Упражнение 2. Изучение зависимости уровня эффективного звукового давления от расстоянии до источника звука

Выбрать один из источников звука. Рекомендуется выбрать источник стабильного звукового сигнала.

Устанавливая прибор на разных расстояниях от источника, провести измерения. Результаты измерений записать в таблицу 4.

Таблица 4

Зависимость уровня эффективного звукового давления от расстояния до источника

R, см	<P>, дБ	lgR	lg<P>

По результатам измерений построить график зависимости среднего уровня эффективного звукового давления <P> от расстояния до источника R (график построить в координатах: ось абсцисс - lg(R), ось ординат – lg<P>:

Можно считать, что P=АR (*); следовательно,

lgP=lgA-2lg(R): таким образом, коэффициент n=-2 можно определить как тангенс угла наклона графика lg<P>=f(lgR) к оси lgR: . По построенному графику убедитесь, что зависимость (*) справедлива.

Упражнение 3. Измерение уровня эффективного звукового давления в различных помещениях

Выберите то рабочее помещение, которое Вы считаете нужным и проведите там измерения, записав результаты в таблицу 5.

Таблица 5

Уровень эффективного звукового давления (в дБ) в помещениях

№	Помещение 1	Помещение 2	Помещение 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Среднее значение

В примечаниях к таблице укажите, какие помещения были выбраны и дополнительные сведения о режиме проведения измерений. Например, помещение 1: деканат, аудитория … .. Особые отметки: во время проведения измерений замдекана делал внушение студенту на повышенных тонах.

Рассчитайте среднее значение для каждого из помещений.

Рассчитайте погрешность. Расчет проводится так же, как в упражнении 1.

Запишите результат в стандартной форме

Источник … ;

 дБ.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятия шума.

2. Классифицируйте шумы.

3. Перечислите основные акустические величины и единицы их измерения.

4. Введите эти величины по определению.

5. Опишите прибор, использующийся в работе для измерений.

6. Какую роль в жизнедеятельности человека играет шум?

7. Как рассчитываются погрешности измерений в каждом из упражнений?

8. Как зависит интенсивность звука от расстояния до источника звука?

9. Перечислите некоторые источники звука (естественные и техногенные) и примерно укажите диапазоны звукового давления, создаваемого этими источниками.

10. Каковы принципы биологического восприятия звука человеком? Укажите частоты слышимых звуков, предел чувствительности и болевой порог.