
- •Российский Государственный Педагогический Университет
- •Введение
- •Глава 1. Толерантность: определение, сущность, характеристики
- •1.1. Понятие, сущность и виды толерантности
- •1.2. Толерантность: историческое и политическое измерение
- •1.3. Толерантность в России (исторический и современный аспекты)
- •Глава 1. Толерантность: определение, сущность, характеристики
- •1.1 Понятие, сущность и виды толерантности
- •Глава 2. Право и толерантность
- •2.1. Право в системе социальных норм
- •2.2. Международно-правовые аспекты формирования толерантности
- •Список использованной и рекомендуемой литературы
- •Контрольные вопросы к зачету
- •Глава 3. Политическая толерантность
- •3.1.Классические концепции политической толерантности.
- •3.2.Современные концепции политической толерантности.
- •3.3.Политическая толерантность и современный политический процесс.
- •3.4.Роль посредничества в переходе на позиции политической толерантности.
- •Темы для докладов и рефератов:
- •Вопросы к экзамену:
- •Глава 4. Этническая толерантность.
- •4.1. Этническая толерантность как вид толерантности.
- •4.2. Толерантность в межэтнической коммуникации.
- •Глава 5. Этническая интолерантность и конфликтология межэтнических отношений
- •5.1. Этническая конфликтология: предметное поле, задачи, методы
- •5.1.1.Общая и этническая конфликтология: сходство и различия
- •5.1.2. Классификация этнических конфликтов
- •5.1.3. Структура этнических конфликтов
- •5.1.4.Управление конфликтом
- •Основные понятия:
- •Рекомендуемая литература
- •5. 2. Империи и народы: история и теории национализма
- •5.2.1. Империи и «национальный вопрос»
- •5.2.2. Пробуждение национализма
- •5.2.3. Виды и формы национализма
- •5.2.4. Теория мобилизации
- •Основные понятия:
- •Рекомендуемая литература
- •5.3. Феноменология и аналитика конфликта: «Case study»
- •5.3.1. Содержание
- •Ключевые понятия:
- •Рекомендуемая литература
- •Интернет-ресурсы
- •5.4. Этническая конфликтология в регионаьном контексте
- •5.4.1. Конфликтология межэтнических отношений и миграциология
- •«Подходы к анализу миграционных процессов через призму различных дисциплин»
- •5.4.2. Проблемы диаспор
- •5.4.3. Противодействие экстремизму
- •5.4.4. Этноконфликтологический мониторинг
- •Основные понятия:
- •Рекомендуемая литература
- •Интернет-ресурсы
- •I. Вопросы для предварительного тестирования
- •II.Темы для рефератов и докладов:
- •III. Вопросы для самопроверки
- •Вопросы и задания к разделу 5. 2
- •I. Выберите нужные варианты ответов и обоснуйте их
- •II. Попытайтесь внести изменения и дополнения в таблицу:
- •Вопросы и задания к разделу 5. 3
- •I. Составление портфолио по теме «Геноцид - Холокост – Шоа»
- •II. Сравнительная таблица «Иудаизм и христианство: общее и особенное»
- •Вопросы к источнику
- •Вопросы к документу
- •V. Структурный анализ конфликта на основании свидетельств очевидцев.
- •VI. Темы рефератов и докладов
- •VII. Просмотр и составление аннотаций документальных фильмов:
- •Вопросы и задания к разделу 5.4
- •III. Проведите исследование оценки ситуации в регионе за определенный промежуток времени местными сми по следующей шкале:
- •Глава 6. Гендерная толерантность
- •6.2 Проявления гендерной толерантности и интолерантности на уровне социального взаимодействия
- •6.3. Проявления гендерной толерантности
- •6.4. Проявления гендерной толерантности и интолерантности на внутриличностном уровне
- •6.5 Факторы, формирующие гендерную толерантность личности.
- •Литература
- •Методические указания
- •Задания и вопросы для самостоятельной работы:
- •Глава 7. Психология толерантности/интолерантности.
- •7.2. Толерантная личность
- •7.3. Психологическая структура и критерии толерантности-интолерантности
- •7.4. Толерантность-интолерантность как многоуровневый психологический феномен.
