
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •I. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Требования к освоению содержания дисциплины
- •1.4. Общекультурные компетенции (ок)
- •II Структура учебной дисциплины
- •III Содержание дисциплины
- •3.1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах (тематический план занятий)
- •3.2. Содержание разделов. Темы лекций и семинарских занятий
- •1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •2. Первобытная эпоха человека. Особенности становления государственности в России и мире. Древнерусское государство
- •3. Европейское средневековье и русские земли в XIII–XV веках. Образование Московского государства
- •4. Россия в XVI–XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •5. Российская империя и мир в XVIII – начале XX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот
- •6. Россия и мир в хх – ххi вв.
- •IV Литература по курсу «История»
- •4.1. Учебная и справочная литература, основные издания обобщающего характера
- •4.2. Дополнительная литература по основным разделам дисциплины
- •Раздел 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.
- •Раздел 2. Первобытная эпоха человека. Особенности становления государственности в России и мире. Древнерусское государство
- •Раздел 3. Европейское средневековье и русские земли в XIII–XV веках. Образование Московского государства
- •Раздел 4. Россия в XVI–XVII веках в контексте развития европейской цивилизации
- •Раздел 5. Российская империя и мир в XVIII – начале XX вв.: попытки модернизации и промышленный переворот
- •Раздел 6. Россия и мир в хх – ххi вв.
- •Саква р. Конец эпохи революций 1989-1991 годов //Полис. 1998 . №5.
- •4.3. Ресурсы internet по дисциплине
- •V Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Восточные славяне в древности
- •Тема 2. Древняя Русь (к. IX – нач. XII. Вв.)
- •Тема 3. Образование новых государственных центров и своеобразие их развития в период раздробленности
- •Тема 4: Борьба Руси против иноземных захватчиков в XIII-XV в.В.
- •Тема 10: Российская перестройка 60-70 гг. Xiх в. И контрреформы.
- •Тема 11. Политические партии России в начале хх века
- •Тема 12. Гражданская война в России
- •Тема 13. Социально-экономическое развитие ссср в 1920 – 30-е годы
- •Тема 14. Ссср во II мировой войне. Великая Отечественная война советского народа (1941-1945гг.)
- •Тема 15. Проблемы и противоречия развития советского общества в послевоенные годы (1945 – 1985 гг.)
- •Тема 16. Ссср в годы перестройки (1985-1991 г.Г.)
- •VI Самостоятельная работа студентов
- •6.1. Основные задачи самостоятельной работы
- •VII Формы текущего и итогового контроля
- •7.1. Экзаменационные вопросы по дисциплине
- •VIII Приложения Приложение 1. Творческая работа «Семейный архив: история повседневности (воспоминания, документы, фотографии)».
- •Тест по разделу 1 «Теория и методология исторической науки» Блок 1. Задания с выбором одного или нескольких ответов из предложенных вариантов
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и задания без вариантов ответа
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и задания без вариантов ответа
- •Тест по разделу 3
- •Образование и развитие Российского государства
- •(Вторая половина XV – XVII вв.)
- •Блок 1. Задания с выбором одного или нескольких ответов из предложенных вариантов
- •Московское государство в XVI веке. Иван IV
- •Россия в конце XVI – начале XVII в. Смутное время. Политическое развитие страны при первых Романовых
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
- •Тест по разделу 4
- •Российская империя в XVIII – первой половине XIX в.
- •Блок 1. Задания с выбором одного или нескольких ответов из предложенных вариантов
- •Петр I и начало модернизации страны. Эпоха дворцовых переворотов
- •Россия во второй половине XVIII в. Екатерина II
- •Россия в первой четверти XIX в. Александр I
- •Россия во второй четверти XIX в. Николай I
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
- •Тест по разделу 5
- •Российская империя во второй половине XIX – начале XX в.
- •Блок 1. Задания с выбором одного или нескольких ответов из предложенных вариантов
- •Россия в 1856–1881 гг. Александр II
- •Россия в 1881–1894 гг. Александр III
- •Россия на рубеже XIX–XX вв. Николай II
- •Первая российская революция (1905–1907 гг.)
- •Революция 1917 г. В России
- •Становление советской государственности. Первые мероприятия советской власти
- •Гражданская война и иностранная интервенция (1918–1920 гг.)
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
- •Советская внешняя политика в 1920–1930-е гг.
- •Ссср в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.)
- •10 Октября 1941 г. Командующим Западным фронтом Красной армии был назначен … .
- •Внутренняя и внешняя политика ссср в 1945–1953 гг.
