28. Задачи камерального периода комплексных физико-географических исследований. Методические приемы составления окончательного варианта карты птк.

Под камеральным периодом понимают обобщение и систематизацию полевых материалов, проведение лабораторных анализов, составление карт, профилей графиков, таблиц, написание отчета. Большое внимание уделяется аналитической работе. Комплекс анализов будет зависеть от программы работ и выделенных на это средств.

Особенно актуальны такие анализы:

• Гранулометрический состав

• рН.

• Химический анализ вод, растений, почв, почвообразующих пород для геохимических исследований.

Данные анализы записываются в дневник или бланк и вносятся изменения, если такие присутствуют. Суть в том, что по лабораторным анализам мы уточняем названия типов почв, которые присущи наиболее характерным ПТК. Окончательно определяем названия растений для составления гербария. Вычерчивается КФГ профиль.

следующие методические приемы:

• Уточняется название ПТК.

• Производят упорядочение списка, т.е. объединение близких по своим свойствам ПТК и установление окончательного набора ПТК.

• Разрабатывают классификацию ПТК.

• Составляют легенду карты.

• Выполняют картометрический анализ карты.

29. Структура и содержание разделов отчета комплексных физико-географических исследований.

Последним этапом КФГ исследований является структура и (содержание) написание отчета. Структура отчета зависит от конкретных целей и задач исследования. В каждом случае она может иметь свои особенности. Но любой отчет должен иметь обязательные структурные части:

1. титульный лист

2. список исполнителей

3. реферат

4. содержание

5. нормативные ссылки, определения

6. обозначения и сокращения

7. введение

8. основная часть

9. заключение

10. список использованных источников

11. приложение

• Реферат – содержание сведений о количестве иллюстраций, таблиц, количестве частей отчета, перечень ключевых слов, текст реферата.

• Определение – перечень определений, необходимых для уточнения или установления терминов используемых в отчете.

• Введение – оценка современного состояния решаемой проблемы, актуальность и новизна темы.

• Основная часть – содержит сущность, методику и основные результаты выполненной работы. Описывается методика изучения ПТК на всех этапах работ, фактический материал с указанием объема выполненных работ.

1. Факторы физико-географической дифференциации территории

2. ПТК – освещается методика выделения классификационных единиц и методика составления типичных и региональных комплексов.

3. Типологические комплексы

4. Региональные комплексы.

Заключение: краткие и четко сформированные выводы, рекомендации по конкретному использованию выполняемых работ.

• Приложение – материал, не вошедший в отчет, таблицы, карты, диаграммы, фото и т.д.

30. Метод сопряженного анализа при составлении карт природно-антропогенных комплексов.

Построение карты начинается с системы классификационных единиц: класс, подкласс и род ПАЛ. Классы обособлены по направленности хозяйственной деятельности человека ив определенной отрасли хозяйства. Выделяют с/х, с/х лесные, лесные, охраняемые (национальные парки), рекреационные. Внутри класса с учетом видов хоз. деятельности выделены подклассы.

В с/х – пахотные, луговопахотные, сенокоснопастбищные. В с/х лесном: лесополевые, пахотнолесные и т.д.

Род ПАЛ выделяется по характеру природного ландшафта в ранге рода: пахотный лессовый, пахотный озерно-ледниковый, сенокосно-пастбищный аллювиальный террасированный. В основу выделения класса и подкласса были заложены количественные показатели доли земельных угодий. Для выделения классов были следующие критерии с/х: доля с/х угодий не менее 80%; с/х лесной класс: 30-40% с/х угодий, леса 20%; лесной класс: леса более 80%. Соответственно были разработаны критерии для выделения подклассов. Классы ландшафта - цветом, подклассы – оттенком цвета, роды – штриховкой.