Задания 4. Про­стые механизмы. Пе­ри­о­ди­че­ское движение. Гравитация

1. За­да­ние 4 № 31. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны блоки, при по­мо­щи ко­то­рых рав­но­мер­но под­ни­ма­ют грузы оди­на­ко­вой массы, пе­ре­ме­щая сво­бод­ные концы ка­на­тов с оди­на­ко­вой ско­ро­стью. Какое из пред­став­лен­ных утвер­жде­ний о ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ния гру­зов верно?

 

1) Ско­рость груза А мень­ше ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ния точки С ка­на­та.

2) Ско­рость груза А равна ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ния точки С ка­на­та.

3) Ско­рость груза В боль­ше ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ния точки D ка­на­та.

4) Ско­рость груза В равна ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ния точки D ка­на­та.

Ре­ше­ние.

Для пер­во­го блока: ско­рость груза А будет равна ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ния точки С ка­на­та (так как точка С не­по­сред­ствен­но свя­за­на с гру­зом А нитью и для подъ­ема груза на ве­ли­чи­ну Х не­об­хо­ди­мо пе­ре­ме­стить точку С на Х вниз). Для вто­ро­го блока: ско­рость пе­ре­ме­ще­ния груза В будет мень­ше, чем ско­рость пе­ре­ме­ще­ния точки D, так как для подъ­ема груза В на ве­ли­чи­ну Х не­об­хо­ди­мо пе­ре­ме­стить точку D на 2Х.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Ответ: 2

31

2

Источник: ГИА по физике. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1313.

2. За­да­ние 4 № 58. Каким па­ра­мет­ром зву­ко­вых ко­ле­ба­ний опре­де­ля­ет­ся гром­кость звука?

 

1) ча­сто­той

2) пе­ри­о­дом

3) ам­пли­ту­дой

4) ско­ро­стью рас­про­стра­не­ния

Ре­ше­ние.

Гром­кость звука — субъ­ек­тив­ное вос­при­я­тие силы звука (фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны). Ко­то­рая за­ви­сит, в ос­нов­ном, от ам­пли­ту­ды.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

 

При­ме­ча­ние.

Во­об­ще го­во­ря, вос­при­я­тие че­ло­ве­ком силы звука за­ви­сит также от ча­сто­ты (спек­траль­но­го со­ста­ва) зву­ко­вых волн и ряда дру­гих фак­то­ров. Од­на­ко пер­вой в ряду этих фак­то­ров стоит всё-таки ам­пли­ту­да.

Ответ: 3

58

3

Источник: ГИА по физике. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1326.

3. За­да­ние 4 № 85. При­ме­ром про­доль­ной волны яв­ля­ет­ся

 

1) зву­ко­вая волна в воз­ду­хе

2) волна на по­верх­но­сти моря

3) ра­дио­вол­на в воз­ду­хе

4) све­то­вая волна в воз­ду­хе

Ре­ше­ние.

В про­доль­ных вол­нах ко­ле­ба­ния ча­стиц осу­ществ­ля­ют­ся вдоль оси рас­про­стра­не­ния волны, в по­пе­реч­ных — пер­пен­ди­ку­ляр­но.

Зву­ко­вая волна в воз­ду­хе яв­ля­ет собой при­мер про­доль­ной волны, по­сколь­ку мо­ле­ку­лы воз­ду­ха сме­ща­ют­ся вдоль оси рас­про­стра­не­ния звука.

Волны на по­верх­но­сти моря яв­ля­ют­ся, по сути, су­пер­по­зи­ци­ей, т. е. на­ло­же­ни­ем про­доль­ных и по­пе­реч­ных волн. В ре­зуль­та­те каж­дая ча­сти­ца сме­ща­ет­ся и по на­прав­ле­нию рас­про­стра­не­ния волны и в на­прав­ле­нии, пер­пен­ди­ку­ляр­ном ему. Таким об­ра­зом, в слу­чае малой ам­пли­ту­ды волны каж­дая ча­сти­ца дви­жет­ся по окруж­но­сти, ра­ди­ус ко­то­рой убы­ва­ет с рас­сто­я­ни­ем от по­верх­но­сти. Ча­сти­цы внизу сетки на­хо­дят­ся в покое.

