- •Глава 1. Историцизм и миф о предопределении . 37
- •Слуги закона
- •Благодарности
- •Глава 1. Историцизм и миф о предопределении
- •Глава I. Историцизм
- •Глава 2. Гераклит
- •43Глава 2. Гераклит
- •Глава 2. Гераклит
- •47Глава 2. Гераклит
- •48 Миф о происхождении и предопределении_____
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей 51
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей 53
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей 55
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей 57
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей 59
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей 61
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей 63
- •64 Миф о происхождении и предопределении
- •Глава 3. Платоновская теория форм или идей 65
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 4. Изменение и покой
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 5. Природа и соглашение
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 127
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 131
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 133
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 137
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 141
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 145
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 149
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость
- •152 153Политическая программа платона
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 157
- •Глава 6. Тоталитаристская справедливость 159
- •Глава 7. Принцип руководства 161
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 7. Принцип руководства
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 8. Философ как правитель
- •196 197Политическая программа платона
- •Глава 8. Философ как правитель
- •Глава 9. Эстетизм, утопизм и идея совершенства
Глава 4. Изменение и покой
ства изменений являются изобилие, богатство, делающие возможными опасные эксперименты. Только при коммунистической системе, сводящей экономические интересы до минимума и гарантирующей единство правящего класса, не может быть ни большой нужды, ни большого богатства.
Таким образом, коммунистическое устройство правящего класса платоновского совершенного города-государства вытекает из его фундаментального закона социальных изменений. Оно — необходимое условие политической стабильности, важнейшей характеристики такого города-государства. Однако при всей важности этого условия его одного недостаточно. Для того, чтобы правящий класс мог чувствовать себя действительно объединенным в одно племя, т. е. в одну большую семью, необходимо не только наличие связей между представителями класса, но и давление, оказываемое на него извне. Это давление может быть создано путем расширения пропасти между правителями и управляемыми. Чем глубже правители будут чувствовать принадлежность управляемых к низшему сословию, тем больше будет укрепляться чувство единения между ними. Так, Платон после некоторых колебаний приходит к фундаментальному принципу, гласящему, что между представителями разных классов не должно быть никаких отношений: «Вмешательство этих трех сословий в чужие дела, — говорит Платон, — и переход из одного сословия в другое — величайший вред для государства и с полным правом может считаться высшим преступлением»31. Однако такое жесткое разделение на классы следовало как-то оправдать, а это оправдание могло состоять только в том, что правители являются высшими по сравнению с управляемыми существами. Поэтому Платон оправдывает предложенное им разделение классов, утверждая, что правители значительно превосходят управляемых в трех аспектах: породой, образованием и своей шкалой ценностей. Моральные ценности Платона, которые, конечно же, совпадают с ценностями правителей наиболее совершенного государства, будут рассмотрены в главах 6, 7 и 8. Здесь же я хотел бы ограничиться описанием некоторых идей Платона, касающихся происхождения, воспитания и образования представителей правящего класса. (Прежде чем приступить к такому описанию, я хочу высказать свое убеждение, что личное превосходство, будь оно расовым, интеллектуальным, моральным или превосходством в образовании, даже если оно может быть доказано, не должно, тем не менее, служить основанием установления политических прерогатив. Большинство населения цивилизованных стран сегодня считает теорию расового превосходства
мифом. Однако даже если бы эта теория была доказана, она не должна приводить к каким-то политическим последствиям, хотя могла бы накладывать особую моральную ответственность на представителей высшей расы. Аналогичные требования следует предъявлять также тем, кто превосходит других интеллектуально, морально или уровнем образования. Я глубоко убежден, что некоторые интеллектуалы, высказывая противоположное мнение, показывают только то, сколь ущербным было их образование, раз оно не помогло им осознать свою ограниченность и свое фарисейство.)
IV
Для того, чтобы понять суть воззрений Платона на происхождение, воспитание и образование представителей правящего класса, особое внимание следует обратить на два важных момента нашего анализа. Во-первых, следует иметь в виду, что Платон описывает город-государство, которое существовало в прошлом, но которое связано с настоящим таким образом, что некоторые его черты все еще можно различить в существующих государствах, например в Спарте. Во-вторых, Платон, описывая свой идеальный город-государство, имеет в виду условия его стабильности и пытается обнаружить гарантии этой стабильности внутри самого правящего класса, а точнее — в его единстве и силе.
Что касается происхождения правящего класса, следует заметить, что в «Политике» Платон говорит о времени, предшествовавшем появлению наилучшего государства, когда «бог сам пестовал людей и ими руководил, подобно тому как сейчас люди ... пасут другие, низшие, породы... Не было также в собственности женщин и детей»32. В этом отрывке Платон имеет в виду не просто хорошего пастуха. В свете того, что Платон говорит по этому поводу в «Законах», мы можем интерпретировать его слова почти буквально, т. е. в том смысле, что древнее общество, существовавшее еще до появления первого наилучшего города-государства, было просто семьей кочующих в горах пастухов, руководимых патриархом: «Государственное устройство возникло, — говорит Платон о периоде, предшествующем первому поселению, — как господство старейшего, получившего эту власть от отца и матери; за ним следовали остальные, составляя, точно птицы, одну стаю, и они находились под управлением законов наших дедов и наиболее справедливой из всех царской власти». Эти кочевые племена, называвшие себя «дорийцами», говорит Платон, поселились в пелопоннесских
84
85
