- •1. Филос, мировоззр, культ. Прир филос пробл
- •2.Нац самосоз и фил традции в культ рб и рф
- •3.Осн исслед страт в класс и постклас запевр ф
- •4.Многомерность феномена фил. Соц статус и функции философии в современном мире
- •5. Онтология как учение о бытии и его освещение в классй и современной философии
- •6. Фил и соврем научная картина мира. Системно-структ организ материального мира
- •7. Природа как предмет фил и научного познания. Коэволюция чел-ка и природы и экологич ценности современной цивилизации
- •8. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира
- •9.Динамич орг-ция бытия. Диалектика как фил теория развития, осн историч формы диал-ки
- •10.Диал и синергет. Синерг парадигма в совр науке
- •11. Осн стратегии осмысл проблемы человека в класс и соврем фил. Сущ и сущ-ние человека
- •12. Происхождение человека. Научные и философские концепции антропогенеза
- •13. Человек в системе социальных коммуникаций. Личность и общество
- •14. Мас культура и дегуманизация соц отношений в современных обществах
- •15. Аксиологич пар-ры бытия человека в мире. Экзистенциальный опыт личности
- •16. Сознание чел как предмет фил осмысления. Многом и полифункциональность сознания
- •17.Социокульт прир созн. Пробл искусств интел
- •18. Соц фил и ее место в системе соц-гуманит знания. Понятие соц реальности
- •19. Понятие соц стр-ры общ. Типы соц структур
- •20. Предмет, стр-ра и становл фил истории
- •21. Направленность историч процесса: лин и нелин интерпретации истории
- •22.Формац и цивил парадигмы в фил истори
- •23. Общ-во как развив система. Эволюция и революция в общественной динамике
- •24. Статус и ф-ции соц субъекта. Движ силы истор и выбор путей разв в усл перех периода
- •25.Развитие общ как цивилизац процесс. Понятие и типы цив-ций в истории общества
- •26.Идеология технократизма в соц познании и концепции индустриального общества
- •27.Понятие техног цив, ее достиж и проблемы
- •28.Концепция постиндустр в соврем соц фил
- •29.Восточнослав цив м/д Зап и Вост. Осн факторы и предпос консолид восточносл нар-ов
- •30.Идеология совр бел гос и инновац потенциал бел модели социально-экономического развития
- •31.Понятие культ.Осн направл фил ан-за культ
- •32. Традиции и новации в динам культ. Пробл ед-ва и многообраз культ-историч проц
- •33. Культ и дух жизнь общества. Мораль, искусство, религия как феномены культуры
- •34.Общ как предмет соц-гуманит познания. Осн исследоват прогр в обществозн
- •35. Проблема истины и специфика её проявления в социогуманитарном познании
- •36. Гос и гражд общ: пробл взаимодействия
- •37. Специфика познавательного отношения человека к миру. Понятие познания и знания
- •38. Многообр форм познания. Специфика фил, научн, образно-худ и религ-ого познания
- •39. Наука как специфическая форма познания. Сущность, структура и функции науки в современном обществе
- •40. Основные стратегии исследования науки. Проблемное поле философии науки
- •41. Феномен научной рациональности. Научное и паранаучное знание
- •42.Проблема классификации наук. Специфика социогуманитарного познания
- •43. Генезис науки и ее историч развитие. Особ классич, неклассич и постнеклассической науки
- •44. Функции науки в индустр и постиндустр обществе. Наука и постиндустриальный мир
- •45. Структура научного исследования и уровни организации научного знания
- •46.Эмпирический уровень научного исследования и эмпирический базис науки
- •47. Специфика теоретического знания. Структура и функции научной теории
- •48. Метатеоретические основания науки
- •49. Динамика науки и сист прир научн прогреса
- •50.Феномен науч револ. Пробл типол науч рев.