Ра­дио­вол­ны в воз­ду­хе и све­то­вые волны в воз­ду­хе — это элек­тро­маг­нит­ные волны. Такие волны яв­ля­ют­ся по­пе­реч­ны­ми, по­сколь­ку из­ме­не­ние век­то­ра на­пряжённо­сти элек­три­че­ско­го поля и век­то­ра на­пряжённо­сти маг­нит­но­го поля, ко­то­рые вме­сте об­ра­зу­ют еди­ное элек­тро­маг­нит­ное поле, про­ис­хо­дит в плос­ко­сти пер­пен­ди­ку­ляр­ной рас­про­стра­не­нию из­лу­че­ния.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 1.

Ответ: 1

85

1

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1327.

4. За­да­ние 4 № 112. Зву­ко­вые волны могут рас­про­стра­нять­ся

 

1) в газах, жид­ко­стях и твёрдых телах

2) толь­ко в твёрдых телах

3) толь­ко в жид­ко­стях

4) толь­ко в газах

Ре­ше­ние.

По­сколь­ку зву­ко­вые волны от­но­сят­ся к про­доль­ным, в про­доль­ных вол­нах ко­ле­ба­ния ча­стиц осу­ществ­ля­ют­ся вдоль оси рас­про­стра­не­ния волны, они могут рас­про­стра­нять­ся в газах, жид­ко­стях и твёрдых телах.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 1.

Ответ: 1

112

1

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1328.

5. За­да­ние 4 № 139. На ри­сун­ке даны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти сме­ще­ния от вре­ме­ни при ко­ле­ба­ни­ях двух ма­ят­ни­ков. Срав­ни­те ам­пли­ту­ды A₁ и A₂ ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ков.

 

1)

2)

3)

4)

Ре­ше­ние.

Ам­пли­ту­дой ко­ле­ба­ния на­зы­ва­ет­ся мак­си­маль­ное от­кло­не­ние или, дру­ги­ми сло­ва­ми, сме­ще­ние от по­ло­же­ния рав­но­ве­сия. Таким об­ра­зом, ам­пли­ту­да пер­во­го ма­ят­ни­ка боль­ше чем вто­ро­го.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Ответ: 2

139

2

Источник: ГИА по фи­зи­ке. Ос­нов­ная волна. Даль­ний Восток. Ва­ри­ант 1329.

6. За­да­ние 4 № 166. Тело сво­бод­но па­да­ет с ну­ле­вой на­чаль­ной ско­ро­стью. Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало. За вто­рую се­кун­ду ско­рость тела уве­ли­чит­ся на

 

1) 5 м/с

2) 10 м/с

3) 15 м/с

4) 20 м/с

Ре­ше­ние.

Тело па­да­ет с уско­ре­ни­ем 10 м/с². Сле­до­ва­тель­но, за вто­рую се­кун­ду ско­рость тела уве­ли­чится на 10 м/с.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Ответ: 2

166

2

Источник: ГИА по физике. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1331.

7. За­да­ние 4 № 193. Тело сво­бод­но па­да­ет с ну­ле­вой на­чаль­ной ско­ро­стью. Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало. За тре­тью се­кун­ду ско­рость тела уве­ли­чит­ся на

 

1) 5 м/с

2) 10 м/с

3) 20 м/с

4) 45 м/с

Ре­ше­ние.

Тело па­да­ет с уско­ре­ни­ем 10 м/с². Сле­до­ва­тель­но, за тре­тью се­кун­ду ско­рость тела уве­ли­чит­ся на 10 м/с.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Ответ: 2

193

2

Источник: ГИА по физике. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1332.

8. За­да­ние 4 № 220. На ри­сун­ке даны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти сме­ще­ния x от вре­ме­ни t при ко­ле­ба­ни­ях двух ма­ят­ни­ков. Срав­ни­те ам­пли­ту­ды ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ков A₁ и A₂.

 

1)

2)

3)

4)

Ре­ше­ние.

Ам­пли­ту­дой ко­ле­ба­ния на­зы­ва­ет­ся мак­си­маль­ное от­кло­не­ние или, дру­ги­ми сло­ва­ми, сме­ще­ние от по­ло­же­ния рав­но­ве­сия. Таким об­ра­зом, ам­пли­ту­да пер­во­го ма­ят­ни­ка в два раза боль­ше чем вто­ро­го.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Ответ: 4

220

4

Источник: ГИА по физике. Ос­нов­ная волна. Ва­ри­ант 1333.

9. За­да­ние 4 № 247. Ра­ди­ус дви­же­ния тела по окруж­но­сти умень­ши­ли в 2 раза, его ли­ней­ную ско­рость тоже умень­ши­ли в 2 раза. Как из­ме­ни­лось цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние тела?

