
- •2.3. Выбор альтернатив с использованием
- •Выбор альтернатив с использованием
- •Классификация критериев.
- •Косвенные критерии
- •Непредставительные критерии
- •Шкалы для оценки критерия
- •Шкала наименований
- •Шкала рангов
- •Шкала отношений
- •Проблема многокритериальности
- •Пути разрешении проблема многокритериальности
- •Методы построения интегральных критериев
- •Алгоритм построения аддитивного интегрального критерия
критериального
языка выбора ________________________________________________________________________________________________________
2.3. Выбор альтернатив с использованием
-
Выбор альтернатив с использованием
критериального языка выбора
Критериальный язык выбора является наиболее простым из языков выбора. Он используется, когда все альтернативы xX, (X) имеют одно и то же количественно измеримое свойство и можно определить значение этого свойства для каждой альтернативы (x) с помощью некоторой вещественной функции , задающей отношение порядка R1 на подмножестве альтернатив X множества (: X R1) [12].
Понятие критерия.
Критерием называется количественно измеримое свойство альтернатив, позволяющее сравнивать альтернативы с целью их упорядочивания по степени предпочтительности выбора [13].
Сравнение альтернатив возможно только после определения количественных значений этого свойства для каждой альтернативы (x).
Оценкой (x) альтернативы xX по критерию называется значение количественно измеримого свойства альтернативы. По этим оценкам можно сравнивать альтернативы множества X с целью их упорядочивания по степени предпочтительности выбора.
Для того чтобы получить возможность сравнивать альтернативы между собой по степени предпочтительности выбора, вводится понятие цели.
Одна альтернатива может быть более предпочтительна для выбора, чем другая альтернатива, только в том случае, если обе альтернативы имеют общее целевое назначение и первая альтернатива в большей степени соответствует своему целевому назначению, чем вторая.
Однако в большинстве случаев в реальной жизни далеко не для всех целей можно найти критерии. В подобных ситуациях первоначальная цель выбора альтернатив формулируется, как правило, на качественном уровне. Затем, чтобы описать первоначальную цель в терминах характеристик системы, ее разбивают на совокупность подцелей.
Процесс разбиения исходной цели на совокупность более частных, но и более конкретных подцелей называется квантификацией цели.
Последовательно осуществляя квантификацию можно получить иерархическое многоуровневое дерево целей (рис. 2.3.1). В идеале на нижнем уровне такого дерева должен оказаться полный не избыточный набор измеримых целей.
Например, цель: «Из множества вычислительных и программных средств выбрать наиболее предпочтительные для создания новой БИУС» не является измеримой и не позволяет в явном виде выделить количественно измеримые свойства альтернатив. Такими альтернативами являются процессоры, топологии и организации сетей ЭВМ, интерфейсы, методы доступа к памяти, среды программирования, математические модели задач, а также другие вычислительные и программные средства.
В результате квантификации первоначальной цели (A) можно получить набор подцелей первого уровня. Примеры таких подцелей:
-
«предпочтительнее для выбора те вычислительные и программные средства, которые позволяют уменьшить время реакции БИУС на внешние воздействия и сократить время выдачи команд целеуказания средствам управления оружием корабля» (A1);
-
«предпочтительнее для выбора те вычислительные и программные средства, которые позволяют повысить вероятность правильного принятия решения» (A2);
-
«предпочтительнее для выбора те вычислительные и программные средства, которые позволяют повысить информативность модели тактической обстановки, формируемой в БИУС в каждый момент времени» (A3);
-
«предпочтительнее для выбора те вычислительные и программные средства, которые позволяют повысить надежность функционирования БИУС» (A4);
-
«предпочтительнее для выбора те вычислительные и программные средства, которые позволяют уменьшить габариты и вес БИУС» (A5);
-
«предпочтительнее для выбора те вычислительные и программные средства, которые позволяют уменьшить стоимость БИУС» (A6) и т. п.
