- •Н.К.Клицунова, т. А. Федорцова, а.Н.Решетникова
- •Введение
- •Ч а с т ь I методы физико-географических исследований
- •Практические занятия.
- •Птк как объект комплексного физико-географического изучения территории.
- •Основные приемы построения комплексного физико-географического профиля.
- •I. Ландшафт речных долин Пойменная местность
- •Террасовая местность
- •II. Холмисто-моренно-эрозионный ландшафт Водно-ледниковая местность
- •Камово-моренная местность
- •1.2.4. Отражение вертикальной структуры птк
- •2. Контролируемая самостоятельная работа.
- •2.1. Анализ структуры птк по профилю.
- •2.2. Коллоквиум.
- •Тема 1. Методические приемы изучения птк на точке наблюдения в комплексных физико-географических исследованиях.
- •Тема 2. Методика составления и анализа ландшафтной карты.
- •2.3. Контрольные вопросы по основным разделам курса «Методы физико-географических исследований».
- •Сосновые леса.
- •Мелколиственные коренные леса на болотах.
- •Ч а с т ь II методы экономико-географических исследований
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Групповые задания
- •Методические пояснения
- •Групповые задания
- •Объем выбросов двуокиси углерода (со2) в расчете на душу населения по странам мира (тыс. Тонн, 2000 г.)
- •Группировка стран мира показателю объема выбросов двуокиси углерода (со2) на душу населения (тыс. Тонн, 2000 г.)
- •Распределение стран мира по показателю объема выбросов двуокиси углерода (со2) на душу населения (тыс. Тонн, 2000г.)
- •Удельный показатель ввп по странам мира (тыс. Долл. Сша, 1999)
- •Распределение стран мира по показателю ввп на душу населения (тыс. Долл., 1999г.)
- •Группировка стран по показателю ввп на душу населения ( тыс. Долл., 1999г.)
- •Индивидуальные задания
- •Методические пояснения
- •Групповые задания
- •Методические пояснения:
- •Групповые задания
- •Величина ввп и объем выбросов углекислого газа на душу населения по странам мира (2000 г.)
- •Соотношение величины ввп и потребления электроэнергии на душу населения по странам мира (2000 г.)
- •Контрольные вопросы
- •Групповые задания
- •2. Население как объект социально-экономико-географического исследования. Контрольные вопросы
- •2.1. Изучение динамики численности населения Групповые задания:
- •Динамика численности и темпы прироста населения рб
- •Методические пояснения
- •Индивидуальные задания:
- •2.2. Изучение естественного движения населения Групповые задания:
- •Динамика естественного движения населения Республики Беларусь
- •Показатели естественного движения населения рб в разрезе областей, 2002 г.
- •Методические пояснения:
- •Индивидуальные задания:
- •Изменение численности населения Республики Беларусь
- •2.3. Изучение размещения населения Групповые задания:
- •Размещение населения Брестской области по районам
- •Изучение половозрастной структуры населения Групповые задания:
- •Половозрастная структура населения Республики Беларусь
- •Методические пояснения:
- •2.5. Изучение миграционного движения Групповые задания:
- •Индивидуальные задания
- •Показатели демографического анализа
- •3. Методика экономико-географического изучения трудовых ресурсов региона. Контрольные вопросы
- •Групповые задания
- •(Тыс.Чел.)
- •Численность населения, занятого в экономике рб, по областям (тыс.Чел.)
- •Баланс трудовых ресурсов Республики Беларусь,
- •1994 Г., тыс. Чел.
- •Индивидуальные задания
- •Групповые задания
- •Основные показатели функционирования транспортной системы рб
- •Методические пояснения:
- •Индивидуальные задания
- •Грузооборот по видам транспорта общего пользования (млн т/км)
- •Пассажирооборот по видам транспорта общего пользования
- •5. Методика экономико-географического изучения отрасли промышленности. Контрольные вопросы
- •Групповые задания
- •Стоимость основных производственных фондов, млрд.Руб.
