СДАЛ / ИСЭ Информационные системы в экономике / Уч_пособия / ИС_МФЮА

Объект, наличная информация

Модифицирует Выбирает

Рис. 7.3. Перцептивный цикл восприятия информации.

Понимание и мышление. Понимание (ориентировка), мышление (исполнение по правилам) и рефлексия (самоанализ) являются основными составляющими умственной деятельности. Понимание ситуаций, целей и задач является началом всей последующей деятельности. Новая информация может быть усвоена тогда, когда уже существуют когнитивные структуры и информация. И наоборот, недостаточное знание ограничивает понимание, так как человек должен разработать некоторую структуру знания об исследуемой проблеме, а также найти в этой структуре место для вновь полученного материала - тогда новая информация становится знанием [Солсо1996]. При таком подходе процесс понимания скорее является подтверждением гипотезы о том, каким представляется мир, чем просто усвоением некоторых новых фактов.

Мышление, как процесс манипулирования знаниями, направлено, а его результаты проявляются в поведении, которое решает некоторую проблему или направлено на ее решение. При этом человек использует определенные стереотипы действия, сформированные или заимствованные.

Значимую роль здесь играет фантазия, если рассматривать фантазию как переход от одного стереотипа к другому. При этом, чем больше стереотипов, тем выше уровень фантазии. В [Григорьев1999] выделяют два типа фантазии:

−опосредованная фантазия - переход в интерпретации рассматриваемого предмета к такому стереотипу, который является конкретным следствием только этой интерпретации;

−непосредственная фантазия - переход к такому стереотипу, который является конкретным следствием не только этой интерпретации.

В свою очередь, стереотип непосредственной фантазии может быть простым или сложным. Простой стереотип – являет собой относительно самостоятельное понятие, причинно-следственную связь или факт. Сложный стереотип – это набор простых стереотипов, логически связанных между собой.

Тип мышления определяется не только уровнем фантазии, но и способностью к логическим построениям, которая характеризуется тремя уровнями:

−уровень стереотипов - при решении задач человек использует в основном готовые стереотипы, построенные или заимствованные им ранее;

−уровень рассудка - человек активно подбирает или конструирует способы, которые бы обеспечили успех в достижении цели;

−уровень логики - в действиях пользователя обнаруживается стратегический подход, когда используемое решение есть следствие хорошо разработанной аргументации, целостно и многосторонне отражающей предмет анализа.

7.4.3.Типология и стереотипы поведения пользователей

Процесс взаимодействия пользователя и системы при поиске информации в АИПС может быть представлен множеством ситуаций, определяющихся состояниями пользователя и системы, а также их представлениями, как о своем собственном состоянии, так и о состояния системы.

Модель ситуации в представлении пользователя можно определить системой планов сознания, взаимосвязь которых обеспечивается рефлексивным планом сознания, который развертывается параллельно с бытийным слоем – слоем структур опыта [Стрелков2000]. В рефлексивном слое замыкаются связи между подготовкой, выполнением действия и анализом результатов. Можно предположить, что пользователи, обладающие способностью к рефлексии, будут работать более эффективно52.

52 К характеристикам когнитивного уровня относят показатель «локуса контроля», введенный американским психологом Дж. Роттером, который установил, что есть категория людей («экстерналы»), которые в своих действиях полагаются главным образом на самих себя, на собственные возможности, поэтому в поведении они ориентированы в основном на контроль за своими состояниями и действиями. Другая категория людей («интерналы») в своей деятельности больше полагается на внешние условия, считая, что именно от них главным образом зависит ее успех, поэтому свой контроль они локализуют в основном на внешних факторах, ситуациях [Котик1993]. При работе с АИПС пользователи-экстерналы проявляют

Пользователей можно условно разделить на четыре типа (см. Рис.