 

1) уве­ли­чи­лось в 2 раза

2) уве­ли­чи­лось в 4 раза

3) умень­ши­лось в 2 раза

4) не из­ме­ни­лось

Ре­ше­ние.

Цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле где V — ли­ней­ная ско­рость тела, R — ра­ди­ус окруж­но­сти. По­сколь­ку ра­ди­ус дви­же­ния тела по окруж­но­сти умень­ши­ли в 2 раза, его ли­ней­ную ско­рость тоже умень­ши­ли в 2 раза, уско­ре­ние умень­ши­лось в 2 раза.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

Ответ: 3

247

3

Источник: Тре­ни­ро­воч­ные ва­ри­ан­ты эк­за­ме­на­ци­он­ных работ по физике. Е. Е. Камзеева, М. Ю. Де­ми­до­ва — 2013, ва­ри­ант 1.

10. За­да­ние 4 № 274. Тело дви­жет­ся по окруж­но­сти с по­сто­ян­ной по мо­ду­лю ско­ро­стью. Век­тор уско­ре­ния в точке А со­на­прав­лен век­то­ру

 

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Ре­ше­ние.

Век­тор уско­ре­ния дол­жен быть на­прав­лен так, чтобы в каж­дый мо­мент вре­ме­ни из­ме­нять ско­рость таким об­ра­зом, чтобы тело дви­га­лось по окруж­но­сти. Век­тор уско­ре­ния со­на­прав­лен век­то­ру 4.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Ответ: 4

274

4

Источник: Тре­ни­ро­воч­ные ва­ри­ан­ты эк­за­ме­на­ци­он­ных работ по физике. Е. Е. Камзеева, М. Ю. Де­ми­до­ва — 2013, ва­ри­ант 2.

11. За­да­ние 4 № 301. Груз на пру­жи­не со­вер­ша­ет ко­ле­ба­ния с ам­пли­ту­дой A. За один пе­ри­од ко­ле­ба­ний груз про­хо­дит путь, рав­ный

 

1)

2)

3)

4)

Ре­ше­ние.

Ам­пли­ту­дой ко­ле­ба­ний на­зы­ва­ет­ся мак­си­маль­ное от­кло­не­ние от по­ло­же­ния рав­но­ве­сия. Пе­ри­о­дом ко­ле­ба­ний на­зы­ва­ет­ся время, за ко­то­рое тело воз­вра­ща­ет­ся в со­сто­я­ние с той же фазой и от­кло­не­ни­ем от по­ло­же­ния рав­но­ве­сия. Таким об­ра­зом за один пе­ри­од тело пройдёт путь, рав­ный 4A.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Ответ: 4

301

4

Источник: Тре­ни­ро­воч­ные ва­ри­ан­ты эк­за­ме­на­ци­он­ных работ по физике. Е. Е. Камзеева, М. Ю. Де­ми­до­ва — 2013, ва­ри­ант 3.

12. За­да­ние 4 № 328. Мяч на­чи­на­ет па­дать на землю с вы­со­ты 20 м с на­чаль­ной ско­ро­стью, рав­ной нулю. На какой вы­со­те над по­верх­но­стью Земли будет на­хо­дить­ся мяч через 1 с после на­ча­ла па­де­ния? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

 

1) 0 м

2) 5 м

3) 10 м

4) 15 м

Ре­ше­ние.

Дви­же­ние мяча опи­сы­ва­ет­ся сле­ду­ю­щим урав­не­ни­ем дви­же­ния:

 

 

где g — уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния, t — время полёта.Через одну се­кун­ду мяч прошёл

 

 

Сле­до­ва­тель­но, через одну се­кун­ду мяч будет на­хо­дить­ся на вы­со­те 20 − 5 = 15 м.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Ответ: 4

328

4

Источник: Тре­ни­ро­воч­ные ва­ри­ан­ты эк­за­ме­на­ци­он­ных работ по физике. Е. Е. Камзеева, М. Ю. Де­ми­до­ва — 2013, ва­ри­ант 4.

13. За­да­ние 4 № 409. Не­по­движ­ный блок (см. ри­су­нок)

 

1) даёт вы­иг­рыш и в силе, и в ра­бо­те

2) даёт вы­иг­рыш толь­ко в силе

3) даёт вы­иг­рыш толь­ко в ра­бо­те

4) не даёт вы­иг­ры­ша ни в силе, ни в ра­бо­те

Ре­ше­ние.

