От автора

Назначение этого методического руководства — помочь начинающим сотрудникам кабинетов экспериментальной патопсихологии и врачам-психиатрам овладеть приемами экспериментально-психологического ис­следования психически больных.

В развертывающейся сейчас сети кабинетов экспериментальной пато­психологии наряду с получающими специальное университетское образо­вание патопсихологами начинают работать также врачи-психиатры, а в детских психоневрологических учреждениях — дефектологи. В опублико­ванных за последние десятилетия книгах, статьях и методических письмах по экспериментальной патопсихологии излагается содержание некоторых методик, и указываются принципы их построения, но нет конкретного опи­сания того, как следует проводить эксперименты. В связи с этим возника­ет необходимость в издании такого методического пособия, в котором было бы не только указано, для какой цели может служить та или иная экспериментальная методика, но и то, как подготовиться к опыту и как его провести, а также как интерпретировать полученные данные.

Разумеется, что и в этой области, как и во всех остальных разделах ла­бораторной работы, одно лишь книжное обучение недостаточно; навыка­ми проведения экспериментально-психологических исследований больных следует овладевать под непосредственным руководством опытных специ­алистов на рабочих местах, в лабораториях экспериментальной патопси­хологии.

Даже самый опытный психиатр едва ли решится приступить к экспери­ментально-психологическим исследованиям больных, не изучив предваритель­но основы общей психологии и не овладев практически навыками экспери­ментальной работы. Тем не менее систематическое описание наиболее упот­ребительных и апробированных методик нужно и для процесса обучения и для справок в начале самостоятельной экспериментальной работы.

При описании методик и особенно способов анализа экспериментальных данных использованы опыт работы и результаты научных исследований кол­лектива сотрудников лаборатории экспериментальной патопсихологии Ин­ститута психиатрии Министерства здравоохранения РСФСР (проф. Е. В. Зейгарник, Ю. Ф. Поляков, В. В. Николаева, Т. И. Тепеницына, С. В. Лонгинова), а также опыт работы сотрудников кабинетов экспериментальной патопсихологии психо­неврологических больниц и диспансеров.

В данную книгу вошло описание только тех методик, в применении кото­рых автор имел достаточный личный опыт. Многие очень ценные экспери­ментальные методики, применяемые в области нейропсихологии (А.Р. Лурия, Е. Д. Хомская, Л. С. Цветкова), а также в области экспертизы трудоспособ­ности психически больных (Э. А. Коробкова, В. М. Коган), не включены в данное описание отчасти потому, что уже описаны, а отчасти из-за недостаточного личного опыта автора этой книги. По той же причине возникает неравномер­ность в разделах, которые содержат интерпретацию экспериментальных данных; по некоторым разделам может быть дана детальная квалификация способов ре­шений и ошибок больных, может быть указано диагностическое значение раз­ных ошибок, а по другим—столь обширного опыта не накопилось и интерпре­тация дается более схематично или иллюстративно. Включение таких, в меньшей степени апробированных, методик в книгу диктуется следующими соображени­ями: разнообразие клинических задач вынуждает пользоваться различными ме­тодиками, необходимость в них очень велика, а недостаточная степень апробированности может стать стимулом к тому, чтобы молодые специалисты продол­жали и углубляли эту апробацию.

I