- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Уровень высшего образования: специалитет
- •Планируемые результаты обучения
- •5.1. Распределение учебного времени по темам и видам учебных занятий
- •5.2. Содержание дисциплины и рекомендации по изучению тем
- •Раздел 1. Система запретов и ограничений внешнеторговой деятельности. Меры нетарифного регулирования и тк за их соблюдением.
- •(Форма обучения – очная)
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Сформулируйте понятие нетарифных мер и их основное назначение во внешнеторговой деятельности.
- •2. Назовите нормативные документы, составляющие правовую базу применения запретов и ограничений в международной практике регулирования внешнеторговой деятельности.
- •Раздел 8.1 – 1 - 4, 19, 28.
- •Раздел 8.2 – 1 - 2.
- •Раздел 8.3 – 1.
- •Тема 1.2. Лицензирование и квотирование в сфере внешней торговли товарами. Особенности таможенного контроля за ввозом и вывозом лицензируемых товаров.
- •Практическое занятие (иф)
- •Практическое занятие (иф) (форма обучения – очная)
- •Практическое занятие (иф) (форма обучения – заочная)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел 8.1 – 3, 11, 14, 30, 39, 43 - 44.
- •Раздел 8.2 – 1 - 2.
- •Раздел 8.3 – 1.
- •Тема 1.3. Разрешительный порядок перемещения через таможенную границу еаэс отдельных категорий товаров (на основании лицензии Минпромторга).
- •Практическое занятие (форма обучения – очная)
- •Практическое занятие (иф) (форма обучения – очная)
- •Практическое занятие (иф) (форма обучения – заочная)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел 8.1 – 9 - 10, 15 - 16, 18, 20, 23, 32 - 33, 40, 44.
- •Практическое занятие (форма обучения – очная)
- •Практическое занятие (иф) (форма обучения – очная)
- •Практическое занятие
- •Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники
- •Практическое занятие (форма обучения – очная)
- •Практическое занятие (иф) (форма обучения – очная)
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная
- •Практическое занятие
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Рекомендуемая основная и дополнительная
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендации по выполнению заданийдля самостоятельной
- •Рекомендуемая основная и дополнительная
- •7.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
- •7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
- •Определение уровня сформированности компетенций
- •7.3. Типовые контрольные задания
- •7.3.1. Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Запреты и ограничения внешнеторговой деятельности»
- •7.3.2 Структура и содержание билетов (примеры) Экзаменационный билет № 1
- •Экзаменационный билет № 2
- •Экзаменационный билет № 3
- •7.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
Рекомендуемая основная и дополнительная
учебная литература и иные источники
Раздел 8.1 – 4, 9, 22, 34, 42.
Раздел 8.2 – 1 - 2.
Раздел 8.3 – 1.
Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
Положение о текущем контроле, текущей и промежуточной аттестации студентов Российской таможенной академии и филиалов.
Положение о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Российской таможенной академии и филиалов.
Руководство по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
7.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования
Таблица 4
Этапы формирования компетенций
|
Код компетенции |
Этап формирования компетенции |
|
|
для очной формы обучения |
|
ПК-11 |
1 |
|
ПК-13 |
1 |
|
ПК-19 |
|
|
ПК- 40 |
6 |
|
ПК- 41 |
6 |
7.2. Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций
Таблица 5.1
Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций
со шкалой оценивания
(форма промежуточной аттестации – экзамен)
|
Код комп. |
Показатели компетенции (ий) (дескрипторы) |
Критерий оценивания |
Шкала оценивания |
|
ПК - 11 |
Знать: - виды запретов и ограничений, установленных в соответствии с законодательством ЕАЭС и Российской Федерации о государственном регулировании внешнеторговой деятельности во внешнеэкономической деятельности и порядок их применения.