Не­по­движ­ный блок не даёт вы­иг­ры­ша ни в силе, ни в ра­бо­те, а лишь пе­ре­на­прав­ля­ет уси­лие.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Ответ: 4

409

4

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 1.

14. За­да­ние 4 № 463. Рычаг на­хо­дит­ся в рав­но­ве­сии под дей­стви­ем двух сил. Сила F₁ = 6 Н. Чему равна сила F₂, если длина ры­ча­га 25 см, а плечо силы F₁ равно 15 см?

1) 0,1 H

2) 3,6 Н

3) 9 Н

4) 12 Н

Ре­ше­ние.

Для тела, на­хо­дя­ще­го­ся в рав­но­ве­сии сумма мо­мен­тов сил, дей­ству­ю­щих на тело равна нулю:

 

 

где l₁ и l₂ длины плеч пер­во­го и вто­ро­го ры­ча­га со­от­вет­ствен­но. Вы­ра­зим силу F₂:

 

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

Ответ: 3

463

3

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 2.

15. За­да­ние 4 № 490. На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти вы­со­ты сво­бод­но па­да­ю­ще­го тела от вре­ме­ни на не­ко­то­рой пла­не­те.

Уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния на этой пла­не­те равно

 

1) 1 м/с²

2) 2 м/с²

3) 3 м/с²

4) 9 м/с²

Ре­ше­ние.

Дви­же­ние уско­рен­но­го тела опи­сы­ва­ет­ся урав­не­ни­ем дви­же­ния, в дан­ном слу­чае

 

 

где g — уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния, h — ко­ор­ди­на­та тела, t — время дви­же­ния. Вы­ра­зив уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния, по­лу­ча­ем:

 

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Ответ: 2

490

2

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 3.

16. За­да­ние 4 № 517. Пру­жин­ный ма­ят­ник со­вер­ша­ет сво­бод­ные не­за­ту­ха­ю­щие ко­ле­ба­ния между по­ло­же­ни­я­ми 1 и 3 (см. ри­су­нок).

В про­цес­се пе­ре­ме­ще­ния ма­ят­ни­ка из по­ло­же­ния 2 в по­ло­же­ние 3

 

1) ки­не­ти­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся, пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ет­ся

2) ки­не­ти­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся, по­тен­ци­аль­ная энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ет­ся

3) ки­не­ти­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ет­ся, пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся

4) ки­не­ти­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ет­ся, по­тен­ци­аль­ная энер­гия ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся

Ре­ше­ние.

В про­цес­се пе­ре­ме­ще­ния ма­ят­ни­ка из по­ло­же­ния 2 в по­ло­же­ние 3 его ско­рость, а, сле­до­ва­тель­но, и ки­не­ти­че­ская энер­гия, умень­ша­ют­ся. По­тен­ци­аль­ная энер­гия ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся, по­сколь­ку уве­ли­чи­ва­ет­ся рас­тя­же­ние пру­жи­ны.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Ответ: 4

517

4

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 4.

17. За­да­ние 4 № 544. Ма­те­ма­ти­че­ский ма­ят­ник со­вер­ша­ет сво­бод­ные не­за­ту­ха­ю­щие ко­ле­ба­ния между по­ло­же­ни­я­ми 1 и 3 (см. ри­су­нок).

В про­цес­се пе­ре­ме­ще­ния ма­ят­ни­ка из по­ло­же­ния 1 в по­ло­же­ние 2

 

1) ки­не­ти­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся, пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ет­ся

2) ки­не­ти­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся, по­тен­ци­аль­ная энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ет­ся

3) ки­не­ти­че­ская энер­гия и пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ют­ся

4) ки­не­ти­че­ская энер­гия и по­тен­ци­аль­ная энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ют­ся

Ре­ше­ние.

В про­цес­се пе­ре­ме­ще­ния ма­ят­ни­ка из по­ло­же­ния 1 в по­ло­же­ние 2 ско­рость ша­ри­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся, сле­до­ва­тель­но, ки­не­ти­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся, а по­тен­ци­аль­ная энер­гия ма­ят­ни­ка умень­ша­ет­ся.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Ответ: 2

544

2

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 5.

18. За­да­ние 4 № 598. Ра­ди­ус дви­же­ния тела по окруж­но­сти умень­ши­ли в 2 раза, его ли­ней­ную ско­рость тоже умень­ши­ли в 2 раза. Как из­ме­ни­лось цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние тела?

