
- •1. Философия, мировоззрение, культура. Природа философских проблем
- •2.Национальное самосознание и философские традиции в культуре Беларуси и России
- •3. Основные исследовательские стратегии в классической и постклассической западноевропейской философии
- •4. Многомерность феномена философии. Социальный статус и функции философии в современном мире.
- •5. Онтология как учение о бытии и его освещение в классической и современной философии
- •6. Философия и современная научная картина мира (нкм).
- •7. Природа как предмет философского и научного познания.
- •8. Основные стратегии научного исследования природы
- •10. Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира
- •13. Основные стратегии осмысления проблемы человека в классической и современной философии. Сущность и существование человека
- •14. Происхождение человека. Научные и философские концепции антропогенеза
- •15. Человек в системе социальных коммуникаций. Личность и общество
- •16. Аксиологические параметры бытия человека в мире. Экзистенциальный опыт личности
- •17. Сознание человека как предмет философского осмысления. Многомерность и полифункциональность сознания
- •18. Социокультурная природа сознания. Проблема искусственного интеллекта
- •19. Социальная философия и ее место в системе социально-гуманитарного знания. Понятие социальной реальности
- •20. Понятие социальной структуры общества. Типы социальных структур
- •22. Направленность исторического процесса: линейные и нелинейные интерпретации истории
- •23. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории
- •24. Общество как развивающаяся система. Эволюция и революция в общественной динамике
- •25. Статус и функции социального субъекта. Движущие силы истории и выбор путей развития в условиях переходного периода
- •26. Развитие общества как цивилизационный процесс. Понятие и типы цивилизаций в истории общества
- •28. Понятие техногенной цивилизации, ее достижения и проблемы
- •29. Концепция постиндустриализма в современной социальной философии
- •30. Восточнославянская цивилизация между Западом и Востоком. Основные факторы и предпосылки консолидации восточнославянских народов
- •31. Идеология современного белорусского государства и инновационный потенциал белорусской модели социально-экономического развития
- •32. Понятие культуры. Основные направления философского анализа культуры
- •33. Традиции и новации в динамике культуры.
- •34. Культура и духовная жизнь общества. Мораль, искусство, религия как феномены культуры
- •35. Специфика познавательного отношения человека к миру.
- •36. Многообразие форм познания. Специфика философского, научного, образно-художественного и религиозного познания
- •37. Наука как специфическая форма познания.
- •38. Основные стратегии исследования науки. Проблемное поле философии науки
- •40. Феномен научной рациональности. Научное и паранаучное знание
- •41. Генезис науки и ее историческое развитие.
- •42. Функции науки в индустриальном и постиндустриальном обществе.
- •43. Структура научного исследования и уровни организации научного знания
- •44. Эмпирический уровень научного исследования и эмпирический базис науки
- •45. Специфика теоретического знания. Структура и функции научной теории
- •46. Метатеоретические основания науки
- •47. Динамика науки и системная природа научного прогресса
- •48. Феномен научной революции. Проблема типологии научных революций
- •49. Понятие метода и методологии.
- •50. Методы эмпирического и теоретического исследования
- •51. Общелогические методы как универсальные приемы и процедуры научного исследования
- •54. Наука как социальный институт. Становление и развитие социологии науки
- •55. Этика науки. Социальные ценности и нормы научного этоса
- •56. Проблема «конца философии» в прошлом и настоящем. Постмодернистский проект философствования
- •57. Философия и футурология.
- •59. «Эпоха глобализма» и проблема сохранения и развития белорусской национальной культуры
- •60. Философия и экологические императивы современной цивилизации.
2.Национальное самосознание и философские традиции в культуре Беларуси и России
Нац. самосознание – мироощущения и миропонимания нац. общности своего места в мире и перспектив развития. Страны 1 эшелона техноген. цивилизации – кап., 2 эшелона – развивающиеся, + транзитивные общества. Консолидация: в Италии – Гарибальди, Герм. – Бисмарк. Проблемы формирования нац. государственности, нац. самосознания. Транзитивное время – особая роль Ф. – «поиск пути» и проблема выбора. Формированию нации способствует общность территории и экономич. жизни, исторический путь развития. Язык-фактор, помогающий очертить гр-цы этноса. Человек берет на себя обязательства и алгоритмы поведения.
Формирование условий, подготовивших возможность возникновения философии Беларуси, следует связать с принятием христианства во времена Киевской Руси(Рогнеда, Ефросинья). Становление профессиональной фил-кой деятельности в Бел. произошло в период Возрождения(Скорины). основные черты:1)антропоцентризм- в центре внимания проблема исторического предназначения человека;2)идея абсолютной духовной свободы;3)натурализм. Осн. особенность – прерывистость развития, разрывы – связано с ист. ситуацией.
Реформация(пол ХVI в.) в ВКЛ и гуманизм способствовали утверждению личных прав:права на неприкосновенность личности,собственность,общественно-политическую активность. Получила распространение политическая философия, отражающая в себе основные черты юридического мировоззрения (Статуты ВКЛ 1529, 1566 и 1588 гг.)
Ф. позднего Возрождения, контрреформации и барокко(конец ХVI — ХVII вв.) -задачи защиты национально-культурного своеобразия белорусов, национально-политического самоопределения. Лыщинский, Скорина, Гусовский, Полоцкий. Будны – лютер. версия Реформации. Тяпинский – протестантизм.
Развитие духовной культуры Бел.ХVII—нач.ХVIIIвв. под знаком идейной борьбы православия и униатства. Философская мысль концентрировалась в сфере влияния католических орденов(иезуитов, доминиканцев).В кон ХVIII — нач ХIХ в. о становление на территории Беларуси и Литвы классического естествознания(Мицкевич). В 1 пол ХIХв. закат традиций Просвещения, смена духовно-ценностных ориентаций- Беларусь в Российской империи, русификация. Духовный проект филоматов - ориентация на идеи национально-культурного и государственного возрождения. философская традиция в Беларуси прерывается. к.19 в. – в аборигенном сознании нет самоназвания «беларусы».
Русское Филос-ния. Начало 19 в. – первые значит труды. Основные темы: 1.«русская идея»-выбор истор. пути, 2. морально-этическая проблема, 3. рус. космизм.
Рус. Идея – западничество (основоположник Чаадаев) и славянофильство (Оксановы братья). Западничество как течение русской общественной жизни оформилось в 40–60 х гг. ХIХв. Идеи развивались в кружках Станкевича и Герцена: 1) критика феодально-крепостнических порядков; 2) идея социально-экономического реформирования по западному образцу; 3) отрицание революционных методов разрешения социальных проблем. Философия Соловьева, Бердяева, Булгакова. Славянофилы – против слепого копирования запада – религиозность, соборность. У России свой особый путь развития, для нее не подойдут традиции и ценности западной культуры.
Евразийство – многонациональность страны – рус.+ тюрки (туранство, ислам).
20 век – западная стратегия развития+ националистические тенденции (Россия для русских).
Для нас проблема выбора между Западом и Востоком сложнее (по сравнению с Японией и др.) – мы похожи с Европой.