К началу Великой Отечественной войны Горьковский медицинский институт располагал необходимой учебной базой

К началу Великой Отечественной войны Горьковский медицинский институт располагал необходимой учебной базой, имел целый ряд хорошо оборудованных лабораторий и клиник. Профессорско-преподавательский коллектив успешно справлялся с задачей подготовки и воспитания молодых специалистов-врачей.

Учебная работа коллектива профессоров и преподавателей ГМИ теснейшим образом была связана с творческой работой в области медицинской науки. Институт большую помощь оказывал практическому здравоохранению по совершенствованию организации и повышению качества медицинской помощи населению города Горького и Горьковской области.

В годы Великой Отечественной войны на плечи медицинских вузов легла ответственная задача не только по подготовке врачей для фронта и тыла, но и по организации эвакогоспиталей и обеспечению высококвалифицированной медицинской помощи раненым и населению. Требовалась быстрая перестройка всей деятельности Горьковского медицинского института, при этом она проходила в крайне сложных условиях.

Результатом упорного и напряженного труда всего коллектива только в 1941 году было сделано два выпуска: окончили институт 825 студентов, причем половина выпускников была мобилизована в ряды Советской Армии.

Все они, воюя на различных фронтах Великой Отечественной войны, работая в медсанбатах и госпиталях, оказывая медицинскую помощь защитникам Родины, честно выполнили свой воинский долг, за что многие их них были отмечены высокими наградами.

Хорошими хирургами проявили себя выпускники ГМИ Л.М.Румянцева, Л.А.Флегонтова, Г.А.Цареградская, М.Г.Григорьев, А.Ф.Учугина и многие другие.

Начальником госпиталя был С.С.Добротин, командиром операционно-перевязочного медсанбата М.С.Соловьева, командиром приемно-сортировочного взвода медсанбата Н.Н.Фраерман.

Питомец института А.С.Ермаков воевал в партизанском отряде.

Всего за время войны было выпущено 1848 врачей.

Обстановка военного времени потребовала в короткий срок перестроить всю учебную работу.

Прием на 1 курс увеличивается с 400 до 700 человек. Срок подготовки врачей был сокращен с 5 лет до 3,5-4 лет.

Учитывая большую потребность в комплектовании медицинской службы, в программу подготовки будущих врачей был введен ускоренный курс, состоящий из студентов лечебно-профилактического факультета. Они обучались в течение 3-х лет и выпускались из стен института досрочно, без сдачи государственного экзамена. Так, в войска действующей армии были направлены врачи ускоренного выпуска лечебного факультета 1941 года А.С.Ермаков, С.Г.Иоффе, А.А.Пиндрус, А.В.Хорьков, Л.В.Ермолина и др. В целом по институту общий объем учебных часов значительно сократился по сравнению с учебным планом мирного времени.

В учебном процессе, особенно на специальных кафедрах, главным образом обращалось внимание на большее освоение студентами практических навыков работы войскового врача в военное время необходимых для  оказания квалифицированной помощи раненным. Первоочередное значение придавалось тем разделам обучения, которые являлись теоретической базой для будущей работы в действующей армии. Например, видное место в системе подготовки слушателей стало принадлежать занятиям, могущим вырабатывать у них знания, необходимые войсковому врачу при оказании первой врачебной помощи, при организации работы в полковом медицинском пункте и медико-санитарном батальоне, при обучении санитарных инструкторов и санитаров приемам работы на поле боя под огнем противника.

Учебная работа клинических кафедр и производственная практика студентов IV курса проводилась на базе эвакогоспиталей. После занятий и в каникулы они работали  госпитальными медсестрами и фельдшерами.

Условия  учебы и быта студентов были суровыми. Занимались в холодных, не отапливаемых аудиториях и перегруженных лабораториях. Жили в холодных общежитиях, получали скромный паек по карточкам. Недоставало учебников, бумаги, лекции писали на старых газетах и, тем не менее, студенты  упорно занимались, старались не пропускать лекции и семинары.

