Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка психология.doc
Скачиваний:
61
Добавлен:
23.06.2016
Размер:
198.14 Кб
Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Академия гражданской защиты»

Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий в форме военного образовательного учреждения высшего профессионального образования

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ОБУЧАЮЩИМСЯ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

«ПСИХОЛОГИЯ»

По направлениям подготовки:

081100. 62 – Государственное и муниципальное управление;

031600.62 – Реклама и связи с общественностью;

030900.62 - Юриспруденция

080100.62 - Экономика

Квалификация (степень) – «Бакалавр»

Форма обучения - очная.

ХИМКИ – 2015

Автор: Выдрина Е.А. – кандидат психологических наук.

Рецензент: Лазукин А. Д. – доктор педагогических наук, профессор.

Методические указания обучающимся одобрены на заседании кафедры Педагогики и психологии (протокол заседания кафедры от 26.02.2015 г. № 7).

Данные методические указания предназначены для студентов Академии гражданской защиты МЧС России, обучающимся по специальности «Государственное и муниципальное управление», «Реклама и связи с общественностью» «Юриспруденция», «Экономика».

 АГЗ МЧС России, 2015

Предисловие

Общей задачей дисциплины является изучение теоретико-методологических и научно-практических основ психологии как науки: истории ее возникновения и основных этапов становления и развития, структуры современной психологии; ознакомление с методами психологических исследований; изучение представления о природе, структуре механизмах функционирования психики; о закономерностях формирования высших психических функций и сознания человека; изучение современных концептуальных положений о психологии личности; изучение закономерностей психического развития человека на основных этапах возрастного развития.

В результате изучения дисциплины обучаемые должны

знать:

  • теоретико-методологические основы психологии;

  • объект, предмет, и задачи функции психологической науки, ее категориальный аппарат;

  • основные направления психологических исследований, методы их осуществления;

  • закономерности психического развития в разные возрастные периоды;

  • способы профессионального самопознания и саморазвития;

уметь:

  • самостоятельно овладевать психологическими знаниями;

  • совершенствовать навыки работы с психологической литературой;

  • учитывать различные контексты (социальные, культурные, национальные и т.д.) в профессиональной деятельности;

  • обеспечивать психологически безопасную профессиональную среду; проводить психологический анализ результатов собственной профессиональной деятельности;

  • использовать методы психологической самопомощи и саморегуляции;

владеть:

  • различными средствами коммуникации в профессиональной деятельности;

  • способами установления контактов и поддержания взаимодействия с людьми в условиях профессиональной деятельности;

  • способами совершенствования профессиональных знаний и умений.

Конечной целью дисциплины является формирование у студентов целостного представления о психике и личности человека;вооружение обучаемых знаниями, навыками и умениямииспользовать достижения психологической науки в профессиональной деятельности.

Формируемые компетенции для направления подготовки «Государственное и муниципальное управление»:

  • знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

  • способность и готовность к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

  • способность использовать основы теории мотивации при решении управленческих задач (ПК-13).

Формируемые компетенции для направления подготовки «Экономика»:

  • готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

  • способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

  • способность организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11).

Формируемые компетенции для направления подготовки «Юриспруденция»:

  • овладение культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

  • способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

  • способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

  • способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18).

Формируемые компетенции для направления подготовки «Реклама и связи с общественностью»:

  • готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

  • стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

  • умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

  • обладание базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными и консалтинговыми агентствами (ПК-9).

Отчетность дисциплине «Психология» для направлений подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Экономика», «Юриспруденция» – зачет с оценкой, для направления подготовки «Реклама и связи с общественностью» - экзамен.

Таблица расчета учебного времени на освоение дисциплины «Психология» специальности:

081100. 62 – Государственное и муниципальное управление;

030900.62 – Юриспруденция

080100.62 - Экономика

квалификации: «Бакалавр»

форма обучения: очная

Номера и

наименование разделов и тем

Всего часов учебных занятий

В том числе учебных занятий с преподавателем

Из них по видам учебных занятий

Время, отводимое на

самостоятельную работу др.

лекции

семинары

лабораторные работы

практические занятия

групповые упражнения

групповые занятия

тактические и

тактико-специальные

занятия и учения

КВШИ КШУ,

военные (военно-специальные) игры

курсовые работы (проекты, задачи)

самостоятельная

работа под руководством преподавателя

другие виды учебных занятий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Тема №1. Психология как наука

8

4

4

4

Тема №2. Психологическая характеристика личности

8

6

2

4

2

Тема №3. Психические познавательные процессы

16

12

4

4

4

4

Тема №4. Эмоционально-волевая регуляция деятельности

8

6

2

4

2

Тема №5. Психология мотивационно-потребностной сферы

8

6

2

4

2

Тема № 6. Психология развития

12

10

2

4

4

2

Тема № 7. Психологическая помощь как вид практической деятельности

8

6

2

4

2

Зачет с оценкой

4

4

4

Итого

72

54

18

12

20

4

18

Таблица расчета учебного времени на освоение дисциплины «Психология»

специальности:

031600. 62 – Реклама и связи с общественностью;

квалификации: «Бакалавр»

форма обучения: очная

Номера и

наименование разделов и тем

Всего часов учебных занятий

В том числе учебных занятий с преподавателем

Из них по видам учебных занятий

Время, отводимое на

самостоятельную работу др.

лекции

семинары

лабораторные работы

практические занятия

групповые упражнения

групповые занятия

тактические и

тактико-специальные

занятия и учения

КВШИ КШУ,

военные (военно-специальные) игры

курсовые работы (проекты, задачи)

самостоятельная

работа под руководством преподавателя

другие виды учебных занятий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Тема №1. Психология как наука

8

4

4

4

Тема №2. Психологическая характеристика личности

8

6

2

4

2

Тема №3. Психические познавательные процессы

16

12

4

4

4

4

Тема №4. Эмоционально-волевая регуляция деятельности

8

6

2

4

2

Тема №5. Психология мотивационно-потребностной сферы

8

6

2

4

2

Тема № 6. Психология развития

12

10

2

4

4

2

Тема № 7. Психологическая помощь как вид практической деятельности

12

10

2

2

6

2

Экзамен

36

6

36

18

Итого:

108

54

18

12

18

6

36

18