой уникальный адрес (типа www.eidos.ru). Если набрать этот адрес в адресной строке браузера, то он покажет этот документ. Web или веб – то же, что WWW. WWW – сокращение от World Wide Web – "Всемирная паутина", одно из самых популярных приложений сети Интернет. Построена по принципу множества страниц, связанных между собой перекрестными ссылками (гиперссылками). Всемирная паутина включает в себя документы, расположенные на компьютерах (серверах), подключенных к сети Интернет. Асинхронное обучение - формы учебной телекоммуникации, когда каждый субъект обучения знакомится с учебными материалами или выполняет работу не одновременно со всеми, а в удобное для него время. Обмен сообщениями происходит путем их взаимной пересылки учащимися и педагогами, например, по электронной почте. Баннер - рекламное объявление на веб-страницах небольшого размера, например, 468x60 пикселов. Браузер – программа, предназначенная для навигации в Интернет. С ее помощью можно просматривать содержимое "Всемирной паутины" WWW. Наиболее популярны браузеры Internet Explorer и Netscape Communicator. Веб-занятия - дистанционные уроки, конференции, семинары, деловые игры, лабораторные работы, практикумы и другие формы занятий, проводимых с помощью средств телекоммуникаций и других возможностей "Всемирной паутины". Веб-серфинг - свободные путешествия по "Всемирной паутине" WWW с помощью браузера. Веб-форум - форма работы пользователей WWW по определенной теме или проблеме с помощью записей, оставляемых на одном из сайтов с установленной на нем соответствующей программой. От чат-занятий отличается возможностью более длительной (многодневной) работы и асинхронным характером взаимодействия. Видеоконференция – форма работы пользователей сети в режиме их видеосвязи с помощью программ типа NetMeeting, CU-SeeMe, iVisit. Виртуальное образование – процесс и результат коммуникативного взаимодействия субъектов и объектов образования в виртуальной образовательной среде, специфику содержания которой определяют конкретные субъекты и объекты только и во время самого взаимодействия. Виртуальная школа, класс, учительская, урок и т.п. – в дистанционном обучении синонимы терминов, характеризующих традиционный очный учебный процесс. Чаще всего используются для придания экзотичности учебному процессу, в котором применяются Интернет-технологии. Гипертекст (hypertext) – система веб-страниц, связанных между собою ссылками (гиперссылками), благодаря которым можно перемещаться с одной страницы на любую другую или с одного места страницы в другое её место. Ссылки могут связывать между собой как слова, так и графические объекты. Гипертекст меняет традиционные представления об учебнике, как наборе последовательно связанных "бумажных" страниц. Дистанционное образование – 1) образование человека, которое происходит в процессе его взаимодействия с удаленными образовательными ресурсами и субъектам обучения с помощью информационных технологий и средств телекоммуникаций; 2) образование, осуществляемое с преобладанием в учебном процессе дистанционных образовательных технологий, форм, методов и средств обучения, а также с использованием информации и образовательных массивов сети Интернет.  Дистанционное (дистантное) обучение – обучение с помощью средств телекоммуникаций, при котором субъекты обучения (ученики, педагоги, тьюторы и др.), имея пространственную или временную удалённость, осуществляют общий учебный процесс, направленный на создание ими внешних образовательных продуктов и соответствующих внутренних изменений (приращений) субъектов образования. Дистанционный учитель – педагог, использующий для образовательного процесса телекоммуникационные технологии и средства. Дистанционный образовательный проект – форма организации телекоммуникационных занятий, предусматривающая комплексный характер учебной деятельности всех его участников по достижению конкретного образовательного результата в заданный промежуток времени. Дистанционный проект отличается от дистанционных курсов тем, что ориентирует учащихся на создание образовательного продукта, а не просто изучения определённой темы или раздела. Дистанционный оргдеятельностный семинар – форма организации занятий с использованием телекоммуникационных технологий, предусматривающая создание каждым участником собственного образовательного продукта с последующим его обсуждением в телеконференции. Деятельность участников семинара происходит согласно системе алгоритмических предписаний, заданий и материалов, играющих роль образовательной среды для творческой самореализации участников семинара в соответствии с их индивидуальными целями. Дистанционный учебный курс – форма дистанционного обучения, содержание которой