Участвовали в межвузовских соревнованиях. Лучшие из студентов заносились на «Доску почета», в качестве поощрения им выдавали по медицинскому халату. Круглым отличникам и получившим оценки «отлично» и «хорошо» выдавались из библиотеки по 1 книге с подписью директора и парторга «За отличную успеваемость».

Таким образом, несмотря на эти и многие другие трудности, Горьковский медицинский институт жил деловой, продуктивной жизнью.

Вопросы учебной работы были в центре внимания дирекции и партийной организации. Директор института профессор К.Г.Никулин регулярно проводил оперативные  совещания работников учебной части, деканатов, заведующих кафедрами по вопросам успеваемости и дисциплины студентов. Учебная работа специфически  обсуждалась на заседаниях партбюро и партийных собраниях.

Учебный процесс обеспечивался квалифицированным профессорско-преподавательским коллективом. Из них были призваны в действующую армию 76 человек. Места преподавателей, мобилизованных в армию, замещались практическими врачами, совместителями из эвакогоспиталей, частично из числа эвакуированных.

Недостаток преподавательских кадров возмещался усилиями и напряженной работой оставшихся. Большую работу проводил коллектив медицинского института в деле оказания помощи органам здравоохранения и особенно эвакогоспиталям. Так, все профессора-клиницисты были консультантами эвакогоспиталей. Кроме того, сотрудники института оказывали помощь здравпунктам промышленных предприятий, трудящимся города, проводили санитарно-просветительскую и противоэпидемическую работу.

Таким образом, наряду с первой, основной задачей – подготовкой высококвалифицированных врачей, коллектив института решал и другие вопросы. Его сотрудники постоянно, днем и ночью, оказывали помощь органам здравоохранения и особенно эвакогоспиталям. Преподаватели и студенты медицинского института вместе с другими горожанами участвовали в строительстве оборонительных рубежей, в заготовке дров и торфа для больниц и школ города, постоянно выезжали в колхозы на уборку урожая и заготовку кормов.

В музее академии хранятся Почетные грамоты 1941 года студенток Н.Я.Климовой, В.Л.Масловой – отличников трудового фронта Великой Отечественной войны, выданные им «за образцовую, самоотверженную, стахановскую работу и проявленную инициативу на строительстве оборонительных рубежей».

В выписке из приказа по институту № 39 от 28.04.1942 года говорилось, что за активную работу по пошивке белья для больных и раненных бойцов Красной Армии объявить благодарность целой группе студентов и сотрудников института.

Годы Великой Отечественной войны были для института хотя и очень трудными, но славным временем напряженного труда и учебы, высочайшего подъема и невиданной общественной активности каждого сотрудника и студента.

По боевому настрою коллектив Горьковского медицинского института в годы войны не уступал бойцам на фронте.

Для преподавателей всех сотрудников вуза работа в тылу, борьбы за жизнь и здоровье людей были тем же фронтом.

Только сражались они не в окопах, а в эвакогоспиталях, по станции переливания крови, в учебных аудиториях и научных лабораториях, у изголовья раненных и больных. Они тоже проявляли героизм и совершали подвиги.

Война внесла свои коррективы в планы научных исследований, направляя усилия коллектива Горьковского медицинского института на изыскание эффективных методов в оказании медицинской помощи в военных условиях.

Так, ведущим в деле лечения раненых в эвакогоспиталях Горьковской области был активный хирургический метод. Были основательно разработаны сложные операции

- при черепно-мозговой травме профессором Х.И.Гаркави,

- при ранении глаз Б.Л.Радзиховским и Б.В.Протопоповым,

- при ранениях мочевого пузыря и мочеиспускательного канала профессором А.А.Ожерельевым и доцентом Б.П.Метальниковым,

- при кишечных свищах доцентом Н.А.Вазиным,

- при повреждениях челюстей доцентом М.М.Великановой,

- при повреждениях спинного мозга В.И.Николаевым,

- при ранениях суставов и деформации трубчатых костей доцентом П.В.Кравченко и С.В.Тепловым.

