Логика РТ5

19. Преступники уйдут незамеченными или их заметят свидетели. Преступников свидетели не заметили.

1.Запишите разделительную посылку в явной логической форме:__________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.Определите простые суждения, входящие в состав разделительной посылки, обозначив их символами:

Первое простое суждение (основание): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Второе простое суждение (следствие): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Логическая схема разделительной посылки: __________________________

4.Охарактеризуйте разделительную посылку: __________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Определите вторую посылку, обозначив ее символом:__________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Сформулируйте заключение, обозначив его соответствующим символом:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.Запишите полученный модус:

8.Охарактеризуйте модус: __________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9.Вывод: __________________________________________________________

___________________________________________________________________

61

20. Свадебный букет могут поймать Ирина или Марина. Марина поймала свадебный букет.

1.Запишите разделительную посылку в явной логической форме:__________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.Определите простые суждения, входящие в состав разделительной посылки, обозначив их символами:

Первое простое суждение (основание): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Второе простое суждение (следствие): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Логическая схема разделительной посылки: __________________________

4.Охарактеризуйте разделительную посылку: __________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Определите вторую посылку, обозначив ее символом:__________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Сформулируйте заключение, обозначив его соответствующим символом:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.Запишите полученный модус:

8.Охарактеризуйте модус: __________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9.Вывод: __________________________________________________________

___________________________________________________________________

62

21. Федю клюнул в ногу петух или ущипнул за руку гусь. Федю ущипнул за руку гусь.

1.Запишите разделительную посылку в явной логической форме:__________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.Определите простые суждения, входящие в состав разделительной посылки, обозначив их символами:

Первое простое суждение (основание): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Второе простое суждение (следствие): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Логическая схема разделительной посылки: __________________________

4.Охарактеризуйте разделительную посылку: __________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Определите вторую посылку, обозначив ее символом:__________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Сформулируйте заключение, обозначив его соответствующим символом:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.Запишите полученный модус:

8.Охарактеризуйте модус: __________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9.Вывод: __________________________________________________________

___________________________________________________________________

63

22. Девочке Маше или четыре года или пять лет. Выяснилось, что девочке Маше не пять лет.

1.Запишите разделительную посылку в явной логической форме:__________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.Определите простые суждения, входящие в состав разделительной посылки, обозначив их символами:

Первое простое суждение (основание): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Второе простое суждение (следствие): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Логическая схема разделительной посылки: __________________________

4.Охарактеризуйте разделительную посылку: __________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Определите вторую посылку, обозначив ее символом:__________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Сформулируйте заключение, обозначив его соответствующим символом:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.Запишите полученный модус:

8.Охарактеризуйте модус: __________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9.Вывод: __________________________________________________________

___________________________________________________________________

64

23. Детективные романы бывают скучными или увлекательными. Этот детективный роман не скучный.

1.Запишите разделительную посылку в явной логической форме:__________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.Определите простые суждения, входящие в состав разделительной посылки, обозначив их символами:

Первое простое суждение (основание): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Второе простое суждение (следствие): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Логическая схема разделительной посылки: __________________________

4.Охарактеризуйте разделительную посылку: __________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Определите вторую посылку, обозначив ее символом:__________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Сформулируйте заключение, обозначив его соответствующим символом:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.Запишите полученный модус:

8.Охарактеризуйте модус: __________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9.Вывод: __________________________________________________________

___________________________________________________________________

65

24. Этот автобус или остановится на остановке, или проедет мимо. Автобус проехал мимо.

1.Запишите разделительную посылку в явной логической форме:__________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.Определите простые суждения, входящие в состав разделительной посылки, обозначив их символами:

Первое простое суждение (основание): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Второе простое суждение (следствие): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Логическая схема разделительной посылки: __________________________

4.Охарактеризуйте разделительную посылку: __________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Определите вторую посылку, обозначив ее символом:__________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Сформулируйте заключение, обозначив его соответствующим символом:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.Запишите полученный модус:

8.Охарактеризуйте модус: __________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9.Вывод: __________________________________________________________

___________________________________________________________________

66

25. Во время ночной прогулки по городу у человека могут отобрать кошелек или здоровье. Ночью в городе у Вити отобрали кошелек.

