
- •Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российская таможенная академия»
- •Самостоятельная работа студентов.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Суды общей юрисдикции среднего звена в субъектах рф (Верховные суды республик, краевые, областные суды)
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Районные (городские) суды и мировые судьи как основное звено судебной системы рф
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Министерство внутренних дел Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Федеральные органы государственной безопасности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 3. Надзорные и следственные органы
- •Тема 3.1. Прокуратура Российской Федерации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к зачету
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Каковы признаки судебной власти?
Раскройте понятие правосудия. В чем выражается отличие правосудия от других видов правоохранительной деятельности?
Охарактеризуйте структуру судебной системы РФ.
Что такое «звено» судебной системы?
Что понимается под термином «судебная инстанция»?
Какие требования предъявляются к кандидатам на должности судей в РФ?
Тема 1.2. Конституционные суды в Российской Федерации
I. Задания для самостоятельной работы
Конституционный Суд РФ - судебный орган Конституционного контроля.
Место Конституционного Суда РФ в судебной системе РФ.
Полномочия и принципы деятельности Конституционного Суда РФ.
Состав Конституционного Суда РФ.
Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи Конституционного Суда РФ.
Структура Конституционного Суда РФ. Компетенция судебных составов, осуществляющих правосудие.
Конституционный (Уставной) Суд субъекта РФ. Его место в судебной системе РФ.
II. План семинарского занятия
(Форма обучения: очная)
Место конституционных судов в судебной системе Российской Федерации.
Конституционный Суд Российской Федерации - высший судебный орган конституционного контроля в России.
Конституционные (Уставные) суды республик, входящих в состав Российской Федерации.
III. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому занятию
Изучите понятие «конституционный контроль».
Определите место конституционных судов в судебной системе Российской Федерации.
Высшим судебным органом конституционного контроля в России является Конституционный Суд Российской Федерации. Изучите его положение и деятельность по следующей схеме:
- полномочия Конституционного Суда Российской Федерации.
- принципы деятельности Конституционного Суда Российской Федерации
- состав КС РФ
Изучите положение членов Конституционного суда РФ:
- особенности назначения на должности судей Конституционного суда РФ.
- права и обязанности Судьи Конституционного суда РФ.
Ознакомьтесь со структурой КС РФ:
- палаты Конституционного Суда РФ.
- Председатель Конституционного Суда Российской Федерации, его заместитель,
- секретарь Конституционного суда.
- аппарат Конституционного Суда Российской Федерации.
Изучите особенности судопроизводства в Конституционном суде России.
Составьте представление о видах решений Конституционного суда Российской Федерации.
Изучите положение и деятельность Конституционных (Уставных) судов республик, входящих в состав Российской Федерации:
- их полномочия.
- состав конституционных судов
- порядок назначения на должность судьи Уставного суда субъекта РФ, сроки их полномочий, приостановление и прекращение полномочий судей конституционных судов.
IV. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые документы
Конституция Российской Федерации // Собр. законодательства РФ. – 2009. – № 4 (26 января). – Ст. 445.
О судебной системе Российской Федерации : федер. конституц. закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ (в ред. федер. конституц. закона от 27.12.2009 № 9-ФКЗ). – Режим доступа : СПС «КонсультантПлюс».
О Конституционном Суде Российской Федерации : федер. конституц. закон 21 июля 1994 г. № 1-ФКЗ (в ред. федер. конституц. закона от 28.12.2010 № 8-ФКЗ). – Режим доступа : СПС «КонсультантПлюс».
О внесении изменений в федеральный конституционный закон «О Конституционном Суде Российской Федерации» : федер. конституц. закон от 3 ноября 2010 г. № 1-ФКЗ (в ред. федер. конституц. закона от 01.06.2011 № 3-ФКЗ). – Режим доступа : СПС «КонсультантПлюс».
Литература
Никитин, Б.Г. Правоохранительные органы : учебник / Б. Г. Никитин, М. Б. Смоленский. – Ростов н/Д : Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2010. – С. 82-89.
Бессарабов, В. Г. Правоохранительные органы : учебник / В. Г. Бессарабов, Л. А. Воскобитова, Т.С. Дворянкина и др.; отв. ред. Ю. К. Орлов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2010. – С. 260-273.