Вопросы для семинаров по философии.
Семинар 7
Самосознание, предметность и рефлексивность сознания.
Сознание и бессознательное.
Основные понятия и принципы диалектики.
Категории структурных отношений и категории детерминации.
1.Самосознание, предметность и рефлексивность сознания.
Высшим уровнем сознания является самосознание – выделение человеческого «Я» ото всего, что его окружает. Самосознание – это осознание человеком своих действий, чувств и т.д. Самосознание держит под контролем сознание. Оно выступает и в форме индивидуального и в форме социального самосознания. Человек становится личностью только в процессе самосознания.
Самосознание не является врожденным. Самосознание возникло не в качестве духовного зеркала для праздного самолюбия человека. Оно появилось в ответ на зов общественных условий жизни, которые с самого начала требовали от каждого человека умения оценивать свои поступки, слова и мысли с позиции определенных социальных норм.
Когда человек воспринимает какую-то группу предметов, то с этим необходимо связывать осознание «схемы тела», место, которое занимает его тело в системе других предметов и их пространственных и временных характеристик, осознание этого человека от воспринимаемых им предметов и т.д.
Самосознание обладает предметностью и рефлексивностью. Самосознание рефлексивно, с его помощью человек оценивает себя, свое место в жизни и обществе, свои поступки. Рефлексия – размышление личности о самой себе, когда она вглядывается в сокровенные глубины своей внутренней духовной жизни. Не рефлексируя, человек не может осознать того, что происходит в его душе, в его внутреннем духовном мире. Уровни рефлексии могут быть весьма разнообразными – от элементарного самосознания до глубоких раздумий над смыслом своего бытия, его нравственным содержанием. Важно отметить, что рефлексия – это всегда не просто осознание того, что есть в человеке, а всегда одновременно и переделка самого человека, попытка выйти за границы того уровня развития личности, который был достигнут. Человек себя познает и не остается таким, каким он был прежде. Сама рефлексия над состояниями сознания, особенностями той или иной личности всегда возникает в контексте с сознаваемой или не сознаваемой задачи перестройки системы сознания и личности.
Важно подчеркнуть, что самосознание не только возникает в процессе совместной деятельности и общения с другими людьми и генетически связано с отношением к себе с «точки зрения другого», но и что оно постоянно проверяется, корректируется, исправляется и развивается в ходе включения человека в систему человеческих отношений.
Самосознание предполагает самоконтроль и ответственность.
Самосознание – стержень сознания.
2. Сознание и бессознательное.
Бессознательное – это совокупность психических явлений, состоящих из действий, лежащих вне разума, и не поддающиеся контролю – комплекс бессознательных инстинктов от которого человек не свободен. Инстинкты могут поражать желания. Подсознательные инстинкты отрабатываются в сознании.
Автоматизмы – действия, которые сначала контролируются сознанием и при повторе становятся бессознательными.
Подсознание – некие психические явления, связанные с переходом от уровня сознания на уровень автоматизма.
Благодаря включению бессознательного уменьшается нагрузка на сознание и возрастают творческие возможности.
Проблема бессознательного – проблема наличия скрытых детерминант (причин) сознания. Т.е. человек и его сознание – это заложник тайных причин.
По Марксу, бессознательное имеет социальный характер. Фрейд считал наоборот, что сознание сугубо индивидуально, но был согласен с тем, что бессознательное – причина человеческого рабства, но он все сводил к душевным заболеваниям.
Карл Густав Юнг интересовался коллективным бессознательным и обнаружил некие архетипы – передаются по наследству. Коллективное бессознательное – огромное духовное наследие человеческой личности.
Соотношение бессознательного и сознания – это две относительно самостоятельные структуры психической реальности, но они способны достигать гармонического единства. Сознание способно контролировать бессознательное. Бессознательное – это первый этап формирования психики, а сознание – второй.
Природа бессознательного - имеет биосоциальную природу, т.к. поведение человека определяется сознанием.
Люди – потенциально свободные участники внутреннего становления, поэтому сознание каждого из нас из нас работает самостоятельно, но иногда сознание начинает по облегченному варианту. Происходит прекращение роста личности.
В сознании дано не только знание об окружающем мире, но и вся боль мира. Если у человека есть сознание, то он способен к самосовершенствованию.
Соотношение сознания и языка – образуют некое единство и в своем существовании друг друга предполагают. Идеальное содержание всегда предполагает внешнюю форму.
Язык – непосредственная действительность мысли. Сознание не только выявляется, но и формируется с помощью языка. Связь между ними органическая. С помощью языка происходит переход от восприятия к представлению и затем к понятию. Если мы выражаем мысли, то мы уясняем самих себя.
Слово – это произносимая сущность предмета.
Сознание движется по миру на поводке языка и возвращается обогащенным к себе самому.
Язык – это система знаков, обладающих определенным значением.
Знаки – некие материальные явления, поэтому один и тот же образ может быть закреплен в разных знаках.
Смысл – индивидуальное значение слова.
Знаки-символы – особый род знаков.
Самый высокий языковой уровень – уровень понятий. С помощью понятия развивается познавательный процесс и осуществляется прогресс разума. Поэтому знаки – это символы, которые несут в себе понятийное и сенситивное содержание.