Задания для самостоятельной работы

1. Определите, какое содержание вкладывается в понятие «моральная деятельность?

2. Поясните, в чем состоит своеобразие морального сознания?

3. Дайте определение понятию «нравственный поступок».

4. Раскройте структуру нравственного поступка.

5. Дайте определение понятию «регулятивная функция морали» и поясните ее значение.

6. Охарактеризуйте ценностно - ориентирующую функцию морали. Приведите примеры.

7. Ответьте, чем отличается нравственный поступок от деяния (подвига)?

8. Назовите приоритетные ценности государственного гражданского таможенного служащего.

9. Раскройте основные функции философии и установите их взаимосвязь со специфическим способом самоопределения человека в мире и его жизнедеятельности.

Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы и подготовке к семинару и практическому занятию

При подготовке к практическому занятию следует, прежде всего, уяснить сущность морали, механизмы взаимодействия сознания и поведения человека, осознать как соотносятся понятия «служебное поведение», «деловое поведение» и «организационное поведение»; понять интегративность функций морали и уровни усвоения морали; должное и сущее в морали; поступок как выражение внутренней культуры личности; нравственная культура как мораль в действии; основы формирования нравственной культуры; сущность основного вопроса мировоззрения; взаимосвязь прикладного, фундаментального и функционального мировоззрения; как складывается (формируется) мировоззрение; взаимосвязь и взаимообусловленность мировоззрения и внутреннего духовного мира человека; научные аспекты философского мировоззрения; мировоззрение как единство и взаимодействие человека и мира.

При изучении данной темы особое внимание должно быть уделено теоретическим основам морали и нравственности, их преломлению в служебно-профессиональной деятельности сотрудников таможенных органов.

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Раскройте и поясните взаимосвязь понятий «этика», «мораль» и «нравственность».

2. Ответьте, что следует понимать под содержанием норм морали?

3. Перечислите нормы, которые вырабатывает общество для регуляции поведения и взаимодействия людей в социальной сфере.

4. Дайте определение понятию «моральные ценности».

5. Определите и установите взаимосвязь понятий «мировосприятие», «миропонимание» и «мировоззрение».

6. Какова сущность основного вопроса мировоззрения?

7. Есть ли взаимосвязь морали, нравственности и религии? Если да, то в чем и как она проявляется?

Рекомендуемая основная и дополнительная учебная литература и иные источники:

8.1.1-8.1.59; 8.2.1.; 8.3.1-8.3.29.

Тема 1.4. Основы государственной службы. Государственная служба в системе государственной власти и государственного управления. Методологические проблемы государственного управления и концепция государственной гражданской службы. Нравственные проблемы государственной службы. Этические правила служебного поведения и профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих Российской Федерации

Сущность государственной службы. Современное понимание государственной службы как социально-политического института (административной власти). Правовое определение понятия «государственная служба». Сущностные признаки государственной службы в трактовке действующего российского законодательства. Государственная власть и государственная служба. Сущность и механизм реализации политической власти.

Взаимосвязь и взаимодействие государственной власти и государственной службы. Концепция дихотомии государственной власти. Уровни власти, государственного управления и государственной службы в России. Ключевые направления повышения качества государственного управления и государственной службы в современных условиях. Методологические проблемы государственной власти и государственного управления. Основные общенаучные методологии современной теории государственной политики и государственного управления. Теория (концепция) государственной гражданской службы. Основные направления исследований в области теории государственной гражданской службы. Государственная гражданская служба как публично-правовой и публично-нравственный институт. Нравственные проблемы государственной службы Российской Федерации по материалам социологических исследований в системе государственной службы. Ведущие предпосылки и причины морально-нравственных проблем в аппаратной государственной профессиональной служебной деятельности, их взаимосвязь с морально-нравственным состоянием российского общества и основные направления преодоления. Этические правила служебного поведения и профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих Российской Федерации.

Практическое занятие «Основы государственной службы. Государственная служба в системе государственной власти и государственного управления. Методологические проблемы государственного управления и концепция государственной гражданской службы. Нравственные проблемы государственной службы. Этические правила служебного поведения и профессиональной служебной деятельности государственных гражданских служащих Российской Федерации»

(форма обучения – очная)

1. Сущность государственной службы.

2. Государственная власть и государственная служба.

3. Методологические проблемы государственной власти и государственного управления.

4. Теория (концепция) государственной гражданской службы.

5. Нравственные проблемы государственной службы и основные направления их преодоления.