Тариков. УПРАВЛЕНИЕ ТАМОЖЕННЫМ ДЕЛОМ 1105 / 18. Организация воспитательно-профилактической работы

Организация воспитательно-профилактической работы

Воспитательная работа в таможенных органах – это целенаправленная деятельность руководителей всех рангов, сотрудников кадровых и воспитательных подразделений, общественных институтов по формированию у личного состава высоких гражданских, морально-психологических и профессиональных качеств, мобилизации его на успешное выполнение оперативно-служебных задач, укрепление законности и служебной дисциплины.

Воспитание у таможенных органов профессиональных и нравственных качеств, необходимых для эффективного исполнения функциональных обязанностей, осуществляется в следующих целях:

- воздействие на сознание личного состава для формирования необходимых духовных и физических качеств;

- побуждение каждого работника к высокопрофессиональной деятельности;

- поддержание чести и достоинства работников таможенной службы.

Высокая эффективность воспитательной работы может быть достигнута в результате решения следующих задач:

- развитие психологической готовности к выполнению профессионально-служебных задач в сложных ситуациях;

- формирование патриотизма, понимания необходимости защиты экономических интересов государства;

- принятие правовой культуры;

- адаптация к новым видам деятельности;

- борьба с проявлениями коррупции и должностными преступлениями в таможенных органах и др.

Организация воспитательной работы основывается на применении таких руководящих принципов, как:

- свобода выбора убеждений в сочетании с высокой ответственностью;

- объективность, конкретность и целеустремлённость воспитания;

- комплексный, системный подход;

- преемственность, использование традиций таможенной службы;

- единство обучения и воспитания в процессе служебной деятельности;

- сочетание требовательности с уважением личности и заботы о человеке и др.

Методы воспитания – это способы и приёмы психологио-педагогического воздействия на сознание, чувства, волю воспитуемых с целью формирования у них необходимых качеств, привычек, навыков.

Убеждение – передача нравственных представлений от одного человека другому, от общества отдельным его членам, осуществляемая, главным образом, путём разъяснения.

Пример – проявление личного примера руководителя, его высоких моральных качеств, авторитета и служебного мастерства.

Поощрение – способ выражения общественной положительной оценки поведения и деятельности сотрудников или коллектива; стимулирующая роль общественного признания того образа действий, который избран и проводится сотрудником в жизнь.

Принуждение – моральное воздействие, привлечение к дисциплинарной ответственности или наложение дисциплинарных взысканий.

Наказание – воздействие на личность сотрудника, выражающее осуждение действий и поступков, противоречащих нормам общественного поведения.

Поощрение сотрудников и гражданских государственных служащих, а также работников бюджетной сферы и применение мер дисциплинарного воздействия к ним служат важным средством воспитания и укрепления служебной, государственной и трудовой дисциплины в таможенных органах.