7.4):

Тип 1: доминирует бытийный уровень сознания: человек с трудом отказывается от выбранной тактики поведения, полагает себя правым, а в неуспехе склонен винить в первую очередь систему; не отличается настойчивостью, в случае неудачи быстро прекращает дальнейшие попыт-

ки, тип мышления, как правило, стереотипный;

Тип 2: также доминирует бытийный уровень сознания, причину неудачи человек прежде всего, видит в работе системы, но активно ищет альтернативные варианты действий, в случае неудачи попытается выразить свою прежнюю позицию другими средствами, обладает восприим-

чивым или рассудочным типом мышления;

Тип 3: доминирует рефлексивный уровень сознания, такой пользователь способен взглянуть на свою задачу с другой точки зрения, в случае неудачи вначале анализирует собственные действия в поисках ошибки, но для формирования дальнейших действий ожидает подсказки или помощи системы;

Тип 4: доминирует рефлексивный уровень сознания, но пользователь анализирует собственные действия, обладает многосторонним взглядом на свою проблему, а при неудаче - в результате самоанализа способен быстро изменить стратегию поиска. Таким пользователям в основном свойственен конструктивный или нестандартный тип мышления.

В процессе взаимодействия человек способен менять поведение в сторону более высокого типа, что объясняется не только обучением работе с системой, но и «научением», т.е. приобретением навыков применения типовых стратегий поиска, а также, возможно, развитием способности к самоанализу, хотя такой процесс происходит и менее интенсивно. Возможные направления изменения поведения пользователя показаны на Рис. 7.4.

Соответственно, интерфейсные средства системы должны помочь человеку перейти к четвертому типу поведения – осмысленному, эффективному творческому процессу созидания нового знания.

С одной стороны, – это унифицированные (так называемые, стандартные) средства, в том числе:

−готовые технологии поиска (для пользователей 1-го типа);

−система контекстно-зависимых подсказок, помощников (для пользователей 3-го типа).

большую активность, что выражается в готовности изменить стратегию поиска, в подборе возможных вариантов действий. Пользователи-интерналы наоборот будут ожидать «направляющих» действий системы.

С другой стороны, – это средства, побуждающие пользователя к осмыслению процесса поиска, в том числе:

−сообщения, поясняющие полученный результат, развернутые сообщения об ошибках, информация о возможных дальнейших действиях (для пользователей 1-го типа;

−«провоцирующие» действия системы, например, отображение дополнительных объектов или функциональных возможностей (для пользователей 2-го типа).

7.4.4. Типология поведения пользователя в различных деятельностных состояниях

У каждого человека набор поведенческих схем соотносится с определенным состоянием его сознания. Рассмотрим возможные состояния сознания пользователя при его взаимодействие с АИПС.

Пользователь обращается к АИПС с уже сформированным намерением. В процессе взаимодействия он выполняет действия, приводящие (или нет) к ожидаемому (или неожиданному) результату, воспринимает полученную информацию, оценивает ее и свое новое состояние и либо завершает свою работу с системой, либо продолжает работать дальше.

Рефлексия

Рис. 7.4. Типы пользователей в зависимости от их активности и способности к рефлексии

Здесь можно выделить следующие деятельностные состояния пользователя:

1)формирование намерения - осознание информационной потребности, определение первоначального плана действий, формирование (может быть, неявного) образа предполагаемого результата;

2)собственно действие - выбор операционных объектов и операций исходя из общей схемы и текущей ситуации;

3)восприятие и осознание полученной в результате действия информации, как основной - результатов поиска, так и вспомогательной - системных сообщений, статических данных и т.п.). Изменение (или подтверждение) существующего знания;

4)оценка результата - изменения состояния знания пользователя, постановка новых задач, например, следующего этапа достижения цели, или, возможно, изменение целевого намерения.

Характеристика деятельностных состояний пользователя (воплощение поведения) как результат деятельности, характерной для разных страт сознания пользователя, представлен в таблице 7.2.

Фактически же поведение пользователя «формируется на основе множества стереотипов, часть из которых выработана человеком при решении других задач, а часть синтезируется в процессе работы» [Григорьев1999]. Действие пользователя есть результат выбора из нескольких вариантов, каждый из которых представляет собой стереотип или конструкцию из стереотипов той или иной степени сложности. Процесс выбора также подчиняется этой схеме: он вариантен и также основывается на стереотипах.