относится к определённому учебному предмету, его разделу, или крупной теме. Дистанционные курсы могут быть базовым или дополнительным, углублёнными или коррекционными, индивидуальными или групповыми, сочетающимися с очным обучением или полностью дистанционными. Дистанционная эвристическая олимпиада - форма интенсивной реализации творческого потенциала удаленных друг от друга учащихся, выполняющих открытые  задания, на которые нет готовых ответов. Ученики соревнуются в способности сочинять, изобретать, открывать новое, предлагать собственные версии, конструировать модели, создавать правила и законы. Интерактивность, оригинальность, оперативность и экономичность  – основные преимущества эвристических олимпиад в сети. "Дозвон" – применяется для подключения к Интернет по телефонной коммутируемой линии с модемом провайдера. Доступ по коммутируемой линии (dial-up) - наиболее распространенный способ доступа к службам Интернет. Для этой услуги достаточно наличия компьютера, модема и  обыкновенной телефонной линии. Компьютер пользователя с помощью телефонного звонка соединяется с провайдером – организацией, которая предоставляет услуги доступа в Интернет (WWW, e-mail). Доступ по выделенной линии - постоянное подключение к Интернет. Более дорогое, но и более качественное по сравнению коммутируемым доступом соединение, как правило, круглосуточное. Интернет (Internet) – всемирная "сеть сетей", соединенных между собой с помощью IP-протокола и аналогичных ему протоколов. Интернет предоставляет услуги передачи файлов, удаленного доступа к электронным ресурсам, электронной почты и др. Интернет не имеет единой организации-владельца. Интернет-образование - образование, осуществляемое с использованием ресурсов и технологий глобальной сети Интернет. По отношению к понятию "дистанционное образование" является видовым отличием, более строго регламентирующим технико-технологическую специфику обучения – использование сети Интернет (дистанционно можно обучаться не только через Интернет, но и с помощью локальных сетей, видеосвязи и т.п.) Интернет-технологии – информационные, телекоммуникационные и иные технологии, а также сервисные услуги, на основе  которых происходит деятельность в сети или с помощью сети Интернет. Каталог интернет-ресурсов - систематизированный по определенным рубрикам перечень ссылок на ресурсы сети Интернет.  Кодировка – система правил, определяющая способы представления текстовых символов на экране компьютера. Для кириллицы существует несколько кодировок – win-1251, koi-8, альтернативная и др. Текст, написанный в одной кодировке, не всегда может быть прочитан в другой. Для преобразования текста из одной кодировки в другую применяются специальные программы - декодеры. Конференции Usenet - сеть бесплатных объявлений. Все объявления размещаются в соответствующих группах (новостных группах). Это позволяет вести полноценное обсуждения самых различных вопросов в рамках данной сети. Логин (login) – имя пользователя, которое вместе с его паролем (password) используется для доступа в сеть Интернет или на отдельные сайты. Локальный координатор – учитель, родитель или другой человек, который очно взаимодействует с учеником и берет на себя часть организации дистанционного учебного процесса, выполняя предписания удаленного педагога, тьютора или модератора. Модем – устройство, которое соединяет компьютер с линией передачи данных (с телефонной линией, с выделенной линией). Модемы отличаются скоростью передачи данных (например, 33,6 Кбайт в секунду). Модератор – человек, который является ведущим списка рассылки,  электронной телеконференции или веб-форума. В его права могут входить функции управления доступом к конференции, подпиской и выпиской из неё других людей, иные права администратора. Образовательный продукт –  субъективно или объективно новый результат, созданный учеником в ходе его собственной деятельности (версия, текст, веб-страница, рисунок, модель и т.п.). Внешнему материализованному образовательному продукту ученика соответствуют внутренние продукты – умения, навыки, способности и другие личностные качества, которые получили свое развитие при создании им внешнего результата. Образовательная ситуация – ситуация образовательного напряжения, возникающая спонтанно или организуемая учителем, требующая своего разрешения через творческую деятельность всех её участников. Её целью является рождение учениками личного образовательного продукта (идей, проблем, гипотез, версий, схем, опытов, текстов) в ходе специально организованной деятельности. Он-лайн (on-line) – режим работы в Интернет при непосредственном подключении к сети с помощью коммутируемого соединения через модем или через выделенную