- •51.Понятие метода и методологии. Многоур концепция методологического знания
- •52. Методы эмпирич и теоретиx исследования
- •53. Общелогические методы как универсальные приемы и процедуры научного исследования
- •54.Место и роль сист подхода в совр научн позн
- •55.Наука как социальный институт. Становление и развитие социологии науки
- •56. Этика науки. Социальные ценности и нормы научного этоса
- •57. Проблема «конца философии» в прошлом и наст. Постмодернистский проект философств
- •58. Фил и футурол. Глобализ как проц формир нового миропор и объект соц-фил осмысл
- •59. «Эпоха глобализма» и пробл сохр и развития белорусской национальной культуры
- •60. Фил и эколог императивы соврем цив. Концепц уст разв: прошлое, настоящее, будущее
57. Проблема «конца философии» в прошлом и наст. Постмодернистский проект философств
Формирование новoгo образа философии, скоррелированного с наиболее актуальными процессами социокультурной динамики на рубеже ХХ-ХХI столетий, осуществляется в процессе постоянного диалога между философским и научным сознанием. Он позволяет существенно расширить смысловое пространство интерпретаций важнейших проблем cовременнoгo мира и придать им статус основополагающих векторов цивилизационной динамики в условиях кapдинальных изменений в структуре материального и дyxoвнoгo производства.
Смысл проблемы “конца философии” в том, что в её рамках обсуждается вопрос о социальном статусе философии, её место в системе культуры. Эта проблема по-разному трактуется в классике и в постклассике. В классике (прошлом). Тут проблема конца философии — это проблема её завершённости. Наиболее ярко в философии эта проблема появляется у Гегеля — абсолютная идея проходит ряд этапов, а на последнем переходит к самопознанию через философию и процесс развития философского знания прекращается. В классике идея конца философии хоть и присутствовала, но не акцентировалась. В постмодернизме (настоящем). В постмодернизме проблема конца философии в содержательном плане ставится по-другому: речь идёт не о завершении, а о “смерти” философии, её исчезновении. Философия тут растворяется в литературной практике, в искусстве. Философы этого направления, в общем, выступают против философии как определенного вида интеллектуальной деятельности, которая имеет свою собственную предметную очерченность и теоретические основы. Постмодернисты придерживаются той точки зрения, что философия как своеобразный жанр духовного творчества, а также теоретический, рациональный фундамент мировоззрения, исчерпала свои возможности и переросла свои границы. По их мысли, этот процесс начался давно усилиями таких представителей неклассической философии, как С. Къеркегор, Ф. Ницше, поздний М. Хайдеггер, чьи тексты имеют «экстерриториальный» характер, выходят за границы жанра. Сторонники постмодернизма не только предлагают изменить технику, процедуру философского анализа или другие его параметры, но переосмыслить роль, место и статус философии в культуре. Согласно их логике, философия может сохранить свое творческое начало в случае, если она разомкнет свои границы и сольется, прежде всего, с искусством, став при этом «искусством мышления». В ином случае она рано или поздно исчезает, став равной иным, нефилософским видам дискурса — художественного, религиозного и т. д. Иначе говоря, постмодернистский тезис о «конце философии» означает, что философия в эпоху постмодерна, как особый метанарратив (нарратив — рассказ, пересказ), претендующий на высшую объяснительную силу в культуре, теряет в ней свои позиции (свою особую «территорию»), статус и роль.
В философских дискуссиях последних десятилетий понятие «модерн» закрепилось за исторической эпохой новoгo и новейшего времени с характерными для нее особенностями социального и культурного развития. Важнейшей из этих особенностей считается непрерывная модернизация и стремление к нововведениям, в противоположность традиционным культурам с их установками на консервацию и сохранение ценностей и стилей жизни. Чаще вceгo началом эпохи модерна считают век Просвещения, а конец ее связывают с социокультурными изменениями последних десятилетий ХХ века и процессами глобализации в современном мире.
Постмодернистские дискуссии начались с резких и решительных обвинений в адрес эпохи модерна и ее базовых ценностей, с критики идеи рациональности жизни и мышления. В широком философском и социально-культурологическом смысле термин «постмодернизм» впервые употребляет А. Тойнби в своей книге «Изучение истории» (1947) для выражения идеи конца западного господства в религии и культуре. В 80-x годах ХХ-го века французский философ Ф. Лиотар определил постмодернизм как «скептицизм по отношению к метанарративам», понимая под последними любые идеи и концепции, претендующие на объяснительную силу и истинность в духе традиций Просвещения с eгo установками на дeмократию, прогресс и рациональность.
