Урочища:

• простые (состоят из фации)

• сложные (состоят из фаций и подурочищ)

Местность – наиболее сложно устроенная часть ландшафта, которая характеризуется особым вариантом сочетания урочищ.

16. Классы задач, решаемых в процессе комплексных физико-географических исследований.

ПТК являются основным объектом комплексных физико-географических исследований.

Исследования проводятся многократно, круглогодично по единой программе на одной и той же территории. Исследования ведутся в пределах полигона – транссекта, который выбирается в пределах наиболее типичного ландшафта. Ширина 200-300 м, длина 1,2-2 км. Составляется геоморфологическая, почвенная, геоботаническая, ландшафтные карты (на уровне фации). Выбираются наиболее типичные фации.

17. Организационно- методическая схема комплексных физико-географических исследований.

Каждый аспект структуры ПТК изучается своими методами.

• 1-й класс: изучение свойств и пространственного размещения ПТК. Изучается пространственный аспект структуры ПТК. Цель исследования – описание. Метод сбора фактического материала маршрута. Метод решения задачи – ландшафтное картографирование.

• 2-й класс: изучение становления (история развития ПТК). Выделяется генетический аспект структуры ПТК. Основная цель исследования – объяснение. Метод сбора фактического материала – ключевой. Изучение генетического аспекта строится на изучение палеографического материала. Ключевой участок – территория, где проводится детальные условия с учетом палеографической обстановки. Метод решения задачи – ретроспективный анализ (обращенный в прошлое – ретро).

• 3-й класс: изучение функционирования ПТК. Изучается ход физико-географических процессов в течении определении промежутка времени. Цель – предсказание будущего ПТК. Метод сбора фактического материала – стационарный. Метод решения задачи – метод комплексной ординации (сопряженного анализа).

1,2,3 классы задач относятся к общенаучным исследованиям.

• 4-й класс: исследования для прикладных целей. Основная цель исследования – рациональное использование ПТК. Метод сбора – камеральный. Метод решения задачи – оценочные методы. В результате использования критериев создаем карты.

18. Постановка задачи, изучение литературных и фондовых материалов. Создание информационного банка данных и программы документов в подготовительный период.

В процессе подготовительного периода решается ряд задач:

1.Постановка темы исследования. Создания информации банка данных и программных документов.

2.Изучается литература, в которой содержатся сведения о природных условиях района исследования

3.Изучение методологической литературы. Составляется обзор состояния проблемы, которая будет изучаться.

4.Анализируются картографические источники (изданные карты и атласы). Это мелко- и среднемасштабные карты, которые носят справочный характер.

5.Изучаются фондовые материалы. Это отчеты различных научно-исследовательских организаций.

6.Разработка программы. Относится программа работ.

19. Основные материалы и методика составления предварительной ландшафтной карты.

В процессе работы используются карты 2 масштабов. Топокарта должна иметь масштаб в 2 раза крупнее карт отчета. При работе в крупном содержании – крупномасштабные. Проводится детальная инструментальная съемка. Используются материалы дистанционных съемок (МДС).

Операционной единицей при крупномасштабном исследовании является урочище

Составление ландшафтной карты начинают с детального анализа топокарты. Основной признак выделения урочищ являются мезаформы рельефа.

• Выделить основные геоморфологические элементы карты

• В пределах междуречий выделяют рад гипсометрических уровней.

• Увязываем эти уровни с геоморфологической картой.

• Начинаем работать с АФ.

• Выделяется контур, оцифровывается и переносится с АФ на топографическую основу.

• Выделяется контур насыщенный конкретным содержанием, характеризуются природные компоненты в его пределах. Сведения о них берутся из отраслевых карт и АФ.

• Составляется легенда в виде таблицы.

• Характеризуется мезаформа рельефа, ее генезис, характер антропогенных отложений, почвы, растительность, хозяйственное использование..

• Название ПТК.

• Примечание.

• Объединение ПТК в типологические группы, что позволяет выделить классификацию ПТК.

• Предварительная ландшафтная карта позволяет наметить сеть маршрутов, выделить ключевые участки, где будут проводиться детальные исследования, наметить опорные точки наблюдений.

• Подготовка протоколов наблюдений, оборудования, снаряжений. Протоколы – документы, в которых проводится фиксация полевых наблюдений.

.