В результате квантификации первой подцели первого уровня можно получить набор подцелей второго уровня. Примеры таких подцелей:
-
«предпочтительнее для выбора такие вычислительные и программные средства, которые позволяют увеличить скорость решения задач в ЭВМ БИУС» (A11);
-
«предпочтительнее для выбора такие вычислительные и программные средства, которые позволяют увеличить скорость передачи информации внутри БИУС» (A12);
-
«предпочтительнее для выбора такие вычислительные и программные средства, которые позволяют увеличить скорость передачи информации между БИУС и ее абонентами» (A13) и т. п.
В результате квантификации первой подцели второго уровня для первой подцели первого уровня можно получить набор подцелей третьего уровня. Примеры таких подцелей:
-
«предпочтительнее для выбора те процессоры, которые имеют большее быстродействие»;
-
«предпочтительнее для выбора такие математические модели задач БИУС, для выполнения программных реализаций которых требуется меньше времени» (A111);
-
«предпочтительнее для выбора та среда программирования, которая позволяет создавать программы, на выполнение которых требуется меньше времени» (A112);
-
«предпочтительнее для выбора такие методы доступа к памяти, которые обеспечивают наиболее быстрое извлечение данных из памяти» (A113) и т. п.
Рис. 2.3.1. Иерархическое многоуровневое дерево целей
В результате квантификации второй подцели второго уровня для первой подцели первого уровня можно получить набор подцелей третьего уровня. Примеры таких подцелей:
-
«предпочтительнее для выбора такая топология сети ЭВМ, которая позволяет уменьшить время передачи одной единицы информации между абонентами сети» (A121);
-
«предпочтительнее для выбора такие интерфейсы, которые обладают наибольшей пропускной способностью» (A122) и т. п.
Таким образом, можно увидеть, что практически все цели третьего уровня уже являются количественно измеримыми.
Цель A называется измеримой, если в множестве не существует пары таких альтернатив xi, xj, что альтернативы xi и xj не сравнимы друг с другом по отношению к цели A.
Цель
A
называется
частично
измеримой,
если для
альтернативы
xi
хотя бы
одна альтернатива xj,
такая что,
по отношению к цели A
либо альтернатива xi
предпочтительней
альтернативы xj
(xixj),
либо
альтернатива xi
менее
предпочтительна
альтернативы xj
(xi
xj),
либо
альтернатива xi
эквивалентна
альтернативе xj
(xi
xj).
Только измеримые цели позволяют сравнивать альтернативы по степени их предпочтительности для выбора и, следовательно, осуществлять поиск лучших альтернатив на множестве альтернатив .
Пусть
A
– измеримая цель. Множество
состоит из четырех альтернатив: {x1,
x2,
x3,
x4}.
Нужно найти множество оптимальных
альтернатив по отношению к измеримой
на
цели A,
если известно, что x1
x2,
x1
x3,
x4
x2,
x4
x3,
x1
x4,
x2
x3.
Тогда ОП
= {x1,
x4}.
Рис.
2.3.2. Граф результатов сравнения
альтернатив
Данный
результат легко увидеть на графе (рис.
2.3.2). Однако, если в множестве
находится 10 альтернатив, то количество
ребер в графе
=45.
Т. е. надо сравнить 45 пар альтернатив. А
если в
множестве
находится более 100 альтернатив, то задача
становится трудно разрешимой, громоздкой
и трудоемкой.
Поэтому существует более перспективный путь нахождения ОП, связанный с понятием количественно измеримой цели.
Цель A называется количественно измеримой, если на множестве существует вещественная функция(x), сохраняющая упорядочивание,
т.
е. для
xi,
xj:
xixj
(
xi)>
(
xj)
причем
отношение предпочтительности
является отношением строгого порядка,
а множество классов эквивалентности
(
)
является
конечным
(или счетным).