- •Методические пояснения:
- •6.1. Изучение состояния материально-технической базы сельского хозяйства. Групповые задания
- •6.2. Изучение производственной структуры сельского хозяйства. Групповые задания
- •Продукция сельского хозяйства
- •Анализ состава и использования земельных ресурсов. Групповые задания
- •Землепользование колхоза «Победа» Воложинского района
- •6.4. Изучение структуры посевных площадей Групповые задания
- •Посевные площади сельскохозяйственных культур
- •Индивидуальные задания
- •Больничные и амбулаторно-поликлинические учреждения Республики Беларусь
- •Индивидуальные задания
- •Экономические показатели анализа хозяйственного освоения, 2001 г. (блок I I)
- •Методические пояснения:
Анализ состава и использования земельных ресурсов. Групповые задания
Проанализировать структуру и динамику землепользования исследуемого хозяйства. Построить диаграмму структуры землепользования (1999).
Определить соотношение сельскохозяйственных и
несельскохозяйственных угодий, процент пашни в общей
земельной площади.
Охарактеризовать динамику и изменения в структуре сельскохозяйственных угодий. Графически отобразить современную структуру сельскохозяйственных угодий (1999г.)
Рассчитать долю естественных угодий в общей земельной площади; площадь лугов и пастбищ на 100 га пашни. Что характеризуют эти показатели?
Сделать выводы о рациональности использования земельных ресурсов.
Таблица 1
Землепользование колхоза «Победа» Воложинского района
( по данным государственного учета земель, га)
|
Землепользование |
Годы | ||
|
1980 |
1990 |
1999 | |
|
Общая земельная площадь, га |
3690 |
3687 |
3578 |
|
Все сельскохозяйственные угодья, га |
2313 |
2082 |
2237 |
|
В том числе: пашня |
1524 |
1503 |
1556 |
|
сенокосы из них: улучшенные |
408 - |
232 84 |
270 242 |
|
пастбища из них: культурные |
377 - |
343 151 |
407 177 |
|
многолетние насаждения |
4 |
4 |
4 |
|
Леса и кустарники |
623 |
574 |
424 |
|
Болота |
- |
333 |
250 |
|
Под водой |
- |
54 |
- |
|
Приусадебные участки индивидуального пользования |
177
|
185 |
175 |
|
Прочие земли, непригодные к использованию в с/х |
577 |
459 |
492 |
6.4. Изучение структуры посевных площадей Групповые задания
Рассчитать структуру посевных площадей сельскохозяйственных культур в Республике Беларусь и отобразить графически в виде круговых диаграмм. Проанализировать изменения в структуре за изучаемый период.
Построить графики, отражающие изменения посевных площадей, занятых под пшеницей (озимой и яровой), рожью, кукурузой, гречихой.
Дать анализ изменениям в структуре посевных площадей технических культур и отобразить в виде столбиковых диаграмм.
Таблица
Посевные площади сельскохозяйственных культур
|
|
1985 |
1990 |
1995 |
2000 |
|
Вся посевная площадь |
6241 |
6126 |
6150 |
6155 |
|
Зерновые и зернобобовые – всего в т. ч. |
2816 |
2645 |
2692 |
2537 |
|
озимые зерновые: |
1133 |
1042 |
1146 |
1059 |
|
из них рожь |
1015 |
917 |
969 |
723 |
|
пшеница |
118 |
125 |
141 |
240 |
|
тритикале |
… |
… |
33 |
96 |
|
ячмень |
… |
… |
3 |
… |
|
яровые зерновые и зернобобовые |
1683 |
1603 |
1546 |
1478 |
|
из них пшеница |
77 |
15 |
36 |
212 |
|
тритикале |
… |
… |
5 |
3 |
|
ячмень |
918 |
1030 |
1030 |
736 |
|
овес |
380 |
360 |
337 |
285 |
|
кукуруза |
- |
8 |
1 |
13 |
|
гречиха |
38 |
18 |
18 |
22 |
|
зернобобовые |
270 |
172 |
119 |
198 |
|
прочие зерновые |
- |
- |
- |
9 |
|
Технические культуры |
266 |
248 |
205 |
257 |
|
в т.ч. лен |
200 |
149 |
98 |
82 |
|
сахарная свекла |
59 |
46 |
55 |
52 |
|
рапс |
3 |
49 |
48 |
110 |
|
Картофель |
708 |
638 |
725 |
661 |
|
Овощи |
47 |
41 |
77 |
98 |
|
Кормовые культуры |
2404 |
2554 |
2451 |
2602 |