- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Цель и задачи дисциплины
- •Планируемые результаты обучения
- •Место дисциплины в структуре образовательной программы специалиста
- •Объем дисциплины
- •5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)
- •5.1. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины и рекомендации по изучению тем
- •Раздел 1. Содержание внешнеэкономической деятельности
- •Тема 1.1. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности Содержание темы
- •Практическое занятие «Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Сущность, виды и формы внешнеэкономической деятельности Содержание темы
- •Практическое занятие «Сущность, виды и формы внешнеэкономической деятельности»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Субъекты внешнеэкономической деятельности Содержание темы
- •Практическое занятие
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Содержание внешнеторговой деятельности
- •Тема 2.1. Международная коммерческая сделка, правовое регулирование и способы оформления Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.2. Организация и техника внешнеторговых операций Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.3. Организация внешнеторговых операций с использованием услуг посредников Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.4. Контракты в международной торговле Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.5. Валютно-финансовые условия контракта Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Тема 2.6. Основные виды документов применяемых во внешнеторговой практике Содержание темы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
- •Контрольные вопросы для самопроверки:
- •Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
- •7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •Примерные тесты по изучаемым темам:
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету
- •7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •8.1. Нормативные правовые акты
- •8.2. Основная учебная литература:
- •8.3. Дополнительная учебная литература:
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет»
- •10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Перечень информационных и образовательных технологий,
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию
При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:
- внимательно изучите нормативную и основную литературу из указанного списка источников, повторите лекционный материал;
- найдите определения основных понятий, относящиеся к изучаемой теме, составьте их глоссарий, уяснив связь между отдельными терминами и понятиями;
- найдите и проанализируйте статьи Гражданского кодекса о правах и обязанностях участников внешнеэкономической деятельности, в зависимости от формы собственности.
Контрольные вопросы для самопроверки
Существует ли разнообразие типов владения бизнесом в России? Что означают такие понятия как частное владение бизнесом, коллективное владение бизнесом, долевое владение бизнесом, владение бизнесом со стороны государства?
Какой критерий обуславливает наиболее важные критериальные различия между организационно-правовыми формами российского предпринимательства по имущественным признакам? Определите этот критерий.
Какие международные экономические организации содействуют развитию внешнеэкономической деятельности? В каких формах функционируют эти организации?
Составьте схему разграничения организационно-правовых форм участников ВЭД по имущественным, финансовым, учредительским, административным и правовым признакам. Проанализируйте схему и сделайте выводы.
Существуют ли субъекты предпринимательства, в отношении которых учредители (участники) не имеют ни обязательственных, ни вещных прав?
Какие цели положены в основу создания некоммерческих организаций (НКО)? Какой критерий разграничения субъектов предпринимательства является основополагающим, с точки зрения отнесения их к коммерческим или некоммерческим организациям?
Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники: раздел 8.1: 13-17, 19; раздел 8.2: 1; раздел 8.3: 1, 3.
Раздел 2. Содержание внешнеторговой деятельности
Тема 2.1. Международная коммерческая сделка, правовое регулирование и способы оформления Содержание темы
Международная коммерческая (торговая) сделка как один из видов внешнеэкономической сделки.
Правовое регулирование международной коммерческой сделки. Международные конвенции о договорах купли-продажи товаров.
Способы оформления международной торговой сделки. Международный контракт - основной внешнеторговый документ. Условия международного контракта, документы, обеспечивающие их исполнение.
Способы заключения сделок. Протокол о намерениях. Предварительный контракт. Виды оферты. Твердая оферта и безусловный акцепт.
Классификация сделок по основным направлениям ВЭД. Сделки по купле-продаже товаров в материально-вещественной форме. Сделки по оказанию услуг, производственно-технические (инжиниринговые), арендные, консультационные. Сделки по купле-продаже результатов творческой деятельности.
Практическое занятие «Международная коммерческая сделка, правовое регулирование и способы оформления»
(форма обучения: очная и заочная) - отработка практических навыков в ТИК
Изучив лекционный материал, составьте таблицу, характеризующую классификацию форм сделок, в зависимости от волеизъявления сторон. Поясните, что означает понятие конклюдентные действия.
Ознакомившись с рекомендованной преподавателем литературой, дайте характеристику сделок по числу сторон, по наличию встречного удовлетворения, по моменту совершения сделки, по значению основания сделки для ее действительности, по наличию условия в сделке, по моменту определения вступления в силу, по характеру взаимоотношений сторон.
Ознакомившись с международными конвенциями, схематически представьте способы оформления международной коммерческой сделки. Сделайте выводы, какой из способов оформления сделки является наиболее распространенным в мировой практике.
На основании информационного материала, выданного преподавателем, дайте характеристику конкретного вида сделки, сделайте выводы о последствиях нарушения формы сделки. Проанализируйте последствия признания сделки недействительной.
Используя данные об условиях внешнеторговой сделки, предложенные преподавателем, составьте примерную схему подготовки экспортной или импортной сделки.