|
Показывает полные и глубокие знания о порядке проведения таможенного контроля товаров, в отношении которых установлены запреты и ограничения внешнеторговой деятельности, в том числе и его нормативно-правовом регулировании, логично и аргументировано отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний. |
Отлично (5) |
|
Показывает глубокие знания о порядке проведения таможенного контроля товаров, в отношении которых установлены запреты и ограничения внешнеторговой деятельности, в том числе и его нормативно-правовом регулировании, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности. |
Хорошо (4) | ||
|
Показывает достаточные знания о порядке проведения таможенного контроля товаров, в отношении которых установлены запреты и ограничения внешнеторговой деятельности, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Показывает недостаточные знания о порядке проведения таможенного контроля товаров, в отношении которых установлены запреты и ограничения внешнеторговой деятельности, в том числе и его нормативно-правовом регулировании, не способен аргументировано и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом |
Неудовлетворительно (2) | ||
|
Уметь: - контролировать соблюдение запретов и ограничений внешнеторговой деятельности.
|
Умеет применять полученные знания о порядке проведения таможенного контроля товаров, в отношении которых установлены запреты и ограничения внешнеторговой деятельности при решении конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы. |
Отлично (5) | |
|
Умеет применять полученные знания о порядке проведения таможенного контроля товаров, в отношении которых установлены запреты и ограничения внешнеторговой деятельности, при решении конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем. |
Хорошо (4) | ||
|
Умеет применять полученные знания о порядке проведения таможенного контроля товаров, в отношении которых установлены запреты и ограничения внешнеторговой деятельности, однако при решении конкретных практических задач возникают затруднения. |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Не может решать практические задачи, не умеет применять полученные знания о порядке проведения таможенного контроля товаров, в отношении которых установлены запреты и ограничения внешнеторговой деятельности, при решении практических задач. |
Неудовлетворительно (2) | ||
|
Владеть: - навыками контроля документов, подтверждающих соблюдение запретов и ограничений внешнеторговой деятельности. |
Владеет навыками контроля документов, подтверждающих соблюдение участниками ВЭД запретов и ограничений внешнеторговой деятельности, необходимыми для профессиональной деятельности. |
Отлично (5) | |
|
Владеет навыками контроля документов, подтверждающих соблюдение участниками ВЭД запретов и ограничений внешнеторговой деятельности, однако допускает незначительные неточности. |
Хорошо (4) | ||
|
Обладает некоторыми навыками контроля за соблюдением запретов и ограничений внешнеторговой деятельности, однако не обладает достаточными навыками проверки правильности заполнения лицензии Министерства промышленности и торговли. |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Отсутствуют требуемые навыки контроля документов, подтверждающих соблюдение участниками ВЭД запретов и ограничений внешнеторговой деятельности, проверки правильности заполнения лицензии Министерства промышленности и торговли. |
Неудовлетворительно (2) | ||
|
ПК -13 |
Знать: понятийный аппарат в области интеллектуальной собственности; правовые и организационные основы защиты прав интеллектуальной собственности в соответствии с требованиями международного права и национального законодательства; методологию защиты прав интеллектуальной собственности.
Уметь: - контролировать соблюдение мер защиты прав интеллектуальной собственности при декларировании и после выпуска товаров; применять методы защиты прав интеллектуальной собственности.
Владеть: - навыками выявления контрафактной продукции; - навыками работы с данными Единого таможенного реестра объектов интеллектуальной собственности государств-членов ЕАЭС, таможенного реестра объектов интеллектуальной собственности ФТС России.
|
Показывает высокий уровень теоретических знаний о правовых и организационных основах защиты прав интеллектуальной собственности и методологии ее защиты, логично и аргументировано отвечает на вопросы, в том числе дополнительные.
Показывает глубокие знания о правовых и организационных основах защиты прав интеллектуальной собственности и методологии ее защиты, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на вопросы о порядке проведения научных исследований по названной дисциплине, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности.
Показывает достаточные, но не глубокие знания о правовых и организационных основах защиты прав интеллектуальной собственности и методологии ее защиты, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы.
Показывает недостаточные знания о правовых и организационных основах защиты прав интеллектуальной собственности и методологии ее защиты, не способен аргументировано и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки о методиках научных исследований, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом.
Умеет применять полученные знания о правовых и организационных основах защиты прав интеллектуальной собственности и методологии ее защиты при решении конкретных практических задач, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы.
Умеет применять полученные знания о правовых и организационных основах защиты прав интеллектуальной собственности и методологии ее защиты при решении конкретных практических задач, способен формулировать выводы, но не может предложить альтернативные решения анализируемых проблем.
