2.3.1. Виды научного знания

Все знания, получаемые с помощью научных методов познания можно разделить по типу их получения на теоретические и эмпирические, в зависимости от метода их получения: Эмпирические знания – получаемые в результате применения эмпирических методов познания — наблюдения, измерения, эксперимента.

Эмпирические знания, как правило, констатируют качественные и количественные характеристики объектов и явлений.

Эмпирические законы часто носят вероятностный характер и не являются строгими.

Теоретические знания – получаемые в результате обобщения полученных эмпирических знаний посредством, теоретических методов познания — анализ, и др..

Теоретические законы имеют более строгий, формальный характер, по сравнению с эмпирическими.

Методы
Эмпирические	Теоретические
Наблюдение	Формализация
Описание
Измерение	Аксиоматизация
Сравнение	Гипотетико – дедуктивный метод
Эксперимент

2.3.2. Формы научного знания

ФАКТЫ – различные факты, установленные путем наблюдения или экспериментов.

ПРОБЛЕМЫ – осознанные вопросы, для ответа на которые имеющихся знаний недостаточно.

ГИПОТЕЗА – предположительное знание, истинность или ложность которого еще не доказана. Гипотеза выдвигается при соблюдении ряда требований:

1. Отсутствие противоречий.

2. Соответствие новой гипотезы, надежно установленным теориям.

3. Доступность выдвигаемой гипотезы экспериментальной проверке.

4. Максимальная простота гипотезы.

КАТЕГОРИИ НАУКИ – наиболее общие понятия, науки.

ЗАКОНЫ НАУКИ – отражают в форме теоретических утверждений существенные связи явлений.

НАУЧНЫЕ ПРИНЦИПЫ – наиболее общие и важные фундаментальные положения теории.

НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ – систематизированные знания, в совокупности объясняющие множество фактов и описывающие посредством системы законов определенный фрагмент реальности.

Функции научной теории:

объяснение фактов и предсказание новых, еще неизвестных фактов и характеризующих их закономерностей.

НАУЧНЫЕ КОНЦЕПЦИИ – определенная система знаний, задающих характер видения мира в процессе построения и обоснования различных теорий.

Смена концепций получило название «НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ»,

НАУЧНЫЕ КАРТИНЫ МИРА – система научных теорий, описывающая реальность.

2.3.3. Характеристики научного знания

Научное знание должно иметь объяснительный характер, а не ограничивается только констатацией фактов.

Другая особенность научного знания – объективность. Наука стремится постигать действительность как можно более полно и точно, по возможности исключая субъективистские моменты.

Главная особенность научного знания – рациональность (непротиворечивость) – новые сведения формулируются и выражаются в виде непротиворечивых принципов и законов. Представления о рациональности, со временем меняются, однако, всегда остается неизменным принцип логической непротиворечивости.

Когерентность (системность) – новое знание должно быть хорошо согласовано с теми результатами, которые уже оцениваются как истинные.

Когерентность позволяет выбрать между двумя теориями, которые не могут быть проверены на практике и обе являются логически непротиворечивыми. Из двух теорий истинной признается та, которая более совместима с фундаментальным знанием.