- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Цель и задачи дисциплины
- •Обязательный минимум содержания дисциплины (Вузовский компонент)
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Модуль 2. Декларирование товаров и транспортных средств в торговом обороте
- •Тема 3.2. Проведение группового упражнения с элементами деловой игры
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Методические рекомендации (указания)
- •Программное обеспечение
- •Интернет-ресурсы
- •Контроль знаний студентов
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Рекомендации по подготовке и обсуждению доклада, предусмотренного планом практического занятия
- •Рекомендации по подготовке и участию в дискуссии при проведении практического занятия
- •Дополнения и изменения в рабочей программе
- •Авторы-составители – Елена Степановна Ерополова Ольга Владимировна Шишкина
Литература
Основная
1.Халипов С.В. Таможенное право: учебник / С.В. Халипов. – 5-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательство Юрайт, 2011. – 396 с.
Дополнительная
1.Афонин П.Н. Информационные таможенные технологии: Учеб. – СПб.: Троицкий мост, 2012. – 352 с.: ил.
2.БякинГ.И., ЧерныхВ.А. Таможенные операции: Учеб.пособие: РИО Санкт-Петербургский имени В.Б. Бобкова филиал РТА, 2012, 268 с.
3. Кулешов А.В., Желтова Л.А., Шишкина О.В. Контракты и внешнеторговая документация: Учеб. пособие – СПб.: Троицкий мост, 2012. – 256 с.: ил.
Методические рекомендации (указания)
1.Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Издательство РТА, 2010.–92 с.
Программное обеспечение
Автоматизированная информационная система «АИСТ-М».
Программный комплекс «Альта-Софт».
Справочно-поисковая система «Гарант».
Справочно-поисковая система «Консультант Плюс».
Интернет-ресурсы
Официальный сайт ФТС России: www.customs.ru.
Rambler–Новости: Http://www.rambler.ru/.
Виртуальная таможня: www.vch.ru.
TKS.RU – все о таможне. Таможня для всех – российский таможенный портал: www.tks.ru.
Официальный сайт ФТС России: www.customs.ru.
Контроль знаний студентов
При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала дисциплины оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в сумме составляет 80 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (зачет) – 20 баллов.
Основанием для допуска студентов к зачету является получение студентами за работу в течение семестра не менее 50 баллов по учебной дисциплине. Студенты (по их желанию) освобождаются от сдачи зачета при набранных 60 баллах.
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
|
№ п/п |
Учебный модуль
|
Максимальное количество баллов |
|
1 |
Модуль 1. |
6 |
|
2 |
Модуль 2. |
34 |
|
3 |
Модуль 3. |
20 |
|
|
ИТОГО |
60 |
Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.
Таблица 2
Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
|
№ п/п |
Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов |
Количество баллов |
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Контрольная работа |
0-4 |
|
2 |
Тестирование |
0-2 |
|
5 |
Письменный реферат |
0-5 |
|
6 |
Блиц-опрос по определениям |
0-1 |
|
7 |
Ответ на теоретический вопрос |
0-2 |
|
8 |
Решение практических задач |
0-2 |
|
9 |
Доклад на семинаре |
0-3 |
|
11 |
Участие в деловой учебной игре |
0-4 |
|
12 |
Участие в научно-исследовательской работе |
0-4 |
|
14 |
Посещение лекций |
0-0,5 |
|
15 |
Посещение практических занятий |
0-0,5 |
|
16 |
Другие виды работ и способы контроля (например, составление конспекта первоисточника, решение кроссвордов, и т.д. ) |
0-2 |
Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл. 3.
Таблица 3
Распределение способов контроля по учебным модулям
|
№ п/п |
Учебный модуль |
Способы контроля |
Количество баллов |
|
1 |
Модуль 1. |
Посещение практических занятий Аудиторная контрольная работа Тестирование Блиц-опрос по определениям Ответ на теоретический вопрос решение практических задач Доклад на практическом занятии |
0,5 0-4 0-2 0-1 0-2 0-4 3 |
|
2 |
Модуль 2. |
Посещение практических занятий Аудиторная контрольная работа Тестирование Блиц-опрос по определениям Ответ на теоретический вопрос решение практических задач Доклад на практическом занятии |
0,5 0-4 0-2 0-1 0-2 0-4 3 |
|
3 |
Модуль 3. |
Посещение практических занятий Аудиторная контрольная работа Тестирование Блиц-опрос по определениям Ответ на теоретический вопрос решение практических задач Доклад на практическом занятии Участие в деловой игре |
0,5 0-4 0-2 0-1 0-2 0-4 3 0-4 |
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.
Примечание: если в распределении способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла не предусмотрена научно-исследовательская работа, а студент ее выполнил, баллы за нее могут быть доначислены дополнительно. По согласованию с преподавателем в отдельных случаях, если студент по уважительной причине пропускал занятия, начисление баллов за выполненные виды работ может осуществляться в индивидуальном порядке.
Промежуточный контроль знаний по учебным разделам проводится с использованием тестов.
Итоговый контроль – в форме зачета.