Умеет применять полученные знания о правовых и организационных основах защиты прав интеллектуальной собственности и методологии ее защиты, однако при решении конкретных практических задач возникают затруднения.
Не может решать практические задачи, не умеет применять полученные знания о правовых и организационных основах защиты прав интеллектуальной собственности и методологии ее защиты, при решении практических задач.
Владеет навыками выявления контрафактной продукции и работы с данными Единого таможенного реестра объектов интеллектуальной собственности государств-членов ЕАЭС, необходимыми для профессиональной деятельности.
Владеет навыками выявления контрафактной продукции и работы с данными Единого таможенного реестра объектов интеллектуальной собственности государств-членов ЕАЭС, однако допускает незначительные неточности.
Обладает некоторыми навыками выявления контрафактной продукции и работы с данными Единого таможенного реестра объектов интеллектуальной собственности государств-членов ЕАЭС.
Отсутствуют требуемые навыки выявления контрафактной продукции и работы с данными Единого таможенного реестра объектов интеллектуальной собственности государств-членов ЕАЭС. |
Отлично (5)
Хорошо (4)
Удовлетворительно (3)
Неудовлетворительно (2)
Отлично (5)
Хорошо (4)
Удовлетворительно (3)
Неудовлетворительно (2)
Отлично (5)
Хорошо (4)
Удовлетворительно (3)
Неудовлетворительно (2) |
|
ПК - 19 |
|
Показывает полные и глубокие знания о контроле за перемещением через таможенную границу отдельных категорий товаров, в том числе и его нормативно-правовом регулировании, логично и аргументировано отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные, показывает высокий уровень теоретических знаний.
Показывает глубокие знания о контроле за перемещением через таможенную границу отдельных категорий товаров, в том числе и его нормативно-правовом регулировании, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на все вопросы, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности.
Показывает достаточные знания о контроле за перемещением через таможенную границу отдельных категорий товаров, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы.
Показывает недостаточные знания о контроле за перемещением через таможенную границу отдельных категорий товаров, в том числе и его нормативно-правовом регулировании, не способен аргументировано и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом
|
Отлично (5)
Хорошо (4)
Удовлетворительно (3)
Неудовлетворительно (2)
|
|
ПК - 40 |
Знать: - методику (порядок) проведения научных исследований в области запретов и ограничений внешнеторговой деятельности.
|
Показывает высокий уровень теоретических знаний о методиках проведения научных исследований в области запретов и ограничений внешнеторговой деятельности, логично и аргументированно отвечает на вопросы, в том числе дополнительные.
Показывает глубокие знания, грамотно излагает ответ, достаточно полно отвечает на вопросы о порядке проведения научных исследований по названной дисциплине, в том числе дополнительные. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности. |
Отлично (5)
Хорошо (4)
|
|
Показывает достаточные, но не глубокие знания, при ответе не допускает грубых ошибок или противоречий, однако в формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы. |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал, допускает грубые ошибки о методиках научных исследований, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом. |
Неудовлетворительно (2) | ||
|
Уметь: - проводить научные исследования в области запретов и ограничений внешнеторговой деятельности, критически оценивать полученные результаты и делать выводы.
|
Умеет применять полученные знания для написания курсовых работ, способен предложить альтернативные решения анализируемых проблем, формулировать выводы и излагать их при написании курсовой работы по тематике ЗиО и индивидуальных заданий. |
Отлично (5) | |
|
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач, способен формулировать выводы в курсовой работе, в области ЗиО |
Хорошо (4) | ||
|
Умеет проводить научные исследования в области ЗиО, однако при изложении проблем и практических их решений возникают затруднения, представленные в форме неточных изложений, недостаточного использования актуальной литературы. |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Плохо раскрывает тему исследования, не умеет систематизировать проблемы, не освещает верные методы их решения, не умеет использовать актуальную по теме исследования литературу. |
Неудовлетворительно (2) | ||
|
Владеть: - навыками написания научной работы в форме курсовой работы. |
Владеет навыками: изложения научной работы в форме курсовой работы по проблемам запретов и ограничений внешнеторговой деятельности; обзора научной, учебной и правовой базы; анализа, выявления проблем и определения методов их решения. |
Отлично (5) | |
|
Владеет навыками: изложения научной работы в форме курсовой работы по проблемам запретов и ограничений внешнеторговой деятельности; обзора научной, учебной и правовой базы; анализа, выявления проблем и определения методов их решения. Однако не достаточно полно владеет навыками систематизации современных проблем в области запретов и ограничений внешнеторговой деятельности. |
Хорошо (4) | ||
|
Показывает слабые навыки написания научной работы в форме курсовой работы по проблемам контроля запретов и ограничений внешнеторговой деятельности, изучения актуальной литературы, систематизации материала. В формулировании ответа отсутствует должная связь между анализом, аргументацией и выводами. Для получения правильного ответа требуются уточняющие вопросы. |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Отсутствие навыков написания курсовой работы, раскрытия темы, выявления проблем, использования научной литературы. |
Неудовлетворительно (2) | ||
|
ПК - 41 |
Знать: - порядок письменного и устного представления научной работы в форме курсовой работы.
