
- •2. Химический состав растений. Понятие о микро-макроэлементах.
- •3.Вынос питательных веществ растениями. Баланс и круговорот элементов питания в земледелии.
- •4.Воздушное питание растений и пути его регулирования.
- •5. Корневое питание. Современные представления о поступлении питательных веществ.
- •6. Влияние внешних факторов и биологических особенностей растений на поступление элементов питания.
- •7. Физиологическая реакция удобрений. Значение ее для практики применения удобрений.
- •15. Установление доз извести в открытом и защищенном грунте.
- •8. Некорневое питание, его роль в системе удобрений овощных культур защищенного грунта.
- •9. Понятие о «критическом» и «максимальном» периодах поглощения.
- •10. Сроки и способы применения удобрений в зависимости от особенностей питания растений в различные периоды роста и развития.
- •14.Определение нуждаемости почв в известковании. Очередность известкования. Основное и поддерживающее известкование.
- •25. Классификация азотных удобрений. Аммонийная селитра. Аммонийно-нитратные удобрения
- •20. Физиологическая роль азота. Содержание азота в растениях. Вынос и динамика поступления в растения. Внешние признаки недостатка азота в растении.
- •21. Содержание и формы азота в почвах. Превращение форм азота в почвах и грунтах. Процессы аммонификации, нитрификации, денитрификации и их регулирование.
- •22. Источники азотного питания растений.
- •23. Классификация азотных удобрений. Нитратные удобрения. Состав, свойства, взаимодействие с почвой применение.
- •24. Классификация азотных удобрений. Аммонийные и аммиачные удобрения.
- •27. Дозы, сроки и способы внесения азотных удобрений. Эффективность азотных удобрений.
- •28. Физиологическая роль фосфора. Содержание фосфора в растениях. Вынос фосфора растениями. Динамика потребления фосфора, внешние признаки недостатка фосфора.
4.Воздушное питание растений и пути его регулирования.
Фотосинтез является основным процессом, приводящим к образованию органических веществ в растениях. При фотосинтезе солнечная энергия в зеленых частях растений, содержащих хлорофилл, превращается в химическую энергию, которая используется на синтез углеводов из углекислого газа и воды. На световой стадии процесса фотосинтеза происходит реакция разложения воды с выделением кислорода и образованием богатого энергией соединения (АТФ) и восстановленных продуктов. Эти соединения участвуют на следующей темновой стадии в синтезе углеводов и других органических соединений из СО2. Путем дальнейших превращений из простых углеводов в растениях образуются более сложные углеводы, а также другие безазотистые органические соединения. Синтез аминокислот, белка и других органических азотсодержащих соединений в растениях осуществляется за счет минеральных соединений азота (а также фосфора и серы) и промежуточных продуктов обмена — синтеза и разложения — углеводов. На образование разнообразных сложных органических веществ, входящих в состав растений, затрачивается энергия, аккумулированная в виде макроэргических фосфатных связей АТФ (и других макроэргических соединений) при фотосинтезе и выделяемая при окислении — в процессе дыхания — ранее образованных органических соединений. Интенсивность фотосинтеза и накопление сухого вещества зависят от освещения, содержания углекислого газа в воздухе, обеспеченности растений водой и элементами минерального питания. При фотосинтезе растения усваивают углекислоту, поступившую через листья из атмосферы. Лишь небольшая часть СО2. (до 5% общего потребления) может поглощаться растениями через корни. Через листья растения могут усваивать серу в виде SО2. из атмосферы, а также азот и зольные элементы из водных растворов при некорневых подкормках растений. Однако в естественных условиях через листья осуществляется главным образом углеродное питание, а основным путем поступления в растения воды, азота и зольных эле
ментов является корневое питание.
5. Корневое питание. Современные представления о поступлении питательных веществ.
Питание растений - процесс поглощения и усвоения из окружающей среды химических элементов, необходимых для их жизни. Одни питательные элементы растения поглощают из воздуха в форме углекислого газа и молекулярного кислорода, другие - из почвы в форме воды и ионов минеральных солей. Соответственно различают воздушное (фотосинтез) и почвенное (корневое) питание. Усложнение растений, увеличение их размеров сопровождалось появлением различных органов и тканей, выполняющих функцию поглощения и передвижения веществ. Большинство растений поглощает воду и минеральные вещества из почвы корнями. Корень называют нижним концевым двигателем веществ у растений Почвенное питание у папоротников и семенных растений осуществляется с помощью корня. Строение корня приспособлено к поглощению воды и элементов питания из почвы. В этом процессе участвует зона поглощения (всасывания), которая имеет корневые волоски. На 1 мм2 поверхности корня может располагаться от 200 до 400 корневых волосков. Клетка корневого волоска поглощает воду благодаря тому, что содержащиеся в ней неорганические и органические вещества создают высокую концентрацию раствора, превышающую концентрацию почвенного раствора, окружающего корневой волосок. Вода (по законам осмоса) передвигается из менее концентрированного почвенного раствора в более концентрированный раствор, который находится в корневом волоске. В засуху концентрация почвенного раствора возрастает, и поглощение воды корневыми волосками затрудняется. Большое значение в поглощении элементов питания играют корневые выделения, которые растворяют труднодоступные минеральные вещества. Растворяющим действием обладает выделяемая корнями углекислота. Некоторые растения выделяют органические кислоты (яблочную, щавелевую и др.), которые обладают большой растворяющей способностью. За зоной всасывания расположена проводящая зона корня. В нее из зоны всасывания поступают поглощенные корневыми волосками вода и минеральные вещества. По проводящей ткани они передвигаются вверх по растению. Всасывание воды корнем и ее передвижение можно обнаружить по "плачу" растений и гуттации. "Плачем" растений называют выделение сока (пасоки) из перерезанного стебля. Особенно интенсивно выделяется пасока весной. Гуттация - это выделение капелек воды неповрежденным растением по краям листа у окончания листовых жилок. Гуттацию можно увидеть рано утром у многих растений, например, у садовой земляники, манжетки, розы и др. "Плач" и гуттация свидетельствуют о том, что вода поступает из корня в стебель под давлением. Это корневое давление. Вместе с водой в растение из почвы поступают растворенные в ней минеральные соли. В период интенсивного роста здоровые, с хорошо развитыми корнями растения нуждаются в усиленном питании для формирования зеленых побегов, цветков и плодов. Поглощение элементов питания корнями является сложным физиологическим процессом, связанным с обменом веществ.
Согласно современным представлениям процесс поглощения происходит не просто путем пассивного всасывания корнями почвенного раствора вместе с содержащимися в нем солями, но и является активным процессом. Часть элементов питания может поступать с током воды и активно через обменный фонд(катионы водорода, кальция и анионы угольной кислоты). Активный перенос также обусловлен двойственной природой белков. Если рассмотреть схематично процесс поступления пит.веществ в растение то его можно представить: 1)высвобождение элементов питания из твердых в почвенный раствор.2)передвижение ионов к поверхности поля, за счет корневого перехвата и за счет диффузии. Поглощение пит.веществ приводит к уменьшению концентрации и поверхности корня, следственно разность концентраций. В дальнейшем идет поступление ионов пассивно и активно.