линию. Офф-лайн (off-line) – режим работы с электронными документами без подключения к Интернет, например, подготовка на компьютере веб-страниц для последующей их пересылки на веб-сайт. Поисковый сервер – веб-сервер, с помощью которого можно найти необходимую информацию в сети Интернет (www.yandex.ru, www.aport.ru, www.rambler.ru). Провайдер - организация, предоставляющая доступ к услугам Интернет. Протокол – совокупность правил, согласно которым компьютеры взаимодействуют между собой. Распределенное образование – образование, при котором учащийся с помощью компьютерных технологий и средств телекоммуникаций обучается одновременно в разных образовательных учреждениях и (или) у территориально удаленных друг от друга педагогов. Распределенное образование является дистанционным. В образовательной системе распределенного типа ключевую роль занимает тьютор ученика, помогающий ему выстраивать индивидуальную траекторию своего образования. Сайт или веб-сайт – группа взаимосвязанных веб-страниц, принадлежащих одной организации или частному лицу и посвященная, как правило, определенной теме. Сайт напоминает книгу, имея свое оглавление, титульный лист и прочие страницы. Каждая страница (веб-страница) – это отдельный документ в Интернет со своим URL-адресом. Сервер – компьютер, на котором установлено программное обеспечение, позволяющее предоставлять услуги другому компьютеру. Синхронное обучение – формы учебной телекоммуникации, например, чат или видеоконференция, когда субъекты обучения взаимодействуют в реальном времени, то есть находятся в непосредственном диалоговом режиме. Система дистанционного повышения квалификации - форма повышения квалификации (педагогов) с использованием информационных и телекоммуникационных возможностей сети Интернет. Реализуется при помощи  дистанционных семинаров, курсов, консультаций, конференций, зачетов, имеющих внутреннюю взаимосвязь и единство. "Собачка" – символ @, который разделяет имя владельца электронного почтового ящика от названия сервера, на котором находится этот ящик, например: khutorskoy@eidos.ru. Список рассылки – набор e-mail адресов, составленный модератором для одновременной отсылки всем подписчикам одного сообщения. Адресаты также могут посылать сообщения, которые будут получать все члены списка рассылки (при соответствующих установках модератора). Смайлики (улыбочки) – значки, используемые в электронной переписке для выражения эмоций, например ;-) означает подмигивание, :-( огорчение,  :- ))) – хохот. Ссылка или гиперссылка – связь между различными компонентами информации, например, между веб-страницами. Документы, размещенные в Интернет, содержат словосочетания, которые при просмотре в  браузере  выделяются другим цветом. Если нажать левую клавишу "мыши" на этом слове или аналогичном значке, то браузер откроет другую страницу, на которую указывает данная ссылка. Статистика посещаемости сайта - данные о количестве посетителей веб-страниц, их адресах, траектории просмотра сайта, времени, проведенном на сайте и др. SpyLOG - одна из наиболее мощных служб, предоставляющая подобные данные владельцам сайтов (www.spylog.ru). Телекоммуникации (образовательные) – процессы и процедуры взаимодействия между собой удаленных учеников и учителей, осуществляемые с помощью телекоммуникационных стредств и технологий, в том числе и Интернет-технологий. Телекоммуникационные образовательные технологии – организационные, педагогические, учебные технологии, формы и методы, предусматривающие применение  в образовательном процессе современных компьютерных средств и информационных технологий. Тьютор – наставник, куратор ученика, помогающий ему в организации своего образования. Тьютор в дистанционном обучении может быть очным или удаленным от ученика педагогом, помогающий ему выстраивать индивидуальную траекторию своего дистанционного образования. Чат-занятия - дистанционные уроки, конференции, семинары и другие синхронные формы занятий, проводимых в реальном времени с помощью чат-системы. Эвристическое обучение – обучение креативного типа, ориентированное на личностную творческую самореализацию учащихся в процессе освоения ими образовательных областей. Собственное конструирование учениками знаний опережает их знакомство с культурно-историческими достижениями человечества и образовательными стандартами. Электронная почта или e-mail – служба, позволяющая оперативно обмениваться документами в электронном виде. Адресаты имеют почтовые ящики с адресом типа info@eidos.ru, на которые приходят сообщения. С помощью электронной почты осуществляется компьютерная переписка школьников и педагогов, выпуск электронных бюллетеней, пересылка графических и иных файлов и многое другое.