
- •Зацвярджаю
- •Рабочая праграма
- •Лекцыі 60 (гадзін) Экзамен 4
- •Залік 3
- •Вучэбна-метадычная карта дысцыпліны
- •Вучэбна-метадычная карта дысцыпліны
- •Вучэбна-метадычная карта дысцыпліны
- •Пратакол узгаднення рабочай праграмы з іншымі дысцыплінамі спецыяльнасці на / навучальны год
- •Асноўная і дадатковая літаратура
- •Змяненні ў рабочай праграме на / навучальны год
Пратакол узгаднення рабочай праграмы з іншымі дысцыплінамі спецыяльнасці на / навучальны год
Назва дысцыплін, вывучэнне якіх абапіраецца на дадзеную дысцыпліну |
Кафедры, якія забяспечваюць выкладанне гэтых дысцыплін |
Прапановы кафедраў аб змяненнях у змесце рабочай праграмы і г. д. |
Прынятае рашэнне (пратакол, №, дата) кафедры, якая распрацавала рабочую праграму
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Агульнае землязнаўства |
Агульнага землязнаўства |
Шырэй сучасныя праблемы. |
|
Гідралогія |
______”_______ |
Паменшыць раздзел воднага баланса |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Асноўная і дадатковая літаратура
№ |
Спіс літаратуры |
Год выдання |
|
Асноўная |
|
1 |
Л.К. Давыдов, А.А. Конкина, Н.Г. Дмитриева. Общая гидрология. Л., Гидрометеоиздат |
1973 |
2 |
В.Н. Михайлов, А.Д. Добровольский. Общая гидрология. М.: МГУ. |
1991 |
3 |
П.С. Лопух, А.А. Макаревич. Практикум. Гидрология суши. |
2004 |
4 |
П.С. Лопух. Гидрография Беларуси. БГУ. |
2005 |
5 |
Г.М. Базыленко, П.С. Лопух. Гидрологическая практика. Мн.:Университетское. |
1979 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дадатковая |
|
1 |
Г.М. Базыленко, Ю.Н. Емельянов. Гидрология ледников.:Уч. Пособие. Мн.: БГУ |
1992 |
2 |
В.Д. Быков, А.В. Васильев. Гидрометрия. Л. Гидрометеоиздат |
1981 |
3 |
А.А. Лучшева. Практическая гидрология. Л.: Гидрометеоиздат |
1976 |
4 |
В.Л. Солтанович. Мелиоративная гидрометрия. Мн.: Ураджай. |
1989 |
5 |
Б.Б. Богословский и др. Общая гидрология /Гидрология суши/. Л. Гидрометеоиздат |
1984 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|