Вариант 1
1. К процессам памяти не относится:
а) воспроизведение информации;
б) запоминание информации;
в) сохранение информации;
г) анализ информации
2. Средний объём внимания человека составляет:
а) 1-3 единицы информации;
б) 3-5 единиц информации;
в) 5-9 единиц информации;
г) 9-11 единиц информации
3. К операциям процесса мышления не относится:
а) абстрагирование;
б) анализ;
в) припоминание;
г) систематизация
4. Свойствами восприятия не является:
а) предметность и целостность;
б) константность;
в) импринтинг;
г) избирательность
5. Склонность к постоянно повышенному настроению, активности, многочисленным поверхностным контактам характерна для личности:
а) шизоидного типа;
б) циклотимного типа;
в) демонстративного типа;
г) гипертимного типа
6. Ценностные ориентации (в частности, в отношении смысла жизни) являются характеристикой:
а) темперамента;
б) характера;
в) морфофенотипа;
г) личности
7. К функциям общения не относятся:
а) коммуникативная;
б) эмпатийная;
в) интерактивная;
г) перцептивная
8. Референтным окружением в возрасте 5 лет являются:
а) друзья;
б) мать;
в) семья;
г) двор, школа
Вариант 2
1. Функцией эмоций не является:
а) анализ и синтез;
б) регуляция гомеостаза и вегетативных функций;
в) коммуникативная;
г) регуляция поведения
2. К операциям процесса мышления не относится:
а) синтез;
б) восприятие;
в) сравнение;
г) обобщение
3. Минимальная величина раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение, называется:
а) абсолютным верхним порогом;
б) абсолютным нижним порогом;
в) болевым порогом;
г) дифференциальным (разностным) порогом
4. Ощущение не зависит от:
а) силы раздражителя;
б) прошлого опыта;
в) состояния рецепторов;
г) вида раздражителя
5. Преувеличенное эмоциональное реагирование характерно для:
а) гипертимного типа личности;
б) аффективно-экзальтированного типа личности;
в) шизоидного типа личности;
г) демонстративного типа личности
6. Характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности (т.е. темпа, ритма и интенсивности отдельных психических процессов и состояний) носит название:
а) личности;
б) темперамента;
в) характера;
г) морфофенотипа
7. Референтным окружением для ребёнка 12 лет являются:
а) родители, мать;
б) «человечество», «люди моего типа»;
в) «лидеры», «свои» и посторонние группы;
г) двор, школа
8. Наиболее конструктивным стратегией разрешения конфликтной ситуации является:
а) соперничество;
б) компромиссы;
в) сотрудничество;
г) уклонение