Тема: "Высшая нервная деятельность"

116. Врождённые формы поведения и их значение в приспособительной де­ятельности организма.

117. Приобретённые формы поведения, их особенности. Правила выработки условных рефлексов. Классификация условных рефлексов.

118. Физиологические механизмы формирования условных рефлексов. Развитие представлений И.П.Павлова о механизмах нормирования временных связей.

119. Явление торможения в высшей нервной деятельности. Виды торможения (безусловное и условное) и их характеристика.

120. Аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий. Дина­мический стереотип, его физиологическая сущность и значение для обу­чения и приобретения трудовых навыков. Явление переключения.

121. Архитектура целостного поведенческого акта с точки зрения теории функциональных систем П.К.Анохина.

122. Физиологические механизмы сна (теории сна). Фазы сна. Особенности сна в пожилом возрасте. Сновидения, их механизм.

123. Стадии сна по данным ЭЭГ. Физиологическое значение "быстрого" и "медленного" сна. Отличительные особенности естественного и наркотического сна.

124. Физиологические основы гипноза. Определение глубины гипноза.

125. Мотивации. Классификация мотиваций, механизм их возникновения. Роль социальных и биологических мотиваций в формировании целенаправленной деятельности человека.

126. Эмоции, их биологическая роль. Теории эмоций.

127. Вегетативные и соматические компоненты эмоций. Роль эмоций в возни­кновении сердечно-сосудистых заболеваний организма.

128. Эмоциональный стресс и его роль в возникновении психосоматических заболеваний организма.

129. Память и её значение в формировании приспособительных реакций. Виды памяти. Теории памяти.

130. Учение И.П.Павлова о типах высшей нервной деятельности. Понятие о генотипе и фенотипе. Роль воспитания в формировании типологических свойств высшей нервной деятельности.

131. Учение И.П.Павлова о I и II сигнальных системах. Функциональная аси­мметрия коры больших полушарий, связанная с развитием речи у человека.

132. Особенности ВНД у человека. Внимание. Значение работ И.П.Павлова и А.А.Ухтомского для понимания физиологических механизмов внимания. Физиологические корреляты внимания.

Тема: "Физиологические основы поведения"

133. Динамика работоспособности человека в течение рабочего дня, недели. Утомление, его объективные и субъективные проявления.

134. Особенности умственного труда, изменения вегетативных функций орга­низма при утомлении. Активный отдых и его механизмы. Периоды отдыха: восстановление и упрочение восстановления.

135. Человек в условиях современного производства (гиподинамия, монотения, эмоциональное напряжение). Механизмы утомления в процессе физической и умственной работы. Профилактика утомления.

136. Индивидуальная адаптация организма. Виды, фазы и критерии адаптации. Срочная и долговременная адаптация организма. Фазы адаптационного процесса и их характеристика.

137. Специфические адаптационные изменения организма к усиленной мышеч­ной деятельности, гиподинамии, гипоксии.

138. Современные представления о стрессе. Виды стресса. Механизм общего адаптационного синдрома.

139. Стресслимитирующая система организма (ГАМК-эргическая, эндогенные опиаты, простагландины, антиоксидантная и парасимпатическая нервная система). Диагностика стрессовых состояний,

140. Биоритмы организма человека. Классификация, механизмы восприятия внешних генераторов ритма. Роль эпифиза, супрахиазматического ядра гипоталамуса, взаимодействия гормонов.