Соответственно, адаптивность блочно организованного поведения системы основывается на выделении и разработке модулей интерфейсных решений, адекватных предполагаемым стереотипам пользователей, а при работе (обслуживании реальных запросов) выражается в квалифицировании (на основании оцениваемых характерных признаков стереотипов) пользователя и предоставлении ему соответствующих интерфейсных средств.

Такого рода признаки по существу отражают мотивационную составляющую, представленную на аффективном уровне. В зависимости от степени соответствия полученного результата ожидаемому, человек принимает решение о направлении дальнейших действий. Возможны следующие ситуации, характеризующие состояние взаимодействия с системой:

−пользователь ожидает получить сразу готовый ответ,

−пользователь готов к длительному процессу поиска,

−пользователь заранее уверен, что ничего не получится.

В первом случае пользователи первого типа, скорее всего, прекратят работу с системой, пользователи второго и третьего типов попытаются либо изменить способ задания запроса, либо изменить сам запрос.

Во втором случае полученный после удачного запроса хороший результат провоцирует пользователя прекратить поиск, удовлетворившись найденными документами. Человек в принципе не может знать наполнение ресурса и не может быть уверен, что найденные документы исчерпывающе представляют проблему, однако, пользователям первого

ивторого типов такая мысль может и не прийти в голову. В таком случае работа с системой также будет быстро завершена.

Статистический анализ функциональной активности пользователей баз данных научной реферативной информации (по разнообразию функций, количеству операций в сессию, последовательности выполнения функций) показал, что поведение пользователя устойчиво коррелирует с поведенческим типом, определенным выше.

Первую группу в основном составляют пользователи 3-го типа: основной особенностью этой группы является стереотип длительного применения одной и той же непоисковой функции – просмотра словарей

идокументов, хотя общее число используемых функций достаточно велико.

Вторая группа – пользователи 4-го типа, использующие достаточно широкий спектр функций при сравнительно малом числе использованных операций. Поведение пользователей этой группы в основном свидетельствует о наличии определенной стратегии (и, как правило, успешной, так как практически все заканчивают работу, заказав электронные копии нескольких найденных документов).

Третья группа – пользователи, использующие мало функций и мало операций. Эту группу составляют пользователи всех типов, но в то же время для многих из них характерны ситуации, свойственные второму и третьему типу пользователей, например, «метания» между базами данных, когда после одного, двух запросов (обычно, слабо различающихся) пользователь переходит в другую БД и повторяет запрос там. Для третьей группы, большинство которой предположительно составляют пользователи второго типа, вероятность уточнения формулировки запроса значительно больше, чем вероятность выбора функции просмотра документов, причем с каждым последующим запросом доля первых увеличивается, тогда, как доля вторых уменьшается. Для второй группы, которая предположительно состоит в основном из пользователей четвертого типа, происходит обратный процесс.

С точки зрения стратегии развития запроса здесь можно выделить две типовые схемы:

1)поиск, при котором пользователь, получив вначале большое число документов (несколько сотен или тысяч), постепенно уточняет свой запрос и в итоге получает небольшую выдачу (несколько десятков), содержащую высокий процент релевантных документов;

2)поиск, при котором пользователь, получив большую выдачу, не торопится реформулировать запрос, а просматривает значительную часть выдачи и, возможно, также находит релевантные документы, с помощью лексики которых строит свою дальнейшую навигацию, например, применяет эвристический поиск или поиск аналогов.

7.5. Характеристика компонентов информационного поиска

Исходя из анализа логических моделей поиска, систематизированных в табл. 6.1, рассмотрим возможные способы представления (выражения) информационных потребностей

Типология и взаимосвязь информационных потребностей и средств поиска в зависимости от типа поисковой задачи приведена в табл. 7.2.

Таблица 7.2.

Учитывая, что идеальный результат поиска должен удовлетворять требованиям единственности, полноты и непротиворечивости, получаем, что различные виды поиска определяют различные требования к функциональным возможностям системы.

Только для случая предметного поиска доказательство полноты и непротиворечивости является тривиальным: результат поиска непосредственно (собой) подтверждает или опровергает существование объекта, обладающего искомыми свойствами.

