Контролируемая работа №6.
Тема занятия: Классы железистых, марганцевых, аллюминистых и фосфатных пород.
Цель работы: проконтролировать уровень знаний студентов по теме и оценить умение самоподготовки по литературным данным.
Необходимые материалы: тетрадь для КСР, ручка, карандаш.
Ход работы: ответить письменно на вопросы
-
К железистым породам относятся …
-
Основными минералами железистых пород являются …
-
Железистые породы содержат значительное количество примесей, среди которых преобладают …
-
По внешнему виду железистые породы бывают …
-
Главнейшими представителями железистых пород бывают …
-
Бурые железняки могут образовываться в результате …
-
Для шамозитовых пород характерны следующие структуры …
-
Шамозитовые породы образуются …
-
Основными Mn-содержащими минералами являются …
-
По внешнему облику марганцевые породы бывают …
-
Среди марганцевых пород различают разновидности …
-
К фосфатным породам относятся …
-
Основными минералами фосфатных пород являются …
-
По месту образования фосфатных пород различают …, а по условиям залегания …
-
Среди конкреционных фосфоритов различают …
Результаты работы оформляются в тетрадях для КСР и сдаются преподавателю для проверки.
Контролируемая работа №7.
Тема занятия: Группа каустобиолитов.
Цель работы: проконтролировать уровень знаний студентов по темам.
Необходимые материалы: тетрадь для КСР, ручка, карандаш.
Ход работы: ответить письменно на вопросы
-
Каустобиолитами называют …. Они бывают …
-
Первая стадия углей заканчивается …
-
Уголь, образовавшийся на месте произрастания растительности, называется …
-
Тление – это процесс …
-
Если разложение органических остатков идет без доступа кислорода или с его ограниченным количеством, то образуются …
-
Химизм процесса образования различных углей сводится к …
-
Наиболее углефицированной разностью углей является …
-
Горючие сланцы – это …
-
Для образования нефтяной залежи необходимо присутствие трех литологических разностей пород …
-
Перечислите три основных типа резервуаров с нефтью …
-
Как асфальт и озокерит связаны с нефтью …
-
Моноформационные полезные ископаемые – это ископаемые …
-
Под конкреционными включениями понимают …
-
Какое процентное количество вмещающей породы встречаются в конкрециях …
-
Перечислите основные минеральные группы конкреций …
-
Конкреции образуются на стадии …
-
Перечислите основные случаи изменения конкрецеобразования …
-
Перечислите основные разновидности конкреций …
-
Концентрическое строение является отражением …
-
Радиально-лучистое строение отдельных пачек является …
Результаты работы оформляются в тетрадях для КСР и сдаются преподавателю для проверки.
Контролируемая работа №8.
Тема занятия: Работа литолога в поле.
Цель работы: используя учебные пособия и дополнительные литературные источники подготовить краткие выступления по теме.
Необходимые материалы: литературные источники, профили, зарисовки, разрезы скважин, тетрадь для КСР, ручка, карандаш.
Ход работы: заслушать и обсудить выступления студентов по следующим вопросам.
-
Общие наблюдения над разрезами осадочных пород. Предварительный осмотр обнажения.
-
Выделение естественных единиц разреза.
-
Характеристика пород слагающих слои. Порядок описания.
-
Наблюдения над контактами.
-
Общая характеристика разреза.
-
Работы сопровождающие описание разреза. Отбор образцов.
-
Особенности работы с керном.
Результаты работы в виде кратких выводов оформляются в тетрадях для КСР и сдаются преподавателю для проверки.