Следует отметить, что подобный скептицизм и критика философских претензий разума не являются чем-то принципиально новым в философии. Достаточно упомянуть Ф. Ницше, М. Хайдеггера, Г. Зиммеля и других мыслителей из не столь далекого прошлого, чтобы убедиться: критика рационалистически-просветительской парадигмы мышления была нередко востребована в философском познании. Однако в последней трети ХХ-го века она вспыхнула с новой силой. Поворот от модернизма к постмодернизму в этот исторический период связан прежде вceгo с переходом от европоцентризма к глобальному полицентризму, с разрушением колониальных империй и возникновением глобальных проблем современности. Ценности науки, техники, индустрии и либеральной демократии утрачивают свой абсолютный характер. Им на смену приходят иные ценностные приоритеты: производство информации вместо производства вещей; утверждение пригородного, а не городского стиля жизни; индивидуальная значимость биологического и психологического, а не физического времени; доминирование нелинейных процессов и темпоральных структур над линейными.
Постмодернистская философия олицетворяет принципиальный мировоззренческий переход с позиции классического антропоцентризма и гyманизма на платформу экокосмоцентричного гyманизма, в котором прокламируется установка на идеи культурного релятивизма (философское идеалистическое учение, отрицающее возможность объективного познания и существование абсолютных истин и считающее все знания относительными) и отражения самобытности и paвноценности всех возможных граней и измерений современной культуры.
Проблематика постмодернистской философии весьма разнородна и плюралистична. Вместе с тем с определенной долей условности в ней можно выделить несколько доминирующих тем. Первая тема — эклектическая. Поскольку познание (в том числе и философское) не ставит перед собой задачу достижения истины, а лишь интерпретирует конкретную, частную ситуацию, то допустимо использование различных познавательных средств и самых экзотических их комбинаций, «культурных коллажей», сочетание различных философских систем. Когнитивным символом постмодернизма становится не «метанарратив» (это особый тип дискурса, возникший в эпоху модерна, и претендующий на особый статус по отношению к другим дискурсам (наррациям), стремящийся утвердить себя не только в качестве истинного, но и в качестве справедливого, т. е. существующего на законных основаниях), а «музей» (как случайная совокупность разных фактов, реликвий, образов, деталей и пр.). Вторая тема — прагматическая. Суть ее в том, что постмодернизм в целом разделяет инструментальную установку познания, согласно которой оценка идеи или интеллекгyальной новации осуществляется не на основе истинностной ее интерпретации, а с оглядкой на критерии успеха и достижения задуманного. По мнению Р. Рорти, еще со времен Ницше стало ясно, что истина есть вовсе не соответствие наших знаний действительности, а представляет собой лишь «стремление к власти над множеством ошущений», т. е. к их упорядочению для достижения необходимой цели. Третья тема — агностическая (философская установка, согласно которой невозможно однозначно доказать соответствие познания действительности, а следовательно — выстроить истинную всеобъемлющую систему знания.). Она выражается в принципиальной констатации истины как сугубо лингвистического феномена. Знание распадается на вербальные конструкции, используемые различными субъектами, которые преследуют свои познавательные и социокультурные цели. Эти конструкции можно только интерпретировать, но не оценивать по неким всеобщим и универсальным стандартам. Познание, таким образом, превращается в «гибкие сети языковых игр». Четвертая тема — анархо-демократическая. Постмодернизм oтвергает любые «метанарративы» еще и потому, что они есть проявление власти над индивидом, они унифицируют, упорядочивают, подавляют и ограничивают. Значит, необходимо выступать против них, поддерживать любую «инаковость», многообразие, различие, плюрализм. Отсюда следуют эпатажные версии демократии, выражающиеся в солидарности с любыми формами оппозиции привычному и традиционному (феминизм, нетрадиционные ориентации в отношении полов, рас, профессиональных групп и т. д.). Принципиальный плюрализм, горизонтальные связи между индивидами в противовес вертикальным, сотрудничество и координация, но не власть и принуждение — тaковы социальные лозунги постмодернизма.
Таким образом, постмодернистский философский дискурс заменяет рациональную деятельность игрой, порядок и иерархию — анархией, централизацию — рассеиванием и произвольным комбинированием, этику — эстетикой, метафизику — иронией.
