Матметоды в географии / Методы экономо-географических исследований / Методы экономо-географических исследований / методы эк геогр исслед / ПАСПОРТ дисциплины

ДИСЦИПЛИНА

МЕТОДЫ ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИХ

ИССЛЕДОВАНИЙ (2 семестр)

ЛЕКЦИИ - 22

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ – 12

(ИЗ НИХ – 6 – КСР)

Всего аудиторных часов – 36 ч.

Зачет

ПРЕПОДАВАТЕЛИ:

Доцент, канд. геогр. наук ТАМАРА АРКАДЬЕВНА ФЕДОРЦОВА

Ст. преп. РЕШЕТНИКОВА АНАСТАСИЯ НИКОЛАЕВНА

Преп., канд. геогр. наук ФОКЕЕВА ЛЮДМИЛА ВЛАДИМИРОВНА

АННОТАЦИЯ

Проблемы взаимодействия и взаимовлияния природы и общества являются актуальными проблемами нашего времени. Комплексный гео-графический подход позволяет решать многие научные и хозяйственные задачи. С этой целью для студентов географических специальностей читается дисциплина «Методы географических исследований», задачей которой является обучить студентов методологии и методике комплексных геогра-фических исследований.

В процессе изучения методики и методологии экономико-географических исследований студенты изучат специфику объекта и методов исследований социально-экономической географии; характер, организацию и проведение экономико-географических исследований; последовательно ознакомятся с принципами и методами научного познания в социально-экономической географии; изучат уровни и масштабы экономико-географических исследований; овладеют методикой изучения территориальных социально-экономических систем разных типов и рангов; методикой изучения населения и трудовых ресурсов, как важнейших факторов развития территориальных социально-экономических систем.

Практические занятия и контролируемая самостоятельная работа (КСР) направлены на формирование и развитие знаний профессионально необходимых географу при проведении самостоятельных исследований территориальных социально-экономических систем разного типа и ранга, их научного анализа, на формирование умения работать с литературными, картографическими и статистическими материалами. Эти задания приведены в «Практикуме» по дисциплине.

Задания практикума направлены на самостоятельное изучение разнообразных вопросов, анализ и обобщение, проведение экономических расчетов, выработку навыков обосновывать свои суждения и выводы. Это должно способствовать сознательному, активному усвоению материала, формированию различных приемов мыслительной деятельности. Активная самостоятельная работа студентов достигается широким внедрением индивидуальных заданий, способствующих проявлению личных способностей и творческой инициативы.

Каждое занятие предполагает предварительную подготовку студентов путем изучения соответствующей темы по учебным пособиям. Ключевые вопросы каждой темы даны перед каждой темой практических занятий.