|
Показывает глубокие знания, подтвержденные на примере написанной курсовой работы по проблемам ЗиО, о порядке письменного представления научной работы. Логично и аргументированно излагает методику и структуру написанной работы, отражая высокий уровень теоретических знаний об исследовании проблем в области ЗиО.
Показывает глубокие знания, подтвержденные на примере написанной курсовой работы, о порядке письменного представления научной работы. При уточняющих вопросах логично излагает методику и структуру написанной работы, отражая высокий уровень теоретических знаний. В то же время при ответе допускает несущественные погрешности.
Показывает недостаточные знания, не способен аргументировано и последовательно излагать материал как письменно в форме курсовой работы, так и устно, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом.
Показывает недостаточные знания, не способен аргументированно и последовательно излагать материал как письменно в форме курсовой работы, так и устно, допускает грубые ошибки, неправильно отвечает на дополнительные вопросы или затрудняется с ответом.
|
Отлично (5)
Хорошо (4)
Удовлетворительно (3)
Неудовлетворительно (2) |
|
Уметь: - письменно представлять научную работу в форме курсовой работы; - излагать в форме доклада результаты курсовой работы.
|
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач на примере написания курсовой работы и индивидуальных заданий, предлагать альтернативные решения анализируемых проблем в области ЗиО, формулировать выводы и излагать их. Умеет представлять в форме доклада с мультимедийным сопровождением результаты исследования. |
Отлично (5) | |
|
Умеет применять полученные знания для решения конкретных практических задач на примере написания курсовых работ и индивидуальных заданий, предлагать альтернативные решения анализируемых проблем в области ЗиО, формулировать выводы. Однако недостаточно использует актуальную литературу. Умеет излагать результаты исследования в форме доклада с мультимедийным сопровождением, при этом могут иметься некоторые неточности
|
Хорошо (4) | ||
|
Умеет применять полученные знания при написании курсовых работ и индивидуальных заданий, предлагать альтернативные решения анализируемых проблем в области ЗиО, формулировать выводы. Однако недостаточно использует актуальную литературу. При изложении проблем и практических их решений возникают затруднения в форме неточных изложений работы и представлении доклада. |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Плохо раскрыта тема исследования, не систематизированы проблемы и не освещены верные методы их решения. |
Неудовлетворительно (2) | ||
|
Владеть: - навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре.
|
Владеет отличными навыками ведения научной дискуссии и аргументирования результатов исследования в научном споре. Чётко и обоснованно излагает ответ на вопросы оппонентов и преподавателя. |
Отлично (5) | |
|
|
Владеет хорошими навыками ведения научной дискуссии и аргументирования результатов исследования в научном споре. Хорошо излагает ответ на вопросы оппонентов и преподавателя. Однако не достаточно полно владеет навыками систематизации современных проблем в области таможенного контроля соблюдения запретов и ограничений внешнеторговой деятельности |
Хорошо (4) | |
|
Показывает слабые навыки ведения научной дискуссии и аргументирования результатов исследования в научном споре. |
Удовлетворительно (3) | ||
|
Отсутствие навыков ведения научной дискуссии, защиты выполненной работы. |
Неудовлетворительно (2) |
Таблица 5.2