Много раненых поступало с повреждением легких, лечением их руководил доцент А.И.Кожевников. Такие вмешательства, как удаление пуль и осколков из легких, проводились небольшим кругом хирургов в стране. А.И.Кожевников успешно выполнил свыше 150 подобных операций.

Не одну тысячу реампутаций сделал в специализированном эвакогоспитале М.В.Колокольцев. Техника этих операций была им доведена до совершенства.

Много творческих идей воплотил в кожно-пластических операциях Н.Н.Блохин. Отметим, что за книгу, посвященную кожной пластике, Николаю Николаевичу после войны была присуждена премия имени Н.Н.Бурденко.

Говоря о деятельности горьковских госпиталей в тяжелые военные годы, нельзя не упомянуть о методическом центре, в котором велась научно-исследовательская работа. Этот методический центр находился при эвакогоспитале №2792, являвшемся базой факультетской терапевтической клиники (директор – профессор А.И.Гефтер).

Заметим, что основной проблемой научных исследований было изучение и профилактика дистрофии у тяжелобольных и тяжелораненых. Полученные результаты послужили основой для дальнейшего изучения проблемы уже в мирное время.

Участие в работе госпиталей принимали не только ведущие ученые Горьковского медицинского института, но и врачи, которые в основном работали в клиниках, обслуживая гражданское население: доцент Н.Н.Лебедев, ассистенты Б.А.Королев, С.В.Теплов и другие.

Правительство высоко оценило самоотверженный труд и заслуги медицинских работников горьковских эвакогоспиталей, многие из которых были награждены орденами и медалями. Вот характерные примеры.

В 1942 году группа сотрудников Горьковского медицинского института за свой труд, за повседневную героическую работу, за большой вклад в общее дело победы была награждена следующими наградами:

- профессор А.А.Ожерельев – орденом Трудового Красного Знамени,

- ассистент Н.Н.Блохин – орденом Красной Звезды,

- ассистент М.В.Колокольцев – орденом «Знак Почета»,

- доцент А.И.Кожевников – медалью «За трудовую доблесть»,

- профессор И.М.Рыбаков и преподаватель В.И.Сенюткин – медалью «За трудовое отличие».

Кроме того, за оказание помощи пострадавшим при бомбардировках города вторым орденом был награжден возглавлявший хирургические бригады, выезжавшие в район бомбардировок, доцент А.И.Кожевников.

Таким образом, в военное время профессорско-преподавательский состав Горьковского медицинского института самоотверженно трудился на различных участках системы гражданской и военной медицины.

Горьковский медицинский институт в годы войны прошел этап испытаний. Его профессорско-преподавательский состав, сотрудники и воспитанники в тылу и на фронте проявили высокий уровень профессиональной подготовки, умение находить правильные решения в сложных ситуациях военного времени.

Своим самоотверженным и героическим трудом они продемонстрировали преданность своей Родине, внесли свой вклад в победу в Великой Отечественной войне.

На базе музея Нижегородской государственной медицинской академии создан мемориал, содержащий документально-фотографические материалы об участии в Великой Отечественной войне профессорско-преподавательского состава и сотрудников института. В биофизиологическом корпусе размещена портретная галерея погибших в 1941-1945 годах выпускников и преподавателей ГМИ, имена их навечно вошли в героическую летопись Горьковского медицинского института.

Все эти годы на базе музея ведется большая поисковая работа. Эта трудоемкая и кропотливая работа, которая требует большой самоотверженности, упорства и терпения.

Разыскиваются имена выпускников и сотрудников ГМИ, не вернувшихся с фронта, судьба которых до сих пор остается неизвестной, находятся их родственники, ведется переписка с близкими, друзьями и знакомыми, собираются вещественные экспонаты (фронтовые письма, фотографии, вещи, награды и т.д.).

Нам известно о 82 сотрудниках и врачах - выпускниках ГМИ, погибших на поле боя, в партизанских отрядах, замученных в фашистских концлагерях, расстрелянных врагом за верность Родине. Поисковая работа продолжается и в настоящее время, что имеет важное значение в деле духовно-нравственного воспитания личности студентов-медиков НижГМА.