 

1) уве­ли­чи­лось в 2 раза

2) уве­ли­чи­лось в 4 раза

3) умень­ши­лось в 2 раза

4) не из­ме­ни­лась

Ре­ше­ние.

Уско­ре­ние при дви­же­нии тела по окруж­но­сти прямо про­пор­ци­о­наль­но квад­ра­ту ско­ро­сти и об­рат­но про­пор­ци­о­наль­но ра­ди­у­су окруж­но­сти. Сле­до­ва­тель­но, если ра­ди­ус дви­же­ния тела по окруж­но­сти умень­ши­ли в 2 раза, его ли­ней­ную ско­рость тоже умень­ши­ли в 2 раза, уско­ре­ние умень­ши­лось в 2 раза.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

Ответ: 3

598

3

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 7.

19. За­да­ние 4 № 625. На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти дав­ле­ния воз­ду­ха от ко­ор­ди­на­ты в не­ко­то­рый мо­мент вре­ме­ни при рас­про­стра­не­нии зву­ко­вой волны.

Длина зву­ко­вой волны равна

 

1) 0,4 м

2) 0,8 м

3) 1,2 м

4) 1,6 м

Ре­ше­ние.

Длина волны — это рас­сто­я­ние по го­ри­зо­нталь­ной оси, со­от­вет­ству­ю­щее од­но­му пе­ри­о­ду ко­ле­ба­ния. В дан­ном слу­чае оно равно 0,8 м.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Ответ: 2

625

2

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 8.

20. За­да­ние 4 № 652. Как ме­ня­ют­ся ча­сто­та и ско­рость звука при пе­ре­хо­де зву­ко­вой волны из воз­ду­ха в воду?

 

1) ча­сто­та не из­ме­ня­ет­ся, ско­рость уве­ли­чи­ва­ет­ся

2) ча­сто­та не из­ме­ня­ет­ся, ско­рость умень­ша­ет­ся

3) ча­сто­та уве­ли­чи­ва­ет­ся, ско­рость не из­ме­ня­ет­ся

4) ча­сто­та умень­ша­ет­ся, ско­рость не из­ме­ня­ет­ся

Ре­ше­ние.

Звук — это упру­гие ко­ле­ба­ния, осу­ществ­ля­е­мые ча­сти­ца­ми среды. Чем ближе эти ча­сти­цы друг к другу, тем быст­рее ко­ле­ба­ния пе­ре­да­ют­ся от мо­ле­ку­лы к мо­ле­ку­ле среды, тем боль­ше ско­рость звука. Ча­сто­та звука не из­ме­ня­ет­ся.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 1.

Ответ: 1

652

1

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 9.

21. За­да­ние 4 № 679. Мяч на­чи­на­ет па­дать на землю с вы­со­ты 20 м с на­чаль­ной ско­ро­стью, рав­ной нулю. Какую ско­рость при­об­ретёт мяч к мо­мен­ту удара о по­верх­ность Земли? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

 

1) 2,5 м/с

2) 5 м/с

3) 20 м/с

4) 40 м/с

Ре­ше­ние.

По­сколь­ку мяч дви­га­ет­ся толь­ко в поле силы тя­же­сти, вы­пол­ня­ет­ся закон со­хра­не­ния энер­гии. Энер­гия мяча в на­ча­ле па­де­ния есть по­тен­ци­аль­ная энер­гия под­ня­то­го тела:

 

 

Энер­гия мяча в конце па­де­ния есть ки­не­ти­че­ская энер­гия тела, дви­жу­ще­го­ся со ско­ро­стью v:

 

 

Тогда ско­рость в мо­мент па­де­ния:

 

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

Ответ: 3

679

3

Источник: Ти­по­вые эк­за­ме­на­ци­он­ные ва­ри­ан­ты по физике. Е. Е. Кам­зее­ва — 2013, ва­ри­ант 10.

22. За­да­ние 4 № 706. В си­сте­ме бло­ков, по­ка­зан­ной на ри­сун­ке, блоки и нити лёгкие, тре­ние пре­не­бре­жи­мо мало. Какой вы­иг­рыш в силе даёт эта си­сте­ма бло­ков?

 

1) в 2 раза

2) в 3 раза

3) в 4 раза

4) в 8 раза

Ре­ше­ние.

По­движ­ный блок даёт вы­иг­рыш в силе в 2 раза. В си­сте­ме, по­ка­зан­ной на ри­сун­ке, таких бло­ков два и один блок не­по­движ­ный. По­это­му вы­иг­рыш в силе будет в 4 раза.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3.

Ответ: 3

706

3

Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та по фи­зи­ке 08.10.2012 ва­ри­ант 1.

23. За­да­ние 4 № 733. Диск ра­ди­у­сом R вра­ща­ет­ся во­круг своей оси с по­сто­ян­ной ча­сто­той. Какой из гра­фи­ков за­ви­си­мо­сти мо­ду­ля ли­ней­ной ско­ро­сти v точек диска от рас­сто­я­ния r до его цен­тра со­от­вет­ству­ет та­ко­му вра­ще­нию?

 

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Ре­ше­ние.

Ли­ней­ная ско­рость точек диска за­ви­сит от рас­сто­я­ния до его цен­тра и уг­ло­вой ско­ро­сти вра­ще­ния как Ча­сто­та вра­ще­ния по­сто­ян­на, зна­чит, уг­ло­вая ско­рость по­сто­ян­на, по­это­му за­ви­си­мость v от r долж­на быть ли­ней­но воз­рас­та­ю­щей.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Ответ: 4

733

4

Источник: МИОО: Ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та по фи­зи­ке 14.03.2013 ва­ри­ант 1.

24. За­да­ние 4 № 814. Звук не может рас­про­стра­нять­ся

 

1) в жид­ко­стях

2) в газах

3) в твёрдых телах

4) в от­сут­ствие ма­те­ри­аль­ной среды (в ва­ку­у­ме)

Ре­ше­ние.

Звук — это рас­про­стра­ня­ю­щи­е­ся в упру­гой среде ме­ха­ни­че­ские ко­ле­ба­ния, т. е. ко­ле­ба­ния ча­стиц среды. По­это­му при от­сут­ствии ма­те­ри­аль­ной среды звук не рас­про­стра­ня­ет­ся.

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 4.

Ответ: 4

814

4

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по фи­зи­ке 08.10.2012 ва­ри­ант 2.

25. За­да­ние 4 № 841. Ко­ле­со ра­ди­у­сом 50 см при рав­но­мер­ном вра­ще­нии де­ла­ет 60 обо­ро­тов за 1 ми­ну­ту. С какой ско­ро­стью дви­жет­ся точка на ободе ко­ле­са?

 

1) ≈ 0,08 м/с

2) ≈ 3,14 м/с

3) ≈ 314 м/с

4) ≈ 188,4 м/с

Ре­ше­ние.

Ско­рость есть от­но­ше­ние прой­ден­но­го пути s ко вре­ме­ни t. В дан­ном слу­чае путь равен длине окруж­но­сти ко­ле­са:

 

 

где r — ра­ди­ус ко­ле­са, а t — пе­ри­о­ду вра­ще­ния. Ча­сто­та вра­ще­ния равна 60 об/мин = 1 об/сек, от­ку­да пе­ри­од вра­ще­ния t = 1 сек. Те­перь под­став­ля­ем дан­ные за­да­чи и по­лу­ча­ем:

 

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 2.

Ответ: 2

841

2

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по фи­зи­ке 16.01.2013 ва­ри­ант 1.

26. За­да­ние 4 № 868. Мяч бро­са­ют вер­ти­каль­но вверх с по­верх­но­сти земли. До­стиг­нув верх­ней точки, мяч па­да­ет об­рат­но на землю. Какой из гра­фи­ков за­ви­си­мо­сти про­ек­ции ско­ро­сти мяча V_x от вре­ме­ни t со­от­вет­ству­ет этому дви­же­нию, если ось Ox на­прав­ле­на вверх? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха можно пре­не­бречь.

 

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

Ре­ше­ние.

На мяч дей­ству­ет по­сто­ян­ное уско­ре­ние сво­бод­но­го па­де­ния, по­это­му про­ек­ция ско­ро­сти V_x сна­ча­ла долж­на ли­ней­но умень­шать­ся до нуля, т. к. в верх­ней точке мяч оста­но­вит­ся, а потом про­ек­ция будет ли­ней­но расти по мо­ду­лю, но со зна­ком минус, т. к. дви­же­ние про­дол­жит­ся в про­ти­во­по­лож­ном на­прав­ле­нии.

 

Таким об­ра­зом, вер­ная ил­лю­стра­ция имеет номер 2.

Ответ: 2

868

2

Источник: МИОО: Тре­ни­ро­воч­ная ра­бо­та по фи­зи­ке 20.02.2013 ва­ри­ант ФИ9401.

27. За­да­ние 4 № 905. При­ме­ром про­доль­ной волны яв­ля­ет­ся