Результат тематического поиска в этом смысле неоднозначен (множественен) и, соответственно, требует последующей систематизации – еще одного процедурного шага для упорядочения полученного

множества объектов по значениям основания, которое явно не определено.

Проблемный поиск, соответственно, предполагает уже двухуровневую систематизацию.

Отметим, что такая дополнительная отдельная во времени обработка требует наличия в системе средств идентификации получаемых объектов (как отдельных элементов, так и их композиций), средств выборочного использования, а, кроме того, возможно, связывания с методами их получения.

7.5.1. Основные компоненты процессов и систем поиска документальной информации

Полнота результата зависит от степени идентичности соотносимых поисковых образов, т.е. либо гарантированной тождественности преобразования системой запроса в ПОЗ (и далее – в результат), либо, что более реально, предоставления пользователю не только средств преобразования, но и средств оценки (доказательства степени идентичности) этого преобразования.

В контексте технологической локализации процесса поиска в гл. 6 были выделены основные компоненты, которые могут быть отнесены к следующим стратам (средам и состояниям) преобразования запроса в результат:

−страта планирования, как предопределение пользователем стратегии поиска;

−страта организации и технологии поиска, как системные решения, воплотившие на стадии разработки и адаптации системы особенности поведения предполагаемых пользователей и характер хранимой информации;

−страта выполнения (навигация), как проведение реальным пользователем конкретного поиска в рамках выбранной им стратегии и средствами АИПС.

Рассмотрим далее основные понятия, относящиеся к поисковому процессу.

7.5.1.1. Стратегия поиска и классификация АИПС

Поведение пользователя, как организующее начало управления процессом поиска, мотивируется не только неопределенностью информационной потребности, но и разнообразием технологических объектов и средств, предоставляемых системой. Однако, пока существовал только один класс ИПС, реализующих диалог с одной активной стороной и позволяющих только получать выдачу на запрос (причем пользователя часто не интересовал механизм поиска), о стратегии можно было гово-

рить, имея в виду разве что исследовательские наклонности самого пользователя.

В контексте способов организации доступа к информации, представленной в документальной форме, и отдавая должное истории развития ИС, можно говорить о двух типах решений, воплощаемых в промышленных АИПС.

Первые - традиционные ИПС, берущие начало от библиотечных систем, информационный вход в которых реализуется через дополнительные (вторичные по отношению к текстам документов) справочные структуры различного типа.

Вторые - гипертекстовые ИС, в которых переход к потенциально полезному документу реализуется через контекстную ссылку, размещенную в тексте самого документа.

Относительная независимость развития этих двух направлений в значительной степени обуславливалась функциональным различием информационного продукта и техническими ограничениями среды хранения. Учитывая тождественность конечной задачи, т.е. обеспечение доступа к реально полезной и полной информации, следует отметить, что гипертекстовые системы использовались в основном для реализации справочных систем, базирующихся на проблемно-ориентированных коллекциях зачастую слабо структурированных полнотекстовых документов, а эффективность поиска документов или их фрагментов достигалась через более или менее полную систему контекстно-определенных ссылок. В свою очередь традиционные ИПС предназначались для обработки большого количества однородных (структурно-регулярных), чаще всего вторичных документов небольшой длины.

Можно сказать, что для этих двух типов систем принципиально различаются пути нахождения пользователем реально нужной информации.

Координатный принцип индексирования документов и использование в запросе терминов вне контекста предопределяет для ИПС необходимость последующей пользовательской оценки некоторого подмножества документов, отобранных системой по формальным признакам.

Гипертекстовые системы позволяют более целенаправленно (хотя лишь в рамках отдельного документа) управлять переходом к следующему документу за счет контекстной определенности ссылки. Соответственно, облегчается выработка решения о завершении поиска по критерию удовлетворения потребности или отсутствия новых релевантных документов в последующих выдачах. Однако, по крайней мере для класса задач поиска новой информации, более эффективным представляется метод координатного индексирования, базирующийся на свойстве комбинативности. Кроме того, линейность (одномерность) текста - носителя гипертекстовых ссылок предполагает однозначность навигации, предопределяя переход к единственному документу (может быть и наилучшему, но в жестко предопределенном контексте). Такого рода навигация в