
- •Рабочая программа дисциплины История
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Содержание
- •1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины История
- •1.1. Область применения примерной программы
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •1.5 Результаты освоения учебной дисциплины
- •2. Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины история
- •2.3 Тематика практических занятий Практическое занятие 1. Особенности становления и развития Российской государственности (6 часов)
- •Методические указания
- •Список литературы
- •Практическое занятие 2. Революционные преобразования и реформационные изменения: два пути исторического развития общества (6 часов)
- •Тема 1. Реформационные изменения
- •Тема 2. Революционные преобразования
- •Методические указания к теме 1
- •Методические указания к теме 2
- •Список литературы
- •Барсенков а.С., Вдовин а.И. История России. 1917–2009. 3-е изд., расш. И перераб. - м.: Аспект Пресс, 2010. -846 с. Url: http://www.Alleng.Ru/d/hist/hist035.Htm
- •Самыгин п.С., Беликов к.С., Бережной с.Е. И др. История. 7-е изд. - Ростов н/д: Феникс, 2007. - 480 с. Url: http://www.Alleng.Ru/d/hist_vm/hist117.Htm
- •Сущность, виды концепций социальных изменений. Эволюция и революция в развитии общества // url: http://www.Grandars.Ru/college/sociologiya/socialnye-izmeneniya.Html
- •Методические указания
- •Список литературы
- •2.4 Самостоятельная работа
- •3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины
- •4.2 Примерные вопросы к экзамену (диф. Зачету)
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Сыктывкарский государственный университет"
КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ, ПРАВА и ИНФОРМАТИКИ
УТВЕРЖДАЮ:
Директор КЭПИ
_____________Н.А. Шевчук
«___»______________ 2011 г.
Рабочая программа дисциплины История
Направление подготовки среднего профессионального образования по специальностям:
230111 Компьютерные сети
230115 Программирование в компьютерных системах
Форма обучения: очная
|
КС |
ПКС |
Курс |
1 |
1 |
Семестр |
2 |
2 |
Всего часов (по учебному плану): |
68 |
68 |
Лекции |
30 |
30 |
Практические занятия |
18 |
18 |
Лабораторные занятия |
|
|
Самостоятельная работа |
20 |
20 |
Форма итогового контроля |
диф.зачет |
экзамен |
Сыктывкар 2011
Лист согласования и утверждения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины «История» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования(далее ФГОС СПО) по специальностям 230111 Компьютерные сети (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2010 г. N 685); 230115 Программирование в компьютерных системах (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2010 г. N 696).
Составитель рабочей программы:
Преподаватель __________________ Т.В. Павлова
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании УМК
Протокол заседания № 1 от 09 сентября 2011 г.
Председатель УМК ____________________ Н.А. Шевчук
Содержание
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины История
1.1. Область применения примерной программы
Рабочая программа дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям 230111 Компьютерные сети (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2010 г. N 685); 230115 Программирование в компьютерных системах (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 23 июня 2010 г. N 696).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:
уметь:
-ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
-выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
знать:
-основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);
-сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.;
-основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
-назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
-о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
-содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.