4. Тапсырма мазмүның сипаттамасы:
Тест тапсырмалары студенттердің грамматикалық білімдерін жэне лексикалық материалдарды колдана білуін тексереді. Студенттердің лингвистикалық және коммукникативтік компетенцияларын колдануларын бағалауға арналған. Тест тапсырмалар танымдык акпарат беру ретіндей кұрастыралған жэне олар ой-өріс және тематикалық тіл катынастарын тексереді.
5. Тапсырмалардың орташа орындалуы:
Тапсырмалар орындалуының орташа уакыты - 1,5 минут. Тестінің орындалуыньщ тольщ уақыты - 38 минут.
6. Тестініц бір нұсқасындағы тапсырмалар саны:
Тестінің бір нухқасында - 25 тапсырма.
Қиындық деңгейі бойынша тесттік тапсырмалар жеңілге (А деңгейі) - 8 тапсырма (32%), орташаға (В деңгейі) - 11 тапсырма (44%), қиынға (С деңгейі) - 6 тапсырма (24%) бөлінеді.
7. Тапсырма формасы:
Жауап ретінде ухынылған 5 нұсканың ішінде бір дұрыс жауабын таңдау туріндегі тест тапсырмалары.
Нұсқау: Таңдалған жауап парағындағы тиісті дөңгелекшені толық бояу арқылы белгіленеді.
23
8. Тапсырманың
орындалуын бағалау:
Дұрыс орындалған эр тапсырма үшін студент 1 балл алады, одан басқа жағдайда - 0 балл алады.
9. Тапсырманың апробациясы:
Тест ҚР-ның эр аймағындағы жоғары оку орындарының 2 курс студенттерінде апробацияланады.
24
«Неміс тілі» пэнінен тест спецификациям»!
1. Құрастырылу мақсаты:
Тест ҚР жоғары оку орындарында 2(3) курс студенттеріне мемлекеттік аралық бакылау өткізу мақсатында кұрастырылған.
2. Міндеті:
ҚР ЖОО 2(3) курс студенттерінің білім дсңгейін аньщтау.
3. Тест мазмұны мен жоспары:
Тестіге «Неміс тілі» пэні бойынша МЛБ бағдарламасы негізіндегі оку материалы келесі белімдер түрінде енгізілген:
|
Тақырып |
Мазмұны |
Тапсырмалар саны |
|
1 |
Зат ссім |
2 |
|
1.1 |
Зат есімнін роды | |
|
1.2 |
Зат есімнің септелуі | |
|
2 |
Артикль |
1 |
|
2.1 |
Белгілі артикль | |
|
3 |
Етістік |
2 |
|
3.1 |
"Haben" етістігі | |
|
3.2 |
"Sein" етістігі | |
|
3.3 |
Болінетін жэне бөлінбейтін приставкасы бар етістіктер | |
|
ЗА |
"Sich" есімдігі бар етістіктер | |
|
3.5 |
Модальды етістіктер | |
|
3.6 |
Райлар. Бұйрык рай. | |
|
4 |
Етістіктіц шактары |
2 |
|
4.1 |
Әлсіз етістіктердің осы шағы | |
|
4.2 |
Әлді етістіктердің осы шагы | |
|
4.3 |
Жай өткен шақ (PRATERITUM) | |
|
4.4 |
Күрделі откен шак (PERFEKT) | |
|
4.5 |
Кслер шақ (FUTURUM-1) | |
|
5 |
Ырыксыз етіс |
2 |
|
5.1 |
Ырықсыз етістіц осы шагы | |
|
5.2 |
Ырықсыз етістін жай өткен шагы | |
|
6 |
Есімдік |
1 |
|
6.1 |
Жіктеу есімдігі | |
|
6.2 |
Тэуелдік есімдігі | |
|
7 |
Сын есім жэне үстеу |
-> |
|
7.1 |
Сын есім жэне үстеудін шырайлары | |
|
8 |
Предлогтар |
1 |
|
8.1 |
Daliv септігімен тұратын предлогтар | |
|
8.2 |
Akkusativ септігімен түратын предлогтар | |
|
8.3 |
Dativ жэне akkusativ септігімен тұратын предлогтар | |
|
9 |
Багыныңқы сөйлем |
2 |
|
9.1 |
Толыктауыш багыныңкы сойлем | |
|
9.2 |
Аныктауыш багыныцқы сейлем | |
|
9.3 |
Пысыктауыш бағыныңкы сөйлем |
25
|
|
Мезгіл багыныңкы сөйлем |
|
|
9.5 |
Себеп-салдар бағынынкы сөйлем | |
|
9.6 |
Мақсат багыныцкы сөйлем Шартты бағыныңқы сейлем | |
|
10 |
Студентгің омірі |
2 |
|
10.1 |
Университетте оку жұмыс күні | |
|
10.2 |
Бос уакыт. Хобби | |
|
11 |
Тілін үйреніп жүрген ел |
2 |
|
ИЛ |
Германия. Географиялык орны | |
|
11.2 ' |
Саяси кұрылымы | |
|
11.3 |
Астанасы | |
|
11.4 |
Мерекелері | |
|
12 |
Қазақстан |
2 |
|
12.1 |
Гсографішлық орны | |
|
12.2 |
Саяси кұрылымы | |
|
12.3 |
Астанасы | |
|
12.4 |
Мерекелері | |
|
13 |
Европа Одағы |
2 |
|
14 |
Қоршаған ортаны корғау |
2 |
|
|
Тестініц бір пүсқасындагы тапсырмалар саны |
25 |
9.4