12 сент 2013

Лекция по истории отечества. 12.09 13.

1)История изучает, объект исторической науки - исторический процесс есть результат действия людей, социальных групп. Люди по-разному осознают свои цели, поэтому возникают конфликты.

Согласованные люди приносят векторную направленность развития.

Таким образом, изучаются действия, приводящие к упадку и развитию России

1) методы исторического исследования:

• Мы не имеем права переносить современные оценки , суждения в контекст исторического прошлого.

Необходимо рассуждать только в рамках той реальности,которая изучается, необходимо ментально погрузиься в мир прошлого и рассуждать в рамках эпохи, таким образом , рассуждения историка изучается в рамках многих сторон.

• Необходимо устанавливать взаимосвязь исторических событий. Например,в Твери выходит восстание против татар. У многих князей возникает желание помочь, но Иван Калита предает… (он понимает,и решает задачу: он был соперником московского князя,-убирает соперника). Другой факт: Петр 1(сделал переворот-окно в Европу-вызвал недовольство людей, но зато вывел Россию на новый уровень развития.)

• История важна не только как сама по себе, но и как для извлечения уроков, дабы не повторять ошибок прошлого, изменять настоящее, изменяя этим свое будущее.(история никого не учит, она лишь наказывает тех кто ее не знает). История предостерегает нас от опасных действий.

2)необходимо объективно судить о событиях и о правителях.

Каждый письменный исторический источник имеет несколько степеней искажений:

1. Автор не всегда очевидец

2. Искажение автора(Нестера, например)

3. Искажение того кто читает(ученый, читающий летописи)-в связи с собственными мировоззрением.

Вывод: нужно аккуратно читать- не поддаваться психологическому влиянию писателя.

Древнерусское государство

1. Происхождение древних русичей.

Появляются первые города-колонии. По рекам жили местные племена(скифы-иранское происхождение) они были земледельцы. Скифы расселялись по восточно-европейской равнине. Скифов вытесняли другие племена- сарматы. В начале 1 тысячелетия на территорию приходят готы, они устанавливают контроль над племенами, но германцы не долго главенствовали, пришли пленена Гунны, они дошли до Дуная, там жили Славянские племена.так славяне разделились на 2 части:восток, запад(территория ближе к современной германии) после Гуннов, в 5 веке нашей эры приходит другое племя монгольского происхождения- Обры; объединенное войско разбивает Обров, истребив их.(сгинул аки Обр). славяне пошли на восток, в бассейн рек:Ока, Волга. Под натиском кочевников вынуждены мигрировать.-расселение по рекам. Поляне поселяются по полям, и тд. Славяне вступают в контакт и живут вместе с коренным народами. Древние Русичи произошли от этих этнических групп: балтские, финно-угорские, и тд. Ассимиляция-создание смешанных семей.

2. Становление Древнерусского государства.