Содержание
Развитие зрительного восприятия, внимания, памяти
Воспитание умения удержать в памяти определенное количество предметов.
Развивать умение воспринимать и воспроизводить в определенной последовательности названия предметов или геометрических фигур.
Развивать умение удерживать в памяти по заданию определенное количество предметов и воспроизводить их по заданию.
Учить подбирать фигуры, предметы по подобию: величине, форме, цвету.
• Игра «Что лишнее?», «Чего не стало?», «Что изменилось?» В качестве оборудования используются цветные предметныекартинки, предметы.
Работа над оптическим ориентированием
Развитие оптического дифференцирования (на материале геометрических фигур).
Развитие дифференцированного восприятия букв: сначала далеких по конфигурации, затем близких. Используются геометрические фигуры и буквы разного шрифта.
Узнавание и называние букв.
Устранение буквенной агнозии, развитие тактильного восприятия букв. Развивать умение воспроизвести букву
Развитие четкого и дифференцированного восприятия букв. Развитие конструктивной деятельности
Составление букв из элементов.
• Развитие умения исключать лишний элемент или прибавлять его для получения новой буквы.
Сопоставление буквы и звука
Воспитание пространственных представлений
Развитие умения ориентироваться в частях тела.
Развивать умение выполнять задания без предлога.
Использовать предложения с предлогами. Используется различный дидактический материал: таблицы, схемы, стихи, сюжетные картинки и др.
Закрепление знаний о букве в письменных упражнениях Используются различные упражнения как для фронтальной, так и для индивидуальной работы.
Учебно-тематический план
|
Номер п/п |
Тема |
Количество часов | ||
|
/ этап. Диагностика |
6 | |||
|
II этап. Основной |
50 | |||
|
1 |
Строчная, прописная буква о |
1 | ||
|
2 |
Строчная, прописная буква а |
1 | ||
|
3 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв о - а в слогах и словах |
1 | ||
|
4 |
Дифференциация оптически схожих букв о - а в словах и словосочетаниях |
1 | ||
|
5 |
Дифференциация оптически схожих букв о - а в предложениях и тексте |
1 | ||
|
6 |
Строчная, прописная буква х |
1 | ||
|
7 |
Строчная, прописная буква ж |
1 | ||
|
8 |
Дифференциация оптически схожих букв х — ж в слогах и словах |
1 | ||
|
9 |
Дифференциация оптически схожих букв х - ж в словосочетаниях и предложениях |
1 | ||
|
10 |
Дифференциация оптически схожих букв х - ж в предложениях и тексте |
1 | ||
|
11 |
Строчная, прописная буква ш |
1 | ||
|
12 |
Строчная, прописная буква щ |
1 | ||
|
13 |
Дифференциация оптически схожих букв ш - щ в слогах и словах |
1 | ||
|
14 |
Дифференциация оптически схожих букв ш - щ в словосочетаниях и предложениях |
1 | ||
|
15 |
Строчная, прописная буква и |
1 | ||
|
16 |
Строчная, прописная буква м |
1 | ||
|
17 |
Дифференциация оптически схожих букв и - у в слогах и словах |
1 | ||
|
18 |
Дифференциация оптически схожих букв и - у в словосочетаниях и предложениях |
1 | ||
|
19 |
Строчная, прописная буква б |
1 | ||
|
20 |
Строчная, прописная буква д |
1 | ||
|
21 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв б - д в слогах и словах |
1 | ||
|
22 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв б - д в словах и словосочетаниях |
1 | ||
|
23 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв б - д в предложениях и тексте |
1 | ||
|
24 |
Оптические характеристики строчной, прописной буквы в |
1 | ||
|
25 |
Строчная, прописная буква д |
1 | ||
|
26 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв в - д в слогах и словах |
1 | ||
|
27 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв в - д в словах и словосочетаниях |
1 | ||
|
28 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв в - д в предложениях и тексте |
1 | ||
|
29 |
Оптические свойства строчной, прописной буквы п |
1 | ||
|
30 |
Оптические свойства строчной, прописной буквы т |
1 | ||
|
31 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв п — т в слогах и словах |
1 | ||
|
32 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв п - т на материале словосочетаний и предложений |
1 | ||
|
33 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв п - т в тексте |
1 | ||
|
34 |
Оптические свойства строчной, прописной буквы л |
1 | ||
|
35 |
Оптические свойства строчной, прописной буквы м |
1 | ||
|
36 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв л - м в слогах и словах |
1 | ||
|
37 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв л - м на материале слов и словосочетаний |
1 | ||
|
38 |
Дифференциация оптически схожих строчных, прописных букв л - м на материале предложений и текста. |
1 | ||
|
39 |
Оптические свойства заглавной прописной буквы Н |
1 | ||
|
40 |
Оптические свойства заглавной прописной буквы К |
1 | ||
|
41 |
Дифференциация оптически схожих заглавных прописных букв Н — К в словах и словосочетаниях |
1 | ||
|
42 |
Дифференциация оптически схожих заглавных прописных букв Н - К в предложениях и в тексте |
1 | ||
|
43 |
Оптические свойства заглавной прописной буквы П |
1 | ||
|
44 |
Знакомство с оптическими свойствами заглавной прописной буквы Т |
1 | ||
|
45 |
Дифференциация оптически схожих заглавных прописных букв П — Т в словах и словосочетаниях |
1 | ||
|
46 |
Дифференциация оптически схожих заглавных прописных букв П - Т в предложениях и в тексте |
1 | ||
|
47 |
Оптические свойства заглавной прописной буквы Е |
1 | ||
|
48 |
Оптические свойства заглавной прописной буквы 3 |
1 | ||
|
49 |
Дифференциация оптически схожих заглавных прописных букв Е - 3 в словах, словосочетаниях и предложениях |
1 | ||
|
50 |
Дифференциация оптически схожих заглавных прописных букв Е - 3 в предложениях и тексте |
1 | ||
|
Контрольные уроки (в течение всего курса) |
4-6 | |||