 
        
        Тема 8 урбанизация практикум
.docТЕМА 8: ГЕОГРАФИЯ МИРОВОГО ПРОЦЕССА УРБАНИЗАЦИИ
(практикум)
1. Используя показатели демографического развития стран мира за 2003 год, составьте территориальную группировку стран по доле городского населения в общей численности населения в разрезе макрорегионов (Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия и Океания). Полученные результаты представьте в виде следующей таблицы:
Таблица 1
Территориальная группировка стран мира по уровню урбанизации, %
| Группы стран по уровню урбанизации | ||||
| менее 10 – низкий | 10 ‑ 30 – ниже среднего | 30 ‑50‑ средний | 50 ‑ 70 – выше средней | более 70 ‑ высокий | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| Всего: | 
 | 
 | 
 | 
 | 
2. Просуммируйте полученные результаты по группам в разрезе макрорегионов и по миру в целом, рассчитайте удельный вес каждой группы и впишите в таблицу 1.
3. По результатам расчетов предыдущего задания постройте круговую диаграмму «Распределение стран мира по уровню урбанизации, %, 2003 г.».
4. По результатам группировки постройте гистограммы:
- 
«Распределение стран Европы по уровню урбанизации»; 
- 
«Распределение стран Азии по уровню урбанизации»; 
- 
«Распределение стран Америки по уровню урбанизации»; 
- 
«Распределение стран Африки по уровню урбанизации»; 
- 
«Распределение стран мира по уровню урбанизации»; 
5. Сделайте выводы о региональных особенностях процесса урбанизации населения мира, произведя предварительные расчеты сравнительно-регионального индекса уровня урбанизации для макро- и мезорегионов и обобщив свои знания в следующей таблице:
Таблица 2
Региональные количественные характеристики процесса урбанизации, 2005 г.
| Мир в целом, макроре-гион, мезорегион | Качествен-ная оценка уровня урбаниза-ции | Количест-венная оценка уровня урбаниза-ции | Сравни-тельно-региональ-ный индекс уровня урбаниза-ции | Стадия урбаниза-ции | Основные урбанизи-рованные полосы (зоны) 
 | Главные агломера-ции, мегасити | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
| 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
 | 