В издательстве НижГМА регулярно выходят книги о погибших сотрудниках и врачах – выпускниках ГМИ, воспоминания ветеранов войны и труда – сотрудников академии о военных годах, боевых товарищах, работе в тылу. Всего вышло 7 таких сборников (один из них «Живите и помните» получил в сентябре 2004 года премию города Нижнего Новгорода).

122 сотрудника академии прошли через горнило войны. Профессор Н.Е.Яхонтов был защитником Брестской крепости и закончил войну в городе Берлине с тремя тяжелыми ранениями. Оставил свою подпись на стенах поверженного рейхстага ректор ГМИ (1960-1987), заслуженный деятель науки РФ, профессор И.Ф.Матюшин.

В боях за форсирование Днепра в 19 лет стал Героем Советского Союза, работавший в хозчасти института В.Д.Анисимов, в 20-летнем возрасте был удостоен двух орденов Славы профессор В.И.Парахоняк. Потеряв на фронте ногу, с протезом он не только окончил Горьковский медицинский институт, получив диплом с отличием, но и стал высококлассным хирургом, доктором медицинских наук, профессором, заведующим кафедрой общей хирургии ГМИ (1975-1988).

С осколком в сердце в 1944 году закончил свой фронтовой путь 22-летний майор В.И.Кукош, до этого уже имевший несколько ранений. После выписки из госпиталя, он был направлен преподавателем на кафедру военно-медицинской подготовки Горьковского медицинского института. Одновременно В.И.Кукош начал учиться на лечебном факультете, который успешно окончил в 1949 году.

В послевоенное время судьба ветеранов-медиков сложилась различно. Часть из них вернулись с фронта и продолжили работу по своей профессии врача. Это А.А.Дикова, В.В.Каров, И.Ф.Матюшин, А.М.Минеев, И.Л.Ротков, С.Н.Соринсон, Б.И.Сенюткин, А.Ф.Учугина, Н.Н.Фраерман, И.С.Николаев, Е.И.Шейнова и другие. Большинство из них успешно занимались научной работой, защищали кандидатские и докторские диссертации. А.А.Дикова и И.Ф.Матюшин стали заслуженными деятелями науки РФ.

Другая часть ветеранов-медиков получили медицинское образование уже после войны. Это А.М.Грундуль, Н.М.Фияксель, Р.В.Коневалов, А.А.Чернявский, М.Ф.Карпов, А.А.Обухова, М.Б.Шмерельсон, В.И.Парахоняк, Н.Е.Яхонтов, Г.М.Покалев, В.Ю.Шахов, Б.П.Солопаев, Л.В.Коссовский и другие. За сравнительно короткое время они также добились больших успехов в научной работе, защитили кандидатские и докторские диссертации, а В.И.Кукош и В.Ю.Шахов стали заслуженными деятелями науки РФ, Е.В.Шахов – заслуженным врачом РФ.

Наши ветераны-клиницисты являются опытными специалистами. В их адрес приходит много благодарностей от бывших пациентов. Это не только отличные специалисты, но и гуманные люди, доброжелательные и внимательные врачи, которые умеют добрым словом одобрить больного, внушить ему надежду на выздоровление.

В настоящее время в Нижегородской государственной медицинской академии на разных должностях продолжают работать ветераны войны, которые служат примером для коллектива и образцом для студентов.

Ветераны войны и труда НижГМА ведут систематическую воспитательную работу со студентами (выступления на студенческих собраниях, встречи в общежитиях, на студенческих «огоньках», индивидуальные беседы), проводят в школах и лицеях «Уроки мужества и памяти сердца».

Такая высокая активность ветеранов Великой Отечественной войны в педагогической, научной и общественной деятельности академии, их высокая ответственность и самоотдача в работе помогают НижГМА решать сложные задачи по воспитанию молодых врачей, а также дальнейшему развитию медицинской науки.