Практические занятия.

Тема 2. Роль природно-климатического фактора в отечественной истории

Вопросы для обсуждения

1.С.М. Соловьев и В.О. Ключевский о влиянии геополитических и природно-климатических факторов на ход русской истории.

2. Взгляды на роль природной и географической среды Л.В. Милова и Б.Н. Миронова.

3.Концепции взаимодействия человека и природы в истории (Э.С.Кульпин, Л.Н. Мечников, А.Л. Чижевский и др.)

Тема 3. Проблемы образования и становления Российского государства в исторической науке

Вопросы для обсуждения

1.Позитивистский взгляд на образование единого русского государства.

2.Объединение русских земель и складывание самодержавной формы государственности в свете современных научных подходов.

3.Единое Русское государство в конце XV – XVI в.: дискуссии по вопросам социально-экономического и внутриполитического развития.

Тема 4. Современная историческая наука об эволюции российской государственности в XVII веке: основные направления научных дискуссий.

Вопросы для обсуждения

1.Смута как историческое событие и историографический феномен: проблемы периодизации и определения сущности явления.

2.Феномен политического самозванчества: реальное воплощение и историографические трактовки.

3. Дискуссия о характере реформ в России второй половины XVII в.: предпосылки, основные проявления и содержание, интенсивность, место и роль в общем процессе государственного реформирования.

Тема 5. Модернизационный потенциал петровских реформ и их социокультурные последствия в научных дискуссиях.

Вопросы для обсуждения

1.Эпоха Петра Iв освещении С.М. Соловьева, В.О. Ключевского, П.Н. Милюкова.

2.Теория модернизации и ее применение к исследованию истории России XVIII в.

3. Социокультурный подход к освещению преобразований Петра I.

Тема 6. Российская империя XVIII века в освещении современных историков.

Вопросы для обсуждения

1.Методология изучения истории Российской империи в XVIIIвеке: модернизационная, формационная, цивилизационная теории.

2.Эпоха «дворцовых переворотов»: дискуссионные суждения.

3. Реформы эпохи Екатерины II в современной историографии.

Тема 8. Модернизация пореформенной России: теория и историография.

Вопросы для обсуждения

1.Марксистская концепция разложения феодальных и развития капиталистических отношений в России.

2. Переход от традиционного к индустриальному обществу в свете теории модернизации.

3. Социокультурный подход к освещению реформ 60-70-х гг. ХIХ в. и их последствий.

Тема 9. Россия на рубеже XIX-XX веков: проблемы эволюции, революции и модернизации.

Вопросы для обсуждения

1.Современные трактовки предпосылок кризиса российского общества начала ХХ в.

2.Реформы и революции в России начала XX в.: новые подходы к изучению.

3.Роль Первой мировой войны в обострении проблем и про­тиворечий Российской Империи: дискуссионные проблемы.

Тема 10. Дискуссионные проблемы изучения истории русской революции 1917 года

и Гражданской войны.

Вопросы для обсуждения

1.Современные макроисторические подходы к крушению монархии и его влиянию на судьбу Рос­сии.

2. Проблема альтернативности в современной отечественной историографии.

3. Историки об итогах, последствиях и цене Гражданской войны.

Тема 11. Советское общество 1920-х-1930-х годов в и становление сталинской общественно-политической системы в современных научных дискуссиях.

Вопросы для обсуждения

1.Дискуссии о темпах и харак­тере эволюции народного хозяйства страны в 1920-30-е гг.

2.Концепции тоталитаризма, сталинской модернизации, мобилизационной системы в современной исторической науке.

3. Мифы и реальности советского социализма.

Тема 12. Современные подходы к изучению истории Великой Отечественной войны.

Вопросы для обсуждения

1.Вторая мировая война: дискуссии об ответственности СССР за ее начало.

2.Начальный период Великой Отечественной войны: проблема неготовности Красной Армии к отражению агрессии в современной историографии.

3. Создание антигитлеровской коалиции и роль союзников в разгроме фашизма в современной историографии.

Тема 14. Изучение современного этапа в истории Российской Федерации: проблемы и перспективы.

Вопросы для обсуждения

1.Социально-экономическое и политическое развитие России 1990-х гг. в оценках современных исследователей.

2.«Эпоха Ельцина» в современной российской историографии.

3.Россия в 2000-е гг.: дискуссионные проблемы изучения.

1. Методические указания к самостоятельной работе студентов.

Контрольная работа

Из предлагаемой тематики выбирается одна тема. Контрольная работа выполняется на основе самостоятельного изучения и осмысления источников, исследований, рекомендованных к определенным разделам истории Отечества. Следует отметить, что этот список не является исчерпывающим, студент может привлекать дополнительную литературу. После изучения литературы необходимо составить план работы с выделением в ней введения, основной части, заключения. Содержание контрольной работы должно раскрывать вопросы плана. При этом необходимо показать собственной понимание проблемы, умение органически связывать исторический материал с современностью. Работа значительно выигрывает, если автор после детального исследования историографии рассматриваемой проблемы, даст свою аргументированную оценку событий. В конце контрольной работы помещается список использованных исследований и источников.