- •7.5. Психологические механизмы и факторы толерантности-интолерантности
- •7.6. Толерантность и интолерантность сми
- •Язык вражды
- •Политическая корректность
- •Список использованной литературы:
- •Упражнение «Лики толерантности»
- •Упражнение «Скульптура»
- •Задание «Дневник языка вражды» Методические рекомендации по составлению дневника языка вражды
- •Виды Языка Вражды
- •Объекты Языка Вражды (примеры)
- •Примеры высказываний
- •Адреса толерантности в Интернете
- •Задание «Политкорректные сказки»
- •Диагностические задания Методика «Толерантность к неопределенности»
- •Опросник «Черты толерантной личности» (г.Солдатова)
- •Рекомендуемая литература
- •Глава 8. Религиозная толерантность.
- •8.1. Религия и толерантность. Специфика религиозной толерантности.
- •8.3. Государственно-церковные отношения и толерантность (мировой опыт)
- •8.4. Гсударственно-церковные отношения в России: исторический и современный аспекты.
- •8.5. Религиозная толерантность в современной России: состояние, проблемы, перспективы.
- •8.4. Государственно-церковные отношения в России: исторический и современный аспекты
- •8.5. Религиозная толерантность в современной России: состояние, проблемы, перспективы
- •Методические указания
- •Темы для рефератов
- •Задания
- •Интернет-ресурсы
5.2.2. Пробуждение национализма
XIX век для Европы, Америки и Азии стал временем пробуждения и бурного формирования коллективной этнической идентичности - дифференцированного осознания народами групповой общности и собственных интересов. С XIX-го века Европу стали сотрясать национально-освободительные движения народов, стремившихся отстоять свои коллективные права на экономические и властные ресурсы, защитить свои культурные ценности. Эту эпоху открыла Великая французская революция, вдохновленная либеральными идеями антисословного равенства и прав личности, защищаемых законом («коренные» народы, как правило, входили в состав высших сословий, а этнические меньшинства подвергались дискриминации). Освободительное движение «малых» народов, населявших империи, было антиунитарным и антимонархическим. Были выработаны разные способы политического решения «национального вопроса»: полный политический суверенитет-независимость, федерация – союз равноправных коллектив-ных субъектов государственного права, территориальная автономия - относительная политическая самостоятельность в составе империи, рамки которой оговариваются особо, культурно-национальная (персональная) автономия – особая программа, учитывающая интересы экстерриториальных народов путем создания на разных уровнях институтов народного представительства, которые бы защищали их интересы. Культурно и политически доминировавшие народы защищали в свою очередь, свое видение государственного устройства, которое чаще всего было консервативным и опиралось на господствующую политическую концепцию. Таким образом, национализм рождался в двух формах: как национализм угнетенных народов и как охранительно-государственный национализм.
Конец XIX и XX век стали временем крушения империй и колониальных режимов, и создания государств национального типа, что привело к утверждению в языке международного права и в сфере социальных наук представления о нации как о политическом феномене: нация – это согражданство, то есть общность политическая (или заявляющая о себе в качестве таковой). Такое понимание нации позволит нам, хотя бы в рамках учебного курса, избавиться от терминологической путаницы, и договориться об употреблении терминов «этнос» и «нация» в разных контекстах: этнос - понятие культурно-историческое, нация – понятие политическое. (Таким образом, о «русских» в разных контекстах – культурно-историческом и политическом - можно говорить и как об этносе, и как о нации. Недавно введенный в политическую практику термин «россияне» подчеркивает разницу, но для многих звучит непривычно). Соответственно национализм – это способ реализации политического самосознания (гражданской идентичности) народа, осознавшего себя не только как культурную общность, но стремящегося реализовать свои коллективные политические права. Национализм - это, прежде всего, политическая идеология - система взглядов, представлений, идей, выражающих интересы социальной общности и сплачивающая народ в нацию. Без национализма не было бы современных государств. Но национализм всегда опирается на чувство принадлежности к культурно исторической общности – этносу. В этом смысле его психологической основой является этноцентризм - предпочтение своего народа перед остальными. Национализм несет в себе две разнонаправленных тенденции – центростремительную и центробежную, положительный, и отрицательный заряд, проявляясь, в зависимости от конкретно-исторических условий как идеология объединения по отношению к своему народу, и, одновременно, как сепаратизм по отношению к той политической общности, из которой он стремится выделиться. С точки зрения современной конфликтологии изменение политической структуры необходимо и неизбежно в том случае, если социальная общность систематически испытывает ущемление базовых ценностей, например, подвергается политической дискриминации.