
- •Основные направления развития древнерусской медицины и основные виды медицинской помощи населению.
- •Роль и основные функции Аптекарского приказа.
- •Реорганизация государственной службы по управлению медицинским делом в
- •Реформы Петра I по медицинскому делу. Особенности обучения в госпитальных школах.
- •Медицинская значимость письма м.В. Ломоносова «о сохранении и размножении российского народа».
- •Формирование некоторых научных направлений в отечественной медицине конца XVIII в. (эпидемиология).
- •Новые черты российской медицины первой половины XIX в. И их характеристика.
- •Основные черты русской научной терапевтической школы и ее основоположники.
- •Основные черты русской научной анатомо-хирургической школы и ее основоположники.
- •Основные заслуги н.И. Пирогова а области анатомии, хирургии и военно-полевой медицины.
- •ПеДиатрич.
- •Новые черты российской медицины второй половины XIX в. Изменения в условиях работы врачей.
- •И.И. Мечников – основатель учений об иммунитете.
- •И.П. Павлов – основатель учения об условных и безусловных рефлексах.
-
Новые черты российской медицины первой половины XIX в. И их характеристика.
К началу 19 века в России образовались два ведущих центра мед. науки:
1. Мед. факультет московский.
2. Медико-хирургическая академия.
(Первая русская анатомическая школа).
(Первая хирургическая школа- Буш).
-
Мудров-строил учение о внутренних болезнях и представление о целосности ор-ма, связь ор-ма с окр. ср.Лечить больного, а не болезнь.
-
Пирогов-применение наркоза.
-
Тиломорфитский-проблемы с переливанием крови.
-
Диференсация мед. дисциплин.
-
Рост мед. литературы.
-
Увеличение числа университетов.
-
Рост врачей.
-
Приезд врачей Мудров, Дятьковский, Соколовский.
-
Клеточная теория.
-
Основные черты русской научной терапевтической школы и ее основоположники.
В 1 половине 19 века история терапевтических клиник Московского университета значила такими именами: Мудров, Дятьковский, Соколовский.
Мудрого называют основоположником клинической медицины. Сам производил вскрытие наблюдение у постели больного, индивидуальный подход, клиникоанатомические сопоставления-принципы леч. Медицины-сформулированы Мудровым. Это стало путеводной нитью для передовых русских врачей.
Дятьковский-вёл кафедру патологии и терапии, основатель отечественного невризма.
Соколовский-с его трудами педагогической деятельности связаны разработка и введение в клиническую практику новых методов исследований больного- перкуссии и аускультации.
-
Основные черты русской научной анатомо-хирургической школы и ее основоположники.
Основные черты, изначально присущие отечественной анатомо-хирургической школе: неразрывная связь хирургии с анатомией, другими общемедицинскими дисциплинами; применение экспериментального метода в хирургии; широка общемедицинская подготовка хирургов , практическая и клиническая направленность и подготовке отечественных хирургов.
Первая русская научная хирургическая школа, основоположником которой был выдающийся хирург Иван Федорович Буш, возникла в начале 19 столетия (Калинкинское медико-хирургическое училище)
Главный труд Буша – первое отечественное обобщающее руководство по хирургии( «Руководство к преподаванию хирургии»). Три тома этого руководства были посвящены общей, частной и оперативной хирургии.
Деятельность основоположника первой русской хирургической школы Сыграла огромную роль в истории отечественной медицины; Буш и его ученики, созданная им школа заложили и развили те научные традиции, без учета которых нельзя объяснить стремительный взлёт хирургии в России, связанный с именем великого Пирогова.
-
Основные заслуги н.И. Пирогова а области анатомии, хирургии и военно-полевой медицины.
-усовершенствовал листеровскую проверку, устранил многослойность и применял спирт и другие обеззараживающие средства.
-Основатель топографической анатомии. Впервые в истории хирургии применив эксперименты на животных, показал пути внутреннего подхода к глубоколежащему отрезку аорты.
-производил распилы на размороженных трупах. Избранный им метод-истиное соотношение всех органов и обоснованный анатомический подход к любой точке тела.
-учение о фасциях.
-ведущее место в мире в разработке наркозов в клинике и военно-полевых условиях.
-впервые применил массовый наркоз на поле боя. Им предложены маски и внутривенный наркоз.
-предложены им впервые сортировка раненых.
-привлечение им сестёр милосердия по уходу за ранеными.
-гинговая повязка (ампутация голени-первая пластическая операция на кости).