Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дополнительные материалы / Утверждаю- зав кафедрой иностранных языков лечфак доцент Абрамыч.doc
Скачиваний:
82
Добавлен:
18.06.2017
Размер:
439.39 Кб
Скачать

Билет № 9

I. Переведите на латинский язык в Nom. и Gen.

а) фолиевая кислота

мышьяковистая кислота

б) натрия нитрит

тиамина хлорид

раствор тиамина хлорида 2,5%

в) перекись натрия

II. Переведите на латинский язык, запишите каждое слово в словарной форме:

1. глазная тетрациклиновая мазь

2. капсулы касторового масла

3. облепиховое масло для наружного употребления

4. свечи с глицерином

III. Напишите названия лекарственных препаратов на латинском языке, подчеркните знакомые частотные отрезки и укажите их значение:

этил, мономицин, необензинол, строфантин, фторофеназин

IV. Переведите рецепты, запишите каждое слово в словарной форме:

1. Возьми: Хлороформа 20,0

Масла белены 40 мл

Смешай, пусть получится линимент.

Выдай.

Обозначь:

# # #

2. Возьми: Таблетки экстракта валерианы, покрытые оболочкой, 0,02 числом 50

Выдай.

Обозначь:

# # #

3. Возьми: Скополамина гидробромида 0,0025

Морфина гидрохлорида 0,05

Эфедрина гидрохлорида 0,125

Воды для инъекций 5 мл

Смешай. Простерилизуй. Выдай.

Обозначь:

# # #

4. Возьми: Оксациллина-натрия 0,25

Выдать такие дозы числом 40 в желатиновых капсулах.

Обозначить:

# # #

Добыто для http://drugma.narod.ru (drboom1@yandex.ru) выложено на сайт для стимуляции активности студентов в работе над сайтом (кто будет активно участвовать получит ещё много полезных вещей.

Билет № 10

I. Переведите на латинский язык в Nom. и Gen.

а) уксусная кислота

оксолиниевая кислота

б) аммония бромид

этакридина лактат

спиртовой раствор этакридина лактата

в) кальция гидроксид

II. Переведите на латинский язык, запишите каждое слово в словарной форме:

1. сложный настой сенны

2. порошок с окситетрациклином

3. противоастматический сбор

4. отвар плодов боярышника

III. Напишите названия лекарственных препаратов на латинском языке, подчеркните знакомые частотные отрезки и укажите их значение:

фторацизин, эуфиллин, этилморфин, фенил, тиопентал-натрий

IV. Переведите рецепты, запишите каждое слово в словарной форме:

1. Возьми: Метилсалицилата 24 мл

Масла эвкалиптового 1,2 мл

Масла терпентинного очищенного 3,2 мл

Камфоры 5,0

Сала свиного

Вазелина по 33,3

Смешай, пусть получится линимент.

Выдай.

Обозначь:

# # #

2. Возьми: Цветов ромашки 30,0

Выдать.

Обозначить:

# # #

3. Возьми: Суспензии гидрокортизона 2,5% 5 мл

Выдать такие дозы числом 6 в ампулах.

Обозначить:

# # #

4. Возьми: Таблетки неомицина сульфата 0,2 числом 10

Выдай.

Обозначь:

# # #

Добыто для http://drugma.narod.ru (drboom1@yandex.ru) выложено на сайт для стимуляции активности студентов в работе над сайтом (кто будет активно участвовать получит ещё много полезных вещей.

Билет № 11

I. Переведите на латинский язык в Nom. и Gen.

а) муравьиная кислота

бромистоводородная кислота

б) натрия нитрит

тетрациклина гидрохлорид

таблетки тетрациклина гидрохлорида 0,1 г., покрытые оболочкой

в) алюминия гидроксид

II. Переведите на латинский язык, запишите каждое слово в словарной форме:

1. раствор глюкозы в ампулах

2. настой листьев перечной мяты

3. эфир для наркоза

4. ректальные свечи с новокаином

III. Напишите названия лекарственных препаратов на латинском языке, подчеркните знакомые частотные отрезки и укажите их значение:

нафтизин, анестезин, фенобарбитал, теофедрин, тиофосфамид

IV. Переведите рецепты, запишите каждое слово в словарной форме:

1. Возьми: Натрия салицилата 10,0

Кофеина-натрия бензоата 1,0

Дистиллированной воды 200 мл

Смешать. Выдать.

Обозначить:

# # #

2. Возьми: Раствора кодеина фосфата 0,02 % для детей 100 мл

Выдай.

Обозначь:

# # #

3. Возьми: Порошка корня ревеня

Магния оксида по 0,3

Экстракта красавки 0,015

Смешай, чтобы получился порошок.

Выдать такие дозы числом 10.

Обозначить:

# # #

4. Возьми: Грудного сбора 50,0

Выдать.

Обозначить:

# # #

Добыто для http://drugma.narod.ru (drboom1@yandex.ru) выложено на сайт для стимуляции активности студентов в работе над сайтом (кто будет активно участвовать получит ещё много полезных вещей.