- •Блок 2. Задания на установление соответствия ответов и последовательности ответов, задания без вариантов ответа
- •Тест по разделу 8. Ссср в 1953–1991 гг.
- •Россия в конце XX – начале XXI в.
- •Блок 1. Задания с выбором одного или нескольких ответов из предложенных вариантов
- •Внутренняя политика ссср в 1953–1964 гг.
- •Внутренняя политика ссср в 1964–1985 гг.
- •Внешняя политика ссср в 1953–1985 гг
- •Ссср в 1985–1991 гг. Перестройка. Распад ссср.
- •Внутренняя и внешняя политика современной России
Первая российская революция (1905–1907 гг.)
ЗАДАНИЕ N 1 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)третьеиюньский государственный переворот 2) корниловский мятеж
3)Ленский расстрел на золотых приисках 4)гибель крейсера «Варяг»
ЗАДАНИЕ N 2 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)возвращение В.И. Ленина из эмиграции 2)падение монархии в России
3)начало русско-японской войны 4)«Кровавое воскресенье»
ЗАДАНИЕ N3 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)Кронштадтский мятеж
2)издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»
3)установление двоевластия 4)Ленский расстрел на золотых приисках
ЗАДАНИЕ N 4 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)Всероссийская Октябрьская политическая стачка 2)издание первой газеты «Ведомости»
3)создание Временного правительства 4)отречение Николая II от престола
ЗАДАНИЕ N5 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)падение монархии в России 2) корниловский мятеж
3)Декабрьские вооруженные восстания 4)установление двоевластия
ЗАДАНИЕ N 6 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)возвращение В.И. Ленина из эмиграции 2)переход к республиканской форме правления
3)начало русско-японской войны 4)расстрел мирного шествия к Зимнему дворцу 9 января
ЗАДАНИЕ N 7 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)назначение главой правительства Керенского А.Ф. 2)издание Манифеста 17 октября
3)корниловский мятеж 4)создание Временного правительства
ЗАДАНИЕ N 8 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)возникновение парламентаризма 2)гибель крейсера «Варяг»
3)отречение Николая II от престола 4)возвращение В.И. Ленина из эмиграции
ЗАДАНИЕ N 9 (выберите один вариант ответа)
К периоду I русской революции относится …
1)переход Петроградского гарнизона на сторону восставших 2)штурм Зимнего дворца
3)издание Манифеста 17 октября 4)гибель крейсера «Варяг»
ЗАДАНИЕ N 10 (выберите один вариант ответа)
Одной из причин первой российской революции стало(-а).
1) разрушение крестьянской общины 2) поражение Российской империи в Крымской войны
3) нерешенность аграрного вопроса 4) необходимость отмены крепостного права
ЗАДАНИЕ N 11 (выберите один вариант ответа)
Одним из лидеров партии кадетов был …
1) П.Н. Милюков 2) В.М. Чернов 3) А. И. Гучков 4) Г.В. Плеханов
ЗАДАНИЕ N 12 (выберите один вариант ответа)
Выражение «кровавое воскресенье» относится к событиям _______г.
1) февраля 1917 2) декабря 1905 3) января 1905 4) мая 1986
ЗАДАНИЕ N 13 (выберите один вариант ответа)
Самая многочисленная партийная фракция IГосударственной думы была представлена … .
1) меньшевиками 2) октябристами 3) кадетами 4) большевиками
ЗАДАНИЕ N 14 (выберите один вариант ответа)
К событием первой российской революции относится … .
1) Созыв Учредительного собрания 2) Корниловский мятеж
3) декабрьское вооруженное восстание 4) созыв Iсъезда РСДРП
Блок 3. Решение кейсов.
Кейс 1.
«Правая русская общественность сурово обвиняла _______ за его, яко бы, «преступную уступчивость» и заклеймила его злой кличкой «граф Полу-сахалинский» (Он за Портсмут награжден был графским титулом.). Обвинение совершенно несправедливое, в особенности принимая во внимание, что уступка половины Сахалина сделана была велением государя, не по настоянию ________. Он проявил большое искусство и твердость в переговорах и сделал все, что мог, в тогдашних трудных условиях. Не встречал он сочувствия и со стороны левой общественности».
Задание 1 (выберите один вариант ответа)
О подписании какого договора идёт речь.
А. Айгуньского Б. Нерчинского В. Портсмутского Г. Пекинского
Задание 2.
По условиям договора, о котором идёт речь в тексте, Россия должна была:
А. уступить Японии Южную часть Сахалина Б. признать Корею сферой японского влияния
В. выплатить Японии контрибуцию Г. уступить Японии Курильские острова
Задание 3.