является критерием, характеризующим соответствие альтернативы xi цели A, если
() = P(xi R xj| (xi)- (xj)= )
не убывает по . Т. е. Чем больше , тем больше и (), где () – вероятность истинности утверждения, что если (xi)- (xj)= , то xi R xj для всех xi, xj.
() называется представительностью критерия , определяющей вероятность, с которой можно сделать вывод о предпочтительности выбора альтернативы xi перед альтернативой xj. Представительность критерия позволяет судить о соответствии критерия и цели A. Она количественно характеризует возможности критерия правильно описывать существующие на множестве отношения предпочтительности и указывает степень доверия, с которой следует подходить к результатам оценки альтернатив по критерию .
называется погрешностью критерия, которая характеризует минимальную степень различия между оценками альтернатив по критерию , обеспечивающую требуемое значение представительности критерия. Погрешность определяет разрешающую способность критерия и, тем самым, устанавливает максимально допустимый уровень ошибок при вычислении оценок различных альтернатив по данному критерию . Если (xi)- (xj) < , то альтернативы xi и xj не различимы по критерию с заданной представительностью () для всех xi, xj.
Погрешность и представительность критерия () обычно определяет лицо, принимающее решение (ЛПР). Известны два способа определения и ().
1 способ:
-
определить область значений ;
-
в этой области выделить множество значений (точек) k (k=1, …, n);
-
для каждого =k ЛПР указывает Pk – вероятность того, что xi R xj, если (xi)- (xj)= k, определяя тем самым значения (k)= Pk;
-
по значениям (точкам) (k) строится функция ().
2 способ:
-
определить область значений ;
-
разбить эту область на n таких интервалов, что внутри каждого интервала Pk – вероятность того, что xi R xj, если (xi)- (xj)= k одинакова, с точки зрения ЛПР, где k - правая граница k –го интервала (k=1, …, n);
-
определить (1)= 1/n, (2)= 2/n, …, (n)= n/n=1;
-
по значениям (точкам) (k) строится функция ().
Пример 1:
Для эффективного применения оружия по цели в БИУС НК производится определение параметров движения и экстраполированного местоположения цели. В качестве критериев, характеризующих обоснованность решения по управлению применением оружия по данной цели, можно выбрать 1 – точность выработки курса цели и 2 – оперативность выработки курса цели. Предположим, что априорно имеются функции представительностей каждого из двух критериев.
Определить: насколько обосновано принимается решение по управлению оружием на основании данных об обнаруженной цели в каждом из двух вариантах определения ЭДЦ, если в первом (x) варианте курс цели определяется с точностью 1 за 15 секунд, а во втором (y) варианте курс цели определяется с точностью 2 за 10 секунд:
1(x) =1, 1(y) =2, 1 = 1(x) – 1(y) = 1;
2(x) =15 с, 2(y) =10 с, 2 = 2(x) – 2(y) = 5 с.
Рис. 2.3.3. Графики функций представительностей двух критериев
Как следует из рассмотрения графиков функций представительностей каждого из двух критериев, вероятность предпочтительности первого варианта определения ЭДЦ перед вторым по первому критерию (по точности) равна 1(1)=0,4, а вероятность предпочтительности второго варианта определения ЭДЦ перед первым по второму критерию (по оперативности) равна 2(2)=0,18.
По полученным в данном примере значениям вероятностей предпочтительности вариантов по первому и второму критерию нельзя сделать вывод о том, какой вариант определения ЭДЦ лучше, поскольку сами значения вероятностей предпочтительности меньше 0,5. Для принятия решения о выборе варианта определения ЭДЦ, различия между оценками вариантов по точности должны быть не меньше 1 = 1(x) – 1(y) = 2, а по оперативности – не меньше 2 = 2(x) – 2(y) = 15 с.
Учитывая то обстоятельство, что не всегда выбранные критерии позволяют выбрать лучшую альтернативу в силу небольших значений их представительности (), целесообразно привести классификацию критериев [13].