
- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Цели и задачи практики
- •2. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •3. Место практики в структуре образовательной программы специалитета
- •4. Место проведения практики
- •5. Объем практики в зачетных единицах и продолжительность в академических часах
- •6. Содержание практики
- •7. Форма отчетности по практике
- •8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов по практике
- •9. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «интернет», необходимых для проведения практики Нормативные правовые документы
- •Учебная литература
- •Интернет-ресурсы
- •10. Перечень информационных технологий,
- •«Российская таможенная академия»
- •И н д и в и д уа л ь н о е з а д а н и е
- •План работы по выполнению программы практики и индивидуального задания
- •«Российская таможенная академия»
- •Пояснение к составлению отчета руководителя практики
4. Место проведения практики
Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) включает четыре учебных модуля:
– товароведение и таможенная экспертиза;
– информатика и информационные таможенные технологии;
– таможенно-тарифное регулирование и таможенные доходы;
– технические средства таможенного контроля.
Практика проводится на базе кафедр Российской таможенной академии (филиалов), в Российской таможенной академии – на базе кафедр: товароведения и таможенной экспертизы, информатики и информационных таможенных технологий, таможенных доходов и тарифного регулирования, таможенных операций и таможенного контроля.
5. Объем практики в зачетных единицах и продолжительность в академических часах
п/п |
Изучаемые вопросы, выполняемые функции |
Трудоёмкость,ч |
Модуль «Товароведение и таможенная экспертиза» | ||
1. |
Инструктаж по прохождению учебной практики на кафедре Академии (филиала). Закрепление тем индивидуальных заданий по модулю и консультации по методике их выполнения. Изучение признаков идентификации по требованиям нормативно-правовой документации. Изучение методики и приобретение навыков определения объема выборки и отбора проб (образцов) товара. Изучение порядка проведения идентификационной экспертизы. Определение классификационного кода по ТН ВЭД. Текущий контроль выполнения индивидуального задания по модулю |
40 |
Модуль «Информатика и информационные таможенные технологии» | ||
2. |
Инструктаж по прохождению учебной практики на кафедре Академии (филиала). Закрепление тем индивидуальных заданий по модулю и консультации по методике их выполнения. Работа с поисковыми средствами в сети ИНТЕРНЕТ и обработка специальной информации, используемой в таможенных органах. Работа с базами данных в электронных таблицах и СУБД реляционного типа (MS ACCESS) с элементами макропрограммирования. Текущий контроль выполнения индивидуального задания по модулю |
25 |
Модуль «Таможенно-тарифное регулирование и таможенные доходы» | ||
3. |
Инструктаж по прохождению учебной практики на кафедре Академии (филиала). Закрепление тем индивидуальных заданий по модулю и консультации по методике их выполнения. Исчисление ввозных и вывозных таможенных пошлин. Определение страны происхождения товаров. Контроль предоставления тарифных преференций. Определение таможенной стоимости. Заполнение декларации таможенной стоимости. Исчисление таможенных платежей. Текущий контроль выполнения индивидуального задания по модулю |
36 |
Модуль «Технические средства таможенного контроля» | ||
4. |
Инструктаж по прохождению учебной практики на кафедре Академии (филиала). Закрепление тем индивидуальных заданий по модулю и консультации по методике их выполнения. Работа с техническими средствами оперативной диагностики таможенных документов, техническими средствами оперативной диагностики и классификации содержимого объектов таможенного контроля, техническими средствами таможенного поиска и досмотра. Текущий контроль выполнения индивидуального задания по модулю |
25 |
|
Общая трудоемкость часы |
126 |
|
зачетные единицы |
3,5 |