- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Перечень планируемых результатов обучения
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы высшего образования – программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
- •Объем дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий
- •4.2. Содержание дисциплины, структурированное по темам и разделам
- •Раздел I. Основы научных исследований.
- •Тема 1.1. Наука и научное исследование.
- •Тема 1.2. Методология и методы научного исследования.
- •Тема 2.3. Информационное обеспечение диссертационных исследований.
- •Раздел III. Подготовка диссертации к защите в диссертационном совете.
- •Тема 3.1. Общие требования к оформлению диссертации.
- •Тема 3.2.Публикация, апробация и внедрение результатов исследования.
- •Тема 3.3. Методика работы диссертанта при подготовке к защите диссертации в диссертационном совете.
- •5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •6.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования.
- •6.2. Описание фонда оценочных средств по дисциплине
- •6.3. Описание показателей и критериев оценивания компетенций
- •6.4. Типовые контрольные задания
- •Вопросы для подготовки к зачету:
- •6.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности
- •7. Перечень обязательной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины. Нормативно-правовые документы:
- •Литература:
- •8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •9.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Раздел I. Основы научных исследований.
- •9.1. Тема 1.1. Наука и научное исследование.
- •9.3. Задание для самостоятельной работы.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания.
- •9.1. Тема 1.2. Методология и методы научного исследования.
- •9.3. Задание для самостоятельной работы.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания.
- •9.1. Тема 1.3. Методика научного исследования.
- •9.2. План семинарского занятия (форма обучения: очная).
- •9.3. Задание для самостоятельной работы.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания и подготовке к семинарскому и практическому занятию.
- •Раздел II. Организация и ведение научных исследований.
- •9.1. Тема 2.1. Диссертационная работа как вид научных исследований.
- •9.3. Задание для самостоятельной работы.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания.
- •9.1. Тема 2.2. Организация работы над диссертацией.
- •9.2. План семинарского занятия (форма обучения: очная и заочная).
- •9.3. Задание для самостоятельной подготовки.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания и подготовке к семинарскому и практическому занятиям.
- •VI. Контрольные вопросы для самопроверки.
- •9.1. Тема 2.3. Информационное обеспечение диссертационных исследований.
- •9.2. План практического занятия (форма обучения: очная и заочная).
- •9.3. Задание для самостоятельной работы.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания и подготовке к практическому занятию.
- •Раздел III. Подготовка диссертации к защите в диссертационном совете.
- •9.1. Тема 3.1. Общие требования к оформлению диссертации.
- •9.3. Задание для самостоятельной работы.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания.
- •9.1. Тема 3.2.Публикация, апробация и внедрение результатов исследования.
- •9.3. Задание для самостоятельной работы.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания.
- •9.1. Тема 3.3. Методика работы диссертанта при подготовке к защите диссертации в диссертационном совете.
- •9.2. План семинарского занятия (форма обучения: очная и заочная).
- •9.3. Задание для самостоятельной работы.
- •9.4. Рекомендации по выполнению задания и подготовке к семинарскому и практическому занятиям.
- •10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине.
- •Дополнения и изменения в рабочую программу дисциплины
- •Глава 1. Анализ ……..
- •Глава 2. Развитие теоретических положений по совершенствованию…
- •Глава 3. Разработка практических рекомендаций по совершенствованию ………
Раздел III. Подготовка диссертации к защите в диссертационном совете.
9.1. Тема 3.1. Общие требования к оформлению диссертации.
Системный подход к построению диссертации: целое и часть. Логическая структура. Доказательность и аргументация основных положений исследования. План в диссертации. Интеллектуальная фабула в диссертации. Рубрикация диссертации: разделы, главы, параграфы.
Требования к делению параграфов по типовым признакам. Основная часть работы. Введение и заключение. Роль абзацев в тексте диссертации.
Общие требования к композиционной структуре диссертационного произведения. Основная часть и вспомогательные (дополнительные) материалы: приложения. Варианты приложений. Правила оформления приложений. Оформление таблиц, формул, иллюстративного материала.
Методика изложения содержания и стилистика. Способы и виды изложения материала. Уровень научности языка и стиля изложения. Требования современного русского литературного языка и требования академического этикета. Прагматическая направленность научного текста. Принцип точности, краткости и ясности научной речи.
Оформление текста диссертации: числительных, буквенных обозначений, цитат, ссылок, перечислений и т.п.
Оформление библиографического аппарата: основные принципы и требования. Правила печати рукописи.
9.3. Задание для самостоятельной работы.
1. Раскрыть системный подход к построению диссертации.
2. Рассмотреть правила оформления графического материала диссертационного исследования.
3. Исследовать порядок изложения содержания диссертационной работы, опираясь на особенности научного стиля.
4. Изучить правила печати рукописей диссертации.
9.4. Рекомендации по выполнению задания.
Прежде чем ответить на вопросы задания, следует составить словарь терминов по данной теме. При ответе на вопросы необходимо соблюдать следующие требования к плану ответа:
- дать оценку значимости и сложности в рамках темы;
- выявить закономерности поведения систем и явлений, которые рассматриваются в данном вопросе;
- выделить спорные, неочевидные положения;
- определить свое отношение к обсуждаемому вопросу.
Выполнение первого задания для самостоятельной работы потребует от аспиранта обратить пристальное внимание на вопросы по структурированию диссертации в соответствии с проведенной логикой исследования и требованиями к ее композиционной структуре.
Для раскрытия второго вопроса задания для самостоятельной работы необходимо рассмотреть правила оформления рисунков, таблиц, графиков, приложений, а также списка используемых источников.
При изучении третьего вопроса задания для самостоятельной работы необходимо изучить особенности научного стиля, а также литературного языка.
И, наконец, последний вопрос потребует от аспиранта детально изучить правила подготовки рукописи диссертации.
Контрольные вопросы для самопроверки.
1. В чем заключаются особенности системного подхода к построению диссертации?
2. Каковы правила оформления графического материала диссертации?
3. В чем заключаются особенности оформления приложения к диссертационному исследованию?
4. В чем заключаются особенности оформления списка источников, использованных при написании диссертационной работы?
5. Каковы особенности и основные правила научного стиля?
6. В чем заключаются особенности литературного языка?
7. Назовите основные правила подготовки к печати рукописи диссертации.