При написании контрольной работы магистрантам следует избегать общих фраз, изложение темы должно быть предельно точным и насыщено конкретным фактическим материалом.

Требования к оформлению контрольной работы:

• объем работы установлен в пределах 20 – 25 страниц ученической тетради или 10-12 страниц формата А4;

• страницы нумеруются, оставляются поля для замечаний рецензента;

• на первой странице пишется тема контрольной работы, ее план;

• при использовании в тексте цитат, цифрового материала необходимо ссылаться на источник.

Примерная тематика контрольных работ

1. Образование российского единого государства в современной историографии

2. Российское государство ХVIв. в современной историографии

3. Эпоха Смуты в отечественной историографии

4. Модернизация петровской эпохи в современной историографии

5. Личность и взгляды Петра Iв отечественной историографии

6. Влияние природно-климатического фактора на отечественную историю

7. Проблема просвещенного абсолютизма в отечественной историографии

8. Личность и политика Екатерины IIв отечественной историографии

9. Внутренняя политика Александра Iв отечественной историографии

10. Движение декабристов в отечественной историографии

11. Славянофилы и западники в отечественной историографии

12. Личность и политика Николая Iв отечественной историографии

13. Отмена крепостного права в России в отечественной историографии

14. Модернизация пореформенной России в отечественной историографии

15. Народничество в отечественной историографии

16. Российский либерализм в отечественной историографии

17. Российский консерватизм в отечественной историографии

18. Российская интеллигенция начала XX в. в отечественной историографии

19. Эволюция российского государства конца XIX - начала ХХ вв. в отечественной историографии

20. Российская деревня конца XIX - начала ХХ вв. в отечественной историографии

21. Российская промышленность конца XIX - начала ХХ вв. в отечественной историографии

22. Первая российская революция в отечественной историографии

23. П.А. Столыпин и его реформы в отечественной историографии

24. Политические партии начала ХХ вв. в отечественной историографии

25. Эволюция представлений крестьян о власти в начале ХХ в.

26. Социокультурные факторы развития российской культуры в начале ХХ в.

27. Солдатские массы, матросы, крестьянство в русской революции: социально-психологический портрет.

28. Февральская революция в отечественной историографии

29. Октябрьская революция в отечественной историографии

30. НЭП в источниках и современной историографии.

31. Советская деревня 1920-х гг. в современной историографии.

32. Крестьянская ментальность 1920-х - 1930-х гг.: взгляды историков

33. И.В. Сталин в современной отечественной историографии.

34. Проблема политических репрессий 1930-х годов в современной литературе.

35. Сталинская модернизация как историографическая проблема.

36. Национальная политика 192-1930-х годов в научной литературе.

37. Пакт «Молотова-Риббентропа» в современной историографии.

38. Великая Отечественная война в современной историографии.

39. Борьба за власть в начале 1950-х гг. в научной литературе.

40. Социальная политика Н.С. Хрущева современной историографии.

41. Политика Л.И. Брежнева в научной литературе.

42. Курс Ю.В. Андропова: несостоявшаяся альтернатива «перестройки»?

43. Национальная политика Советского государства в 1960-80-х гг.: дискуссионные проблемы

44. Эволюция ментальности советского общества в 1970-80-х гг.

45. Развитие социальной сферы в 1970-х - начале 80-х гг.

46. Политика «перестройки» в источниках и историографии.

47. Личность и политика М.С. Горбачева в современных исследованиях.

48. Личность и политика Б.Н. Ельцина в публицистике и научной литературе

49. Этнодемографические проблемы современной России.

50. Проблемы и перспективы либерального движения в современной России.

51. Модернизация современной России: поиск путей

52. Основные направления внешней политики современной России

53. Основные проблемы социально-экономического развития современной России

54. Основные проблемы политического развития современной России

2. Методические указания к текущей и промежуточной аттестации.

Экзаменационные вопросы

Современные концептуальные подходы к объяснению российской истории

Дискуссии о роли природно-климатического и геополитического факторов в отечественной истории

Современная историческая наука об эволюции российской государственности в XV-XVI вв.: основные направления научных дискуссий

Современная историческая наука о Смутном времени в русской истории начала XVII в.

Петровские реформы и их долгосрочные социально-культурные последствия в современных научных дискуссиях

Российская империя XVIII вв. в современной науке: основные направления научных дискуссий

Реформаторство и консерватизм в правительственной политике XIX в. как историографическая проблема

Интеллектуальная история России XIX вв.: основные направления изучения и дискуссионные проблемы

Реформы и революции в России начала XX в.: современные подходы к изучению.

Дискуссионные проблемы изучения истории русской революции 1917 г. и Гражданской войны

Советское общество 1920-х гг., его социально-экономическое и социально-политическое развитие в оценке современных историков

«Великий перелом» конца 1920-х – 1930-х гг. и становление сталинской социально-политической системы в современных научных дискуссиях

Современные подходы к изучению истории Великой Отечественной войны

Послевоенный этап в истории СССР (вторая половина 1940-х – середина 1980-х гг.) в освещении современной исторической науки

Современные историки о кризисе советской системы на рубеже 1980-1990-х гг.

Изучение современного этапа в истории Российской Федерации: проблемы и перспективы