1.Запишите разделительную посылку в явной логической форме:__________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.Определите простые суждения, входящие в состав разделительной посылки, обозначив их символами:

Первое простое суждение (основание): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Второе простое суждение (следствие): ________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.Логическая схема разделительной посылки: __________________________

4.Охарактеризуйте разделительную посылку: __________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.Определите вторую посылку, обозначив ее символом:__________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.Сформулируйте заключение, обозначив его соответствующим символом:

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

7.Запишите полученный модус:

8.Охарактеризуйте модус: __________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

9.Вывод: __________________________________________________________

___________________________________________________________________

67

ЗАДАНИЕ 3

Определите, по какому из модусов разделительно-категорического умозаключения строится рассуждение. Установите, следует ли заключение с необходимостью из посылок.

Пример.

Однажды вечером царь проходил мимо купеческого дома. В саду дома на лавочке сидели три девицы, дочери купца, пряли и разговаривали. Царь прислушался. Одна девица мечтает: «Кабы я была царицей, то на весь бы мир одна наткала бы полотна». Вторая девица говорит: «Кабы я была царицей, то на весь крещеный мир приготовила б я пир». Третья девица молвит: «Кабы я была царицей, то для батюшки-царя родила б богатыря».

Задумался царь. Какую же из девиц ему выбрать? Первая девица прекрасна, но уж больно она страстная рукодельница, забудет за своими ткаческими занятиями о том, что мне внимание требуется. Вторая девица – красавица, но, опасаюсь, что из-за вкусностей такой опытной кулинарки, я потеряю физическую форму. Да и на что они будут ткать и стряпать, да еще – на весь мир? На казенные деньги! Это же так расточительно! А вот третья девица – чудесница, готова мне сына родить. Вот это любо. Будем с ней укреплять русскую государственность: рожать детей и воспитывать их богатырями.

Разделительная посылка:

Определим дизъюнкты:

Царь мог выбрать в жены девицу-рукодельницу ( p ), Царь мог выбрать в жены девицу-повариху ( q )

Царь мог выбрать в жены девицу, желающую рожать ему детей ( r )

Т.о. схема разделительной посылки: p q r

68

Характеристика разделительной посылки:

Дизъюнкция строгая, т.к. в жены можно взять одновременно только одну девицу, и неполная, т.к. кроме этих трех девиц, у царя могли быть и другие девицы на примете.

Следующие посылки:

В последующих посылках отрицаются следующие дизъюнкты: Царь не выбрал в жены девицу-рукодельницу ( p ),

Царь не выбрал в жены девицу-повариху ( q )

Заключение:

В заключении утверждается третий дизъюнкт:

Царь выбрал девицу, желающую рожать ему детей ( r )

Характеристика модуса:

Это отрицающее-утверждающий модус разделительно-

категорического умозаключения. Так как дизъюнкция неполная, то заключение «Царь выберет в жены девицу, желающую рожать ему детей» не следует с необходимостью из посылок.

69

1. К следователю обратились дед и бабка с заявлением о пропаже их внука по прозвищу Колобок.

Быстро установили круг знакомств Колобка. Выяснилось, что Колобка в понедельник видел некий гражданин Заяц. По словам свидетелей, Колобок хвастался, что теперь живет самостоятельной жизнью, обзывал Зайца трусом, а Заяц угрожал Колобку убийством. Но на следующий день Колобка видели в компании с Серым Волком. Свидетели показывают, что между ним и Колобком также произошла ссора, и Волк набросился на Колобка с ножом. В среду после этих событий Колобка встретил друг Волка Медведь и решил отомстить ему за оскорбление своего друга Волка, набросившись на него с вилкой. Ну а в четверг Колобка заметили в компании с некой гражданкой Лисой, бывшей сожительницей Волка. После этого никто больше Колобка не видел.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

70