Тема: « Разработка задачи информационного взаимодействия Центра оценки качества с Учебным отделом дистанционного обучения в тестировании электронных курсов »

Аннотация

В данной выпускной квалификационной работе разрабатывалась задача информационного взаимодействия Центра оценки качества с Учебным отделом дистанционного обучения в тестировании электронных курсов.

В первой главе проведен анализ существующей технологии взаимодействия ЦОК и УЦДО в тестировании электронных курсов. Описаны достоинства и недостатки существующей технологии и определена цель разработки. Произведено обоснование целесообразности разработки поставленной задачи. Сформулированы требования к разрабатываемой задаче, программному и аппаратному обеспечениям.

Во второй главе описаны этапы разработки задачи, такие как выбор среды разработки, разработка приложения реализующего решение поставленной задачи. Функции системы описаны с помощью диаграмм UML. Приведены результаты работы приложения.

Третья глава посвящена расчету …….

В приложениях приведены исходные коды программы и инструкция пользователя.

Оглавление

Аннотация 1

Список используемых сокращений 5

Введение 6

1Анализ разработки задачи информационного взаимодействия Центра Оценки качества с Учебным Ценром дистанционного обучения в тестировании электронных курсов 7

1.1Цель разработки 7

1.2Цели работы 7

1.3Анализ предметной области 7

1.3.1Система дистанционного обучения МИИТ 9

1.3.2Процесс разработки дистанционных курсов 10

1.3.2.1Этапы разработки дистанционных курсов 10

1.3.2.2Описание технологии разработки дистанционного курса 10

1.3.2.3Роли участников процесса разработки дистанционных курсов 12

1.3.2.4Рекомендации к технической реализации курса 13

1.3.2.5Оценка качества ДК и расчет показателей в системе АСКДК. 14

1.4Анализ существующей технологии взаимодействия ЦОК и УЦДО в тестировании электронных курсов 18

1.4.1Автоматизированная система оценки качества электронных курсов (АСКДК). 18

1.4.1.1Последовательность действий в процессе работы с АСКДК 19

1.4.2Процесс взаимодействия ЦОК и УЦДО в тестировании ЭК 23

1.5Основные достоинства и недостатки существующей технологии взаимодействия ЦОК и Учебного Центра Дистанционного Обучения в тестировании ЭК 28

1.6Обоснование целесообразности разработки прикладного приложения и БД 28

1.7Требования к разрабатываемой задаче 29

1.7.1Требования к приложению, разрабатываемому в рамках решения поставленной задачи 29

1.7.2Требования к функциям приложения 29

1.7.3Требования к выходной информации 30

Требования к выходной информации следующие: 30

При наличии итогового протокола – время до сдачи курса должно считаться как разница между двумя колонками таблицы: «Дата постановки на обучение», «Итоговый протокол»; 30

При отсутствии итогового протокола – время до сдачи курса должно считаться как разница между колонкой «Дата постановки на обучение» и текущей датой на ПК; 30

Фактическая дата сдачи курса, не должна быть меньше даты загрузки версии курсов (в том числе с учетом исправлений) 30

Дата передачи промежуточного протокола курса, не может начинаться раньше даты начала работы протокола 31

1.7.4Источник данных 31

1.7.5Требования к программному обеспечению персонального компьютера 31

1.7.6Требования к аппаратному обеспечению 31

2Разработка задачи информационного взаимодействия Центра оценки качества с Учебным отделом дистанционного обучения в тестировании электронных курсов 33

2.1Предлагаемый вариант базы данных для создания прикладного приложения 33

33

Рисунок … 33

2.2Выбор среды разработки 34

2.3Выбор CASE-средств 34

2.4Структура системы и её описание средствами UML 35

2.4.1Создание проектной модели разрабатываемого приложения 35

2.4.2Диаграмма вариантов использования (Use Case Diagram) 35

2.4.3Диаграмма взаимодействия (Sequence и Collaboration Diagrams) 37

2.4.4Диаграмма классов (Class Diagrams) 38

2.4.5Диаграмма деятельностей (Activity Diagrams) 39

2.4.6Диаграмма компонентов (Component Diagrams) 40

2.4.7Диаграмма размещений (Deployment Diagrams) 41

2.5Алгоритм работы программы 42

2.5.1Блок схема алгоритма работы программы 42

БЛОК СхЕмА 42

2.6Интерфейс программы 42

Интерфейс разработанного приложения представлен на рисунках …. 42

42

Рис 42

43

Рис 43

2.6.1Основные компоненты 43

Главное окно программы; 43

Вкладка «Курсы»; 43

Вкладка «Промежуточные протоколы»; 43

Вкладка «Сотрудники»; 43

2.6.2Результаты работы программы 43

3Системотехнический расчет 46

Для аналит . качеста разработки использованы эксперемент данные по генерации выборок из бд 46

3.1Обоснование расчета 46

Заключение 47

Список литературы 48