Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metodika_rassledovania_dolzhnostnykh_prestupleniy-1.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
24.07.2017
Размер:
356.86 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра криминалистики

Согласовано:

Председатель УМК Института права

Гимадрисламова О.Р.

Утверждено:

на заседании кафедры

(протокол № 11 от 26.06.2015г.)

Зав. кафедрой Макаренко И.А.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Методика расследования должностных преступлений

Б1.В.ДВ.9.2. Вариативная часть: дисциплина по выбору

Направление подготовки

40.03.01 – Юриспруденция

Профиль подготовки

Уголовно-правовой

Квалификация (степень) выпускника

Академический бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная, заочная (на базе высшего образования)

Разработчик (составитель):

к.ю.н., доцент Халиков А.Н.

Уфа - 2015

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной

образовательной программы

3

Объем учебной дисциплины (модуля)

3

Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

3

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

3

Содержание рабочей программы для очной формы обучения

5

Содержание рабочей программы для заочной формы обучения

11

Содержание рабочей программы для заочной формы обучения (на базе высшего)

17

Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)

23

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной

аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)

24

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой

для освоения дисциплины (модуля)

27

11.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля)

31

12.

Перечень информационных технологий, необходимых

для освоения дисциплины (модуля)

31

13.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)

31

14.

Методические рекомендации для преподавателя

33

15.

Материально-техническая база для осуществления образовательного

процесса по дисциплине (модулю)

37

1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б1.В.ДВ.9.2. Вариативная часть: дисциплина по выбору» ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. №464.

Для изучения дисциплины необходимы знания, полученные в средней школе, а также компетенции, параллельно формирующиеся у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра юриспруденции: «Уголовное право», «Уголовный процесс».

Данная дисциплина изучается после курсов дисциплин «Уголовное право» и «Уголовный процесс» и перед или наравне с курсом «Криминалистики».

2. Объем учебной дисциплины (модуля)

В целом общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Методика расследования должностных преступлений» составляет 2 зачетных единиц, 72 часа, из них:

- для очной формы обучения: лекций – 10, практических занятий – 24, самостоятельная работа студентов – 36, КСР – 2.

- для заочной формы обучения: лекций – 8, практических занятий – 8, зачет – 4, самостоятельная работа студентов – 50, КСР – 2.

- для заочной формы обучения (на базе высшего): лекций – 4, практических занятий – 6, зачет – 4, самостоятельная работа студентов – 56, КСР – 2.

3. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

Цели освоения дисциплины «Методика расследования должностных преступлений» являются - получение обучающимися теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых для выявления, расследования, раскрытия, пресечения и предупреждения должностных преступлений в профессиональной деятельности юриста при работе в сфере правоохранительных органов.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Учебная дисциплина «Методика расследования должностных преступлений» способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. №464:

а) общекультурных (ОК):

        1. способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

        2. способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-4);

б) общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

  1. способность противостоять действиям, наносящим ущерб интересам государства, общества, физических и юридических лиц (ОПК-3);

  2. способность сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4);

  3. способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

в) профессиональных (ПК):

  1. способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

  2. способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

  3. способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

  4. способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

  5. способность выявлять, давать оценку коррупционном поведению и содействовать его пресечению (ПК-12).

В результате освоения дисциплины «Методика расследования должностных преступлений» студент должен:

Знать: уголовно-правовую и криминалистическую характеристику должностных преступлений вместе с ее основными элементами как механизмом и способами совершения преступлений, характерных данных о личности и функциональных свойствах должностных лиц, совершающих преступления, особенностями причинения вреда в результате совершения должностных преступлений; базовую (родовую) криминалистическую методику расследования должностных преступлений; организационные и тактические особенности получения и использования следователем оперативно-розыскной и иной информации в стадии возбуждения уголовных дел по должностным преступлениям; системность следственных ситуаций и их взаимосвязь с организационно-управленческими особенностями предварительного расследования при расследовании должностных преступлений; особенности производства отдельных следственных действий при расследовании должностных преступлений; типичные формы противодействия расследованию должностных преступлений и способы их выявления, нейтрализации и преодоления; криминалистические способы выявления и устранения обстоятельств, способствовавших совершению должностных преступлений, в процессе предварительного расследования.

Уметь: проводить предварительную (доследственную) проверку по материалам о должностных преступлениях; возбуждать уголовные дела по фактам должностных преступлений и в отношении должностных лиц; планировать и организовывать процесс расследования уголовных дел по должностным преступлениям; проводить первоначальные следственные и процессуальные действия по должностным преступлениям; составлять основные процессуальные документы при расследовании должностных преступлений; давать поручения и указания органам, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность по должностным преступлениям; применять результаты оперативно-розыскной деятельности при расследовании должностных преступлений.

Владеть: навыками взаимодействия с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность и с иными органами, принимающими участие в расследовании должностных преступлений; навыками собирания, проверки и анализа доказательств и иных данных, получаемых при расследовании должностных преступлений; умением истребования, изъятия и оценки соответствующих документов, свидетельствующих о правовом статусе должностных лиц, совершивших преступления; навыками предупреждения должностных преступлений при расследовании уголовных дел.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»