Правоохранительные органы

Рабочая учебная программа

по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

Красноярск 2012

Федеральное государственное казенное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский юридический институт

Федеральной службы Российской Федерации

по контролю за оборотом наркотиков»

УТВЕРЖДАЮ

Исполняющий обязанности

начальника

СибЮИ ФСКН России

полковник полиции

А.Г. Калугин

«____» _________ 2012 г.

Правоохранительные органы

Рабочая учебная программа

по направлению подготовки 030900 Юриспруденция

Красноярск

СибЮИ ФСКН России

2012

Рецензенты: Н.Н. Цуканов – д.ю.н., доцент, начальник кафедры административного права СибЮИ ФСКН России;

Р.А. Ражков – к.ю.н., судья Арбитражного суда Красноярского края.

Программа подготовлена доцентом кафедры уголовного процесса (кафедра № 7) кандидатом юридических наук, доцентом подполковником полиции О.Ю. Александровой.

Правоохранительные органы : рабочая учебная программа по специальности 030900 Юриспруденция / сост. О.Ю. Александрова. – Красноярск: СибЮИ ФСКН России, 2012. – 27 с.

Одобрена на заседании

Ученого совета

СибЮИ ФСКН России

«___»___________ 2012 г.,

протокол №___

© СибЮИ ФСКН России, 2012

Организационно–методический раздел

Цели и задачи учебной дисциплины.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») целью учебной дисциплины является формирование у обучаемых комплекса теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых для получения четких представлений об организации и основах деятельности, механизме формирования, системе и социальном предназначении правоохранительных органов, формах их взаимодействия между собой и различными государственными органами и общественными объединениями, что позволит в дальнейшем подготовить их к постепенному и более глубокому уяснению традиционных основ юридической науки.

Задачи учебной дисциплины:

– подготовить бакалавров, владеющих знаниями о действующей системе правоохранительных органов Российской Федерации, их структуре, механизме формирования, а также основных целях, задачах и направлениях правоохранительной деятельности и содержании действующих нормативных актов, ее регулирующих;

– привить обучаемым навыки индивидуальной работы с нормативной и научной литературой, самостоятельного мышления, изложения собственной аргументированной точки зрения на решение конкретных проблемных аспектов и ситуационных задач, умения правильно толковать и реализовывать нормы, регламентирующие деятельность правоохранительных органов;

– обучить методам самостоятельной работы с источниками правовой информации о правоохранительных структурах, содержащейся на их интернет-сайтах, а также с другими Интернет-ресурсами;

– сформировать у обучаемых гражданскую зрелость и высокую общественную активность, правовую и психологическую культуру сотрудников правоохранительных органов, глубокое уважение к закону и бережное отношение к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, твердости моральных убеждений, чувства профессионального долга.

Основными видами профессиональной деятельности, в соответствии с которыми осуществляется подготовка бакалавров в рамках изучения дисциплины является:

– нормотворческая;

– правоприменительная;

– правоохранительная;

– экспертно-консультационная;

– педагогическая.

Дисциплина «Правоохранительные органы» подготавливает обучаемых к решению следующих профессиональных задач:

1. в сфере нормотворческой деятельности:

– участие в подготовке нормативно-правовых актов;

2. в сфере правоприменительной деятельности:

– обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

3. в сфере правоохранительной деятельности:

– обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

– охрана общественного порядка;

– предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

– защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

4. в сфере экспертно-консультационной деятельности:

– консультирование по вопросам права;

5. в сфере педагогической деятельности:

– преподавание правовых дисциплин;

– осуществление правового воспитания.

В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030900 Юриспруденция в результате изучения дисциплины «Правоохранительные органы» обучаемые должны:

знать:

основные направления и особенности правоохранительной деятельности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка; систему, организационно-правовые основы, роль правоохранительных органов; правовые основы и порядок прохождения службы в правоохранительных органах; права и обязанности сотрудника правоохранительного органа;

уметь:

оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними отношения; разграничивать функции и сферы деятельности различных правоохранительных органов;

владеть:

юридической терминологией; навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами; навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.

В соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030900 Юриспруденция изучение дисциплины «Правоохранительные органы» направлено на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции (ОК):

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

нетерпимость к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).

профессиональные компетенции:

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП).

Изучение дисциплины «Правоохранительные органы» предполагает наличие у обучаемых знаний и умений, приобретенных в ходе освоения таких учебных дисциплин как «Правоведение», «Обществознание» и др.

Дисциплина «Правоохранительные органы» служит основой для изучения других учебных курсов. Приобретение обучаемыми вышеуказанных компетенций необходимо для освоения таких отраслевых юридических дисциплин, как «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Оперативно-розыскная деятельность», «Прокурорский надзор», «Конституционное право», «Административное право» и др., раскрывающих содержание деятельности правоохранительных органов по применению норм права на основе имеющихся знаний относительно их системы, структуры, организации и формирования.

Структура учебной дисциплины.

Структура дисциплины соответствует федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

Форма обучения	Количествозачетных единиц	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)							Итоговая форма контроля
		Всегочасов	Аудиторная работа			Самостоятельная работа обучаемых
			всего аудиторных занятий	лекции	семинары
Очная форма обучения	3	108	60	24	36	48	зачет (2 семестр)
Очная форма обучения (общеюридический факультет)	3	108	60	24	36	48	экзамен (1 семестр)
Заочная форма обучения	3	108	12	6	6	96	зачет (1 семестр), контрольная работа
Заочная форма обучения (общеюридический факультет)	3	108	12	6	6	96	зачет (2 семестр), контрольная работа
Заочная сокращенная форма обучения на базе среднего профессионального образования	3	108	4	0	4	104	зачет (2 семестр)
Заочная сокращенная форма обучения на базе высшего профессионального образования	3	108	6	0	6	102	зачет (2 семестр)
Заочная сокращенная форма обучения на базе среднего профессионального образования (общеюридический факультет)	3	108	0	0	4	104	зачет (1 семестр)
Заочная сокращенная форма обучения на базе высшего профессионального образования (общеюридический факультет)	3	108	12	6	6	96	зачет (1 семестр), контрольная работа