Матметоды в географии / Методы экономо-географических исследований / Методы экономо-географических исследований / методы эк геогр исслед / b01#maket

5. Рассчитать ежегодные показатели убыли населения с 1999 г. Проанализировать факторы, влияющие на современную динамику численности населения в республике.

Таблица 2.1

Динамика численности и темпы прироста населения Республики Беларусь [9]

Индивидуальные задания

1.Рассчитать и сравнить среднегодовые темпы роста численности населения Республики Беларусь по исследуемым периодам: 1951–1959, 1959–1970, 1970–1980, 1980–1990 ãã. (ñì. òàáë. 2.1).

2.Рассчитать среднегодовые темпы роста численности городского

èсельского населения по исследуемым периодам. Провести сравнение

èпроанализировать полученные результаты.

2.2.Изучение естественного движения населения

Методические пояснения

Естественное движение населения – изменение численности населения в результате рождаемости и смертности. Механическое движение населения – изменение численности населения под воздействием миграционных процессов.

Абсолютные демографические показатели измеряются и рассчитываются в количестве человек, относительные принято выражать в рас- чете на 1000 жителей, т. е. в промилле (‰).

41

Воспроизводство населения – это постоянное возобновление населения на основе естественного движения населения. Рождаемость, смертность и естественный прирост учитываются в абсолютном выражении соответственно в виде числа родившихся и умерших за тот или иной отрезок времени и разности между числом родившихся и умерших.

Относительные показатели естественного движения населения: коэффициенты рождаемости, смертности, естественного прироста, брач- ности и разводимости, рассчитываются на 1000 жителей как отношение числа родившихся, умерших, естественного прироста, числа вступивших в брак и разведенных за год к среднегодовой численности населения.

Групповые задания

1.Рассчитать относительные показатели, характеризующие естественное движение населения Беларуси за 1960–2000 гг. (табл. 2.2). Проанализировать динамику рождаемости, смертности, определить период

ñнаиболее высоким естественным приростом. Результаты расчетов представить в виде таблицы.

2.Используя данные табл. 2.3, выполнить расчеты относительных показателей рождаемости, смертности, естественного прироста (убыли) населения для областей. Результаты отобразить графически, построив столбиковые диаграммы естественного движения населения в разрезе областей Беларуси. Проанализировать полученные данные.

Таблица 2.2

Динамика естественного движения населения Республики Беларусь [6]

42

Таблица 2.3

Показатели естественного движения населения Республики Беларусь по областям и г. Минску (2002) [6]

Индивидуальные задания

1. Используя статистические данные [2], определить соотношение между источниками роста (убыли) населения Республики Беларусь за период с 1959 по 2000 г. Результаты представить в виде табл. 2.4, сделать выводы.

2.3. Размещение населения

Методические пояснения

На основании индекса концентрации (ИК) можно определить степень размещения населения: равномерное, неравномерное, резко нерав-

43

номерное. Большая величина индекса концентрации говорит о неравномерном распределении населения по территории. Сравнивая изменение показателей концентрации во времени, можно говорить об усиливающейся концентрации или о деконцентрации населения.

Групповые задания

1.Рассчитать показатели плотности и концентрации, характеризующие размещение населения Брестской области Республики Беларусь. Результаты оформить в виде табл. 2.5.

2.Выявить географические различия в плотности населения в регионе. Рассчитав индекс концентрации в целом для Брестской области, сделайте вывод о равномерности размещения населения на территории данного региона.

44

2.4. Половозрастная структура населения

Методические пояснения

Состав населения по возрасту и полу наглядно отображается с помощью половозрастных пирамид, представляющих структурные диаграммы.

Пирамиды строят следующим образом. Посредине оси абсцисс (горизонтальная линия) проводят вертикальную линию – ось ординат. На оси ординат через равные промежутки указывают возраст (чаще всего пятилетние возрастные группы – 0–4, 5–9 и т. д.), а на оси абсцисс в одинаковом масштабе влево откладывают численность мужчин, вправо – женщин.

Пирамиды могут быть построены на основе как абсолютных, так и относительных данных.

При сравнении пирамид для одной и той же территории по различ- ным данным или пирамид для различных территорий или групп населения анализ можно облегчить, если наложить одну пирамиду на другую полностью или частично. Например, если одну пирамиду рисуют на другой и она представлена в цветовом или заштрихованном виде, то выступающие части обеих пирамид должны быть других цветов или иметь другую штриховку.

Структурные диаграммы (пирамиды) могут быть использованы для анализа и иллюстрации таких демографических процессов, как замужество, развод, переселение.

Групповые задания

1. Рассчитать показатели возрастной структуры населения Республики Беларусь (табл. 2.6):

l доля детей;

l доля трудоспособного населения; l доля лиц пенсионного возраста;

lкоэффициент старения (отношение численности лиц старше 60 лет

êобщей численности населения);

lкоэффициент возрастной структуры (отношение доли лиц трудоспособного возраста к доле лиц нетрудоспособного возраста).

На основании полученных результатов сделать выводы.

2. Построить половозрастные пирамиды городского и сельского населения. Раскрыть особенности половозрастной структуры городско-

45

го и сельского населения. Выявить факторы, влияющие на ее состояние (см. табл. 2.6):

l проанализировать тенденции в изменении соотношения численности мужчин и женщин по возрастам и в целом в городской и сельской местности;

lсравнить долю лиц трудоспособного, пенсионного возраста и детей в городской и сельской местности.

Сделать выводы.

3. По данным табл. 2.7 проанализировать:

lдинамику численности мужского и женского населения Республики Беларусь;

lдинамику городского и сельского мужского населения.

Таблица 2.6

Половозрастная структура населения Республики Беларусь (по данным переписи 1999 г.)

46

Таблица 2.7

Численность мужчин и женщин (на начало года, тыс. чел.) [2]

2.5. Миграционное движение

Методические пояснения

Миграционные процессы характеризуются количественными показателями – масштабом миграции, миграционной подвижностью, сальдо миграции.

Масштаб, или объем, миграции – абсолютное количество прибывших в данный населенный пункт, район или страну и выбывших из них за определенный период (чаще всего за год). Этот показатель не отражает интенсивности процесса в целом.

Миграционная подвижность – относительная величина. Она характеризуется отношением суммарного количества мигрантов, прибывших или выбывших за определенный период (обычно за год) на 100 или 1000 чел., к количеству жителей данной административно-террито- риальной единицы. Этот показатель называется коэффициентом мигра-

47

ционной подвижности населения (Kì.ï) и рассчитывается по одной из формул:

ãäå Nï – количество прибывших за год, месяц и т. д.; Nâ – количество выбывших за то же время; N – количество, постоянно проживающих на данной территории.

Интенсивность миграции – это отношение числа прибывших, выбывших или сальдо миграции к среднегодовой численности населения данной территории.

Сальдо миграции – это разность между количеством прибывших в данный населенный пункт, район, страну и выбывших из них за определенный период. Сальдо миграции, выраженное относительным показателем (на 100 или 1000 чел.), называется коэффициентом сальдо миграции, который может быть положительным и отрицательным. Величина сальдо миграции может быть рассчитана путем сопоставления числа прибывших и выбывших. В случае, когда точные данные о миграции отсутствуют, величина сальдо может быть рассчитана как разность общего и естественного прироста населения.

Групповые задания

1. Используя данные табл. 2.8, проанализировать:

lдинамику и масштабы миграции городского и сельского населения;

lсальдо миграции городского и сельского населения;

lинтенсивность миграции;

lэффективность миграции (соотношение миграционного прироста

êобщему объему миграции).

48

Окончание табл. 2.8

Индивидуальные задания

По данным «Статистического ежегодника Республики Беларусь» [2] проанализировать:

l географию миграционных потоков из Республики Беларусь;

l динамику миграций между нашей страной и странами Балтии.

3.МЕТОДИКА ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ТРУДОВЫХ РЕСУРСОВ РЕГИОНА

Контрольные вопросы

1.Сущность понятий: трудовые ресурсы, трудовой потенциал, рабо- чая сила.

2.Сущность понятий: трудоспособные, безработные, занятые обще- ственно-полезным трудом, экономически активное население.

3.Назовите показатели, используемые для анализа трудовых ресурсов.

4.Сущность понятия «качество трудовых ресурсов» и показатели, его характеризующие.

5.Методика определения сезонности труда, текучести кадров, уровня безработицы.

Групповые задания

1. По данным табл. 3.1 и 3.2 проанализировать:

l динамику занятых в государственном и негосударственном секторе экономики Республики Беларусь;

l занятость населения по отраслям экономики, выявить тенденции, дать оценку, предложить пути оптимизации занятости.

49

2.По данным табл. 3.3 проанализировать динамику движения работающих по отраслям экономики Республики Беларусь, выявить закономерности.

3.По данным табл. 3.4 проанализировать баланс трудовых ресурсов.

4.Определить степень занятости населения (доля занятых в общей численности населения).

5.Определить степень трудоспособности населения (доля трудоспособных в общей численности населения).

6.Определить степень занятости трудоспособных (доля занятых в общей численности трудоспособных).

7.Построить диаграммы:

l состав трудовых ресурсов Республики Беларусь в 1994 г; l распределение трудовых ресурсов по видам занятости.

Таблица 3.1

Распределение занятого населения на предприятиях, в учреждениях и организациях различных форм собственности (тыс. чел.) [2]

50