Назовите фамилию политика, о котором идёт речь.
Кейс 2.
«Это известие всех страшно поразило, огорчило, ошеломило. Подробности о совершенном злодеянии исполнили всех ужасом. Во всех слоях народа грусть, страх и изумление овладели людьми. Где и чего тогда не говорили! По селам стали распространять слухи о том, что дворяне убили царя за лишение их крепостных людей. В городах - пугали смутами по деревням. Даже в войсках не было совершенно спокойно. Рассказы о беспорядках против евреев в Елизаветграде, Киеве и других южных городах усиливали общее беспокойство. Целые два месяца Россия была в каком-то странном смущении и оцепенении; не только руки отпадали от всякого дела, но даже ум и чувства как будто омертвели. Покойного государя любили, обожали освобожденные крестьяне и бывшие дворовые люди; но душевно были к нему расположены и преданы в обществе все лично его знавшие и те, которые много слышали о его сердечной доброте, о его всегдашнем расположении ко всякому доброму делу».
Задание 1. Какое прозвище получил царь, о котором идет речь в тексте:
А. Тишайший Б. Палкин В. Освободитель Г. Миротворец
Задание 2. (несколько вариантов ответа)
В годы правления царя, об убийстве которого идёт речь в тексте, в России были введены ….
А. государственная винная монополия Б. суды присяжных
В. всеобщая воинская повинность Г. золотой стандарт рубля
Задание 2. Назовите имя императора, об убийстве которого идёт речь в тексте.
Задача кейса 3.
"Войска вашего императорского величества защищали Севастополь до крайности, но более держаться в нем за адским огнем, коему город подвержен, было невозможно. Войска переходят на Северную сторону, отбив окончательно 27 августа шесть приступов из числа семи, поведенных неприятелем на Южную и Корабельную стороны. Только из одного Корнилова бастиона не было возможности его выбить. Враги найдут в Севастополе одни окровавленные развалины".
Задание 1. (выберите один вариант ответа)
В тексте речь идёт о событиях _______ войны.
1) Крымской 2) Северной 3) Отечественной 4) русско-турецкой
Задание 2. (выберите несколько вариантов ответа)
Участниками войны, описанной в тексте, были _________.
1) П.С. Нахимов 2) М.И. Кутузов 3) М.Д. Скобелев 4) Э.И. Тотлебен
Задача кейса 4.
«Регалии
должны были олицетворять мощь и
незыблемость императорской власти;
государственная печать, государственное
знамя, государственный меч, держава с
громадным сапфиром, на котором был
укреплен бриллиантовый крест, скипетр
со своим исключительным по величине
алмазом «Орлов» и, наконец, знаменитая
екатерининская корона в 5000 бриллиантов
и жемчугов и с громадным рубином в 400
карат, самым большим в мире... Царь и обе
царицы заняли место на тронах, под
балдахином, в Георгиевском зале...
С
правой стороны огромного зала разместилась
точно из золота и серебра шитая стена
высших сановников и придворных. И вся
эта ослепительная «стена» с изумлением,
жадным любопытством и неописуемым
ужасом глядела на левую сторону,
отведенную для Государственной думы.
Там стояла толпа, которую никогда еще
не видели стены Зимнего дворца.
«Интеллигенты» в пиджаках, крестьяне
в поддевках и смазных сапогах, белорусы
в белых свитках, горцы в черкесках, азиат
в халате и даже какой-то дядя... в светлом
спортивном костюме из полосатой фланели
и желтых башмаках!..
Царь
произнес свою речь неуверенным голосом,
волнуясь и запинаясь, вопреки ожиданию
многих, ничего не сказав об
амнистии.
Когда
он окончил, на несколько секунд воцарилось
неловкое молчание, царь стоял растерянно,
ожидая чего-то. Наконец с правой
раззолоченной стороны раздались крики
«ура!». Но на левой части никто не
откликнулся. И это молчание было
зловещим».
Задание 1(выберите один вариант ответа).
В каком году произошло описываемое в тексте событие:
А. 17 октября 1905 г. Б. 3 июня 1907 г. В. 27 апреля 1906 г. Г. 8 июля 1906 г.
Задание 2
Назовите прозвище последнего русского самодержца __________
Тест по разделу 6 Россия в условиях войн и революций (1914–1922 гг.)
Блок 1. Задания с выбором одного или нескольких ответов из предложенных вариантов
Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса
ЗАДАНИЕ N1 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(о)…
1)нарастание экономических трудностей 2)укрепление самодержавия
3)запрещение деятельности политических партий
ЗАДАНИЕ N 2 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(о)…
1)Ленский расстрел 1912 года на золотых приисках 2)значительное снижение уровня жизни
3)восстание на броненосце «Потемкин»
ЗАДАНИЕ N 3 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(о,и)
1)рост недовольства всех категорий населения 2)события «Кровавого воскресенья»
3)укрепление самодержавия
ЗАДАНИЕ N 4 (выберите один вариант ответа)
В покушении на Григория Распутина принимал участие...
1)В.Коковцев 2)А.Протопопов 3)Г.Плеханов 4)В.ПуришкевичЗАДАНИЕ N 1 (выберите один вариант ответа)
ЗАДАНИЕ N 5 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(о,а)
1)«министерская чехарда» 2)установление двоевластия
3)третьеиюньский государственный переворот
ЗАДАНИЕ N 6 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(а)…
1)отказ Николая II от парламентаризма 2)распутинщина
3)Ленский расстрел 1912 года
ЗАДАНИЕ N 7 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(о,и)
1)запрещение деятельности политических партий 2)невиданный размах коррупции
3)события «Кровавого воскресенья»
ЗАДАНИЕ N 8 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(о,а)
1)роспуск с началом войны Государственной думы 2)установление двоевластия
3)неспособность правительства справиться с ситуацией в стране
ЗАДАНИЕ N 9 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(о)…
1)рост недовольства всех категорий населения 2)укрепление самодержавия
3)восстание на броненосце «Потемкин»
ЗАДАНИЕ N 10 (выберите один вариант ответа)
О нарастанию экономических трудностей России в период I мировой войны способствовал (а,о)
1)убийство Г.Распутина 2)переход германского командования к обороне с конца 1916г.
3)потеря западных областей в 1915г 4)переход к новой экономической политике (НЭПу)
ЗАДАНИЕ N 11 (выберите один вариант ответа)
Курс на продолжение войны "до победного конца" весной - летом 1917г. характеризовал политическую линию...
1)Учредительного собрания 2)руководства большевиков
3)Временного правительства 4)Петроградского Совета
ЗАДАНИЕ N 12 (выберите один вариант ответа)
О нарастании общенационального кризиса в России в годы I мировой войны свидетельствовал(о)...
1)Кровавое воскресенье
2)создание в IV Государственной думе оппозиционного Прогрессивного блока
3)создание Тройственного союза 4)переход к новой экономической политике (НЭПу)
ЗАДАНИЕ N 13 (выберите один вариант ответа)
Союзниками России в I мировой войне были...
1)Англия и Франция 2)Франция и Германия
3)Германия и Италия 4)Англия и Германия
ЗАДАНИЕ N 14 (выберите один вариант ответа)
С лозунгом превращения империалистической войны в гражданскую, т.е. за поражение своего правительства, выступали...
1)большевики 2)монархисты 3)октябристы 4)кадеты
ЗАДАНИЕ N 15 (выберите один вариант ответа)
Первая мировая война началась летом _____года.
1) 1915 2) 1914 3) 1913 4)1918
ЗАДАНИЕ N 16 (выберите один вариант ответа)
В декабре 1916 года в Петрограде был убит ….
1) В.К. Плеве 2) С.О. Макаров 3) Г.Е. Распутин 4) Г.Е. Львов
ЗАДАНИЕ N 17 (выберите один вариант ответа)
Проявлением политического кризиса в России в 1915 г. стал (о)…
1) образованием партии кадетов 2) создание Прогрессивного блока в Госдуме
3) созыв учредительного собрания 4) создание временного правительства
ЗАДАНИЕ N 18 (выберите один вариант ответа)
Окончательное оформление Антанты произошли в __________г.
1914 2) 1905 3) 1907 4) 1910
ЗАДАНИЕ N 19 (выберите один вариант ответа)
Первая мировая война завершилась в ________г.
1) Марте 1917 2) марте 1918 3) ноябре 1918 4) ноябре 1917
ЗАДАНИЕ N 20 (выберите один вариант ответа)
Наступательная операция Юго-Западного фронта русской армии под командованием генерала А.А. Брусилова началась в _______г.
1) августе 1914 2) мае 1916 3) сентябре 1917 4) июне 1915
ЗАДАНИЕ N 21 (выберите один вариант ответа)
Среди союзников России в Первой мировой войне была … .
1) Германия 2) Франция 3) Австро-Венгрия 4) Османская империя
ЗАДАНИЕ N 22 (выберите один вариант ответа)
Россия вышла после первой мировой войны, подписав в марте 1918 г. с Германией ____ мир.
1) Портсмутский 2) Брестский 3) Версальский 4) Берлинский.