- •«История правоохранительных органов Костромского края»
- •Разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования
- •Пояснительная записка
- •2. Место дисциплины в структуре опп впо
- •3. Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для самоконтроля
- •Вопросы к зачету
- •Тематика рефератов
- •Форма контроля за формируемыми знаниями, умениями, компетенциями
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова»
Утверждена на заседании кафедры
Истории России
«_06_»___декабря__2010 г.
Протокол № 3
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«История правоохранительных органов Костромского края»
Направление подготовки – 030900.62 Юриспруденция
Квалификация – бакалавр
Разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования
Кострома
2010
Пояснительная записка
Цель: систематизировать и изложить процесс становления и развития правоохранительных органов Костромского края;
способствовать формированию у студентов – юристов научно-исторического мышления, стремления знать и развивать лучшие традиции правоохранительных органов земли Костромской.
Задачи: дать представление о наиболее важных этапах формирования и развития правоохранительных органов края; возможность понять и оценить вклад Костромичей в развитие правоохранительной системы России;
воспитывать чувство гордости и ответственности за выбранную профессию, готовность верно служить Родине, быть достойным продолжателем традиций правоохранительных органов г. Костромы и края;
помочь освоить навыки доходчивого изложения историко-культурного материала в студенческой и любой другой аудитории.
2. Место дисциплины в структуре опп впо
Дисциплина «История правоохранительных органов Костромского края» относится к дисциплинам по выбору части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б 1) и изучать в первом семестре I курса.
Для освоения дисциплины обучающихся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в процессе изучения предметов «История России», «Мировая художественная культура», «Обществознание» на предыдущем уровне образования.
3. Знания, умения, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающегося должен демонстрировать следующие результаты образования:
1) Знать: основные вехи истории костромских правоохранительных органов;
2) Уметь: давать всестороннюю оценку деятельности правоохранительных органов на территории края; извлекать уроки и видеть перспективы их развития;
отбирать источники, осуществлять их классификацию и анализ.
3) Владеть: фактическим материалом по ключевым разделам дисциплины, рассматривать изучаемые события в динамике: понятийным аппаратом исторической и юридической науки, осознанно применять его на практике и в учебной деятельности.
4) Формируемые компетенции:
(ОК-1) осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
(ОК-3) владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
(ОК-4) способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
(ОК-5) обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
(ОК-6) имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;
(ОК-7) стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
(ОК-8)способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
(ОК-9)способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;
в правоприменительной деятельности:
(ПК-4) способен принимать решения и совершать юридические действия в
в правоохранительной деятельности